1、蝉鸣和白老师 蝉鸣，通俗 ...
-
蝉鸣，通俗点说就是知了的叫声，是夏天的一个非常有代表性的标志。冬天夜幕降临，拉上窗帘关上灯，就能在万籁俱寂中产生一种与世界脱轨的错觉。可在夏天，就总有这么一群不知藏身何处的小玩意儿，无时无刻不在提醒你和这个世界的联系。
好也不好。
明天就开学了，高二。
他死死地关上窗，甚至在老式推窗的缝上贴上了透明胶带，躺在床上努力进入一个没有任何人的自己的空间，可那些蝉鸣还是无孔不入地缠着他耳朵嗡嗡作响。在黑暗中闭着眼还没十分钟，又实在受不了憋闷地刺啦刺啦把窗口的胶带又全撕了，猛地一拉窗，灌进来的风告诉他，别妄想从这个世界逃出去。
哦，不逃就不逃吧。
第二天早晨不到六点他就起来了，拉开门出房间，桌子上已经摆上了早饭，一碗白粥两根油条，爷爷自个儿对着盘咸菜，就着昨天晚上剩的半个馒头慢慢啃着。
他坐到爷爷对面，把油条夹一根给放到爷爷盘子里，“我吃不了这么多，一块吃。”
爷爷赶紧地又给他夹回去，“不成，你长身体呢，我跟你这么大的时候这两倍的饭都不够我垫底儿的！好好吃！”
“哎，”他拦了一下没拦住，有些无奈地道，“我吃馒头也一样。”
“那哪儿一样。”爷爷很固执，“这一点儿味都没有。你就多吃！你要好好学习考大学的！”
他往嘴里塞油条的手一顿，最终默默的把两根油条和一碗白粥全吃了。
爷爷年纪大了，一些观念怎么也改不过来。他曾经试图跟老爷子说过油条不卫生也没营养，老爷子还是坚持让他吃，说这是艰苦年代时日思夜想的美食。
行，吃就吃吧。
院子里搁着一辆估计比他年纪还大的自行车，那种动起来能吱呀出一曲交响乐的。这是他上学的交通工具，沿着土路蹬个半个小时就能到学校。
白河镇第一高中，没第二了也。
刚锁了车，脑袋上就挨了一下，“何马克！来这么早！”
他闭眼忍下了瞬间涌到脑门的怒火，转过头，“尤石，我说过多少次了，打招呼用嘴就行了，别上手招呼。”
尤石无所谓的摆摆手，“这是我表现爱意的方式啊！”
何马克用背包甩了他一下，“那你什么时候能把你对我的爱意降成负数。”
班里乱哄哄的，大家都带着假期还没收住的自由散漫，三五个凑作堆聊天，要不就在抄作业。
何马克屁股还没挨着凳子，前桌的袁杉就回过头来一副谄媚的笑容，卷着舌头用一口特别不标准的英语喊他，“Hey！Mark！Long time no see！”
他“啊”了一声。
“Can you give me your holiday homework see see？”她瞪着眼，“English homework！”
哎哟，这一句话说的他强迫症都要犯了，他从书包里掏出一摞英语卷子扔给她，“see see什么see see，抄吧。单选不保证对啊。”
要说中国的英语也真魔性……或者说所有非母语国家的英语都这么魔性？他从小到大用了16年的英语，到了单选面前就得举双手投降。高一刚开学那会儿班里所有人看他的眼神都是放着光的，拿张英语卷子来问他虔诚得好像要给活佛献哈达，可是活佛下一秒就愣了。
嗯……这B和D……不是都行？
……
神一般的光辉熄灭也就一瞬间的事。
不过别的什么阅读写作之类的总算让他找回点自信来，看阅读就跟看儿童读物似的，一目十行。
班主任没一会儿就进来了，是个特别典型的中年妇女恨铁不成钢型教师，进来就是一番痛心疾首的批判，讲了一个多小时，其实三点就能概括。
第一点，你们真是我教过的最烂的一届学生，一进来一半人在抄作业。第二点，文理分科了，咱班有8名选文科的学生已经转去文科班，以后大家在这个新集体中好好努力。第三点，因为教育局下了死命令，所以美术音乐体育课从两周一节变成一周一节，并且不会被主课老师占用。
何马克仔细想了想，过去一年好像美术和音乐……都是一个中年啤酒肚大叔一肩挑的？见了没几回，好容易有几节不被占用的课，还一来就用那不知道几手了的虚影投影仪放个音乐会或者电影了事。体育课倒是还有点人性，隔周两节，给他们这些未来的花朵点喘息的空间。
今天课表上有一节美术，下午第三节，门口走进来的还是那中年啤酒肚大叔，一走进来点开了个纪录片就跟讲台那坐下了。
这老师当的，多自在。
周三音乐课的时候何马克眼罩都带来了，就等啤酒肚大叔一双击，就睡他个昏天黑地。
可上课铃打过之后，走进来的竟然不是大叔。
岂止不是大叔，甚至年轻到让他以为是别班走错教室的学生。
——可那人没穿校服，还很气定神闲地站在了讲台前。
学生们见了生面孔，都在低声的讨论，教室里嗡嗡嗡的有些嘈杂。
站在讲台前的那人抬起手，竖起一根食指，“嘘——”只一声，就让全班安静了下来。
他似乎挺满意地笑了笑，“大家好啊，我是你们新的音乐老师。”他转过身，在黑板上一笔一划地，“我叫白言，大家就叫我……”
他说着笑笑，似乎是还不太习惯于自己的身份，“叫我白言吧。”
白言的到来在学生中掀起了一股小小的骚动。
尤其是女孩子们。
袁杉伙同其闺蜜三人，硬把何马克和尤石拖进话题中来，抛砖引玉得特别简单粗暴，“白老师！”
闺蜜一非常训练有素地跟上，“看着也就跟我们一般大，怎么就是老师了？”
闺蜜二不甘落后，“白老师好白哦。”说着看了一眼何马克，“咱们班……不，咱们学校，是不是也就马克儿能跟白老师一般白了？”
何马克对于她非要给自己的名字加个儿化音已经见怪不怪了，“哦。”
“这都是娇养着才养的出的色儿。”尤石总结了一句。
娇养着。
他算吗？
可能算吧。
这几个女的转来转去地猜着白老师从哪儿来的，多大了，在哪上的学，家庭怎么样，为什么这么白，姓氏好奇特，名字好好听……何马克听了几句就神游了。
其实白言能掀起这么大的浪，主要还是长得好看吧，可这些正值青春期的女孩子羞于在人前议论老师的长相，又想要抒发抒发心中的激动，就只能挑着边角料来来回回地念叨。
白言长得算不上顶帅，但是在一群黑不溜秋的泥小子里，有一种出离的干净又清爽的气质，加上清秀的长相，秒杀全校男性生物也是分分钟的事儿。
尤石幸灾乐祸地拍拍他肩膀，“马克，你的校草地位不保啊。”
何马克在心里面叹了口气，什么校草不校草，这个学校的男学生加男老师就没有一个能好好拾掇拾掇自己的，他前16年已经养成了干净利索的习惯，衣服都是当时从国外带回来，按照当时的生活水平和欣赏眼光买的，结果就刚开学还没发校服那几天，就鹤立鸡群糊里糊涂地被捧上了校草的宝座，太凑合了。
现在终于又来一个干净利索的，果不其然，也迅速被捧上了神坛。
这白老师来第一节课挺新鲜，不跟别的老师似的点个名算完，而是让全班站起来自我介绍来着。当时轮到何马克的时候小白老师还有些疑惑地歪了歪头，“嗯？马克？”
前边自我介绍的时候白言都随口跟同学聊了两句，建立了平易近人的形象，下面的学生也就不拘着，有些活泼的立马就替他解惑了，“老师，马克是华裔！”
“加拿大人！”
白言没像别的老师一样追问几句为什么来这个小镇啊，国外生活怎么样啊之类的，只是挑起嘴角笑笑，“Mark？”就一个单词，发音很纯正。
全班自我介绍之后也没剩多少时间，白言半靠在讲台上，很舒展自在的样子，“我听说你们以前的音乐课都是美术老师教的……其实在高考竞争激烈的大环境下，这些边角料课程被忽视也是没有办法。不过……”白言说着就慢慢踱步到窗边，教室在二楼，校园里有些年头的梧桐枝一直延伸到了窗前，在一片盎然的绿意中，白言的脸上被打上了穿过梧桐叶的光斑，“17岁，多好的年纪啊，一切都还没有定型，未来还有无限的可能。灌输高压式的学习会压弯你们的脊梁，让你们只能看到眼前的分数和成绩。接触点多元化的知识，才能帮你们看的更远。听听各种不同领域人的故事，他们的迷茫、奋斗、挣扎、失败、成功，都能成为你越站越高的基石。等站的足够高，再去想想自己想成为、要成为什么样的人。”
一中的铃声就是那种特别直白的“铃——”声，下课铃响起来的时候似乎还把白言吓了一跳，他看着他们不好意思地笑笑，摆着手向着门口走，“校长说给腾了一间音乐教室，下节课我们去音乐教室上，下课下课。”
何马克在袁杉下了大决心的一句“白老师真的挺有范儿”中回过了神，这都晚自习了，他没想到他还能记着白言说的那几句话。
看的更远……
怎么看？他觉得他的未来像被一片雾罩着，除了脚下，一条路都看不见。
倒是音乐课成为了他一周唯一的一点儿盼头，他感觉白老师跟别的老师不太一样，说不上来哪儿不一样，明明看上去挺漫不经心的。
下周周三全班都被拉去了新腾出来的音乐教室，能看出来校长的决心还挺大，在讲台边上竟然放了架钢琴，何马克粗粗扫了一眼，质量一般。
白言准备了PPT课件，不过何马克在他按放映前扫了一眼左下角，震惊地看到这难得出现的PPT课件竟然只有一页。
做的还很敷衍，“乐圣”贝多芬一行字，再配个照片和生卒年月了事。
……
白言按了放映之后就走到了讲台边半靠着讲台，“课程开始就挑个大家都耳熟能详的音乐家，贝多芬，都认识吧。”
下面有点头的有说认识的。
白言笑了笑，就这么站着开始聊起了贝多芬的生平。
“他是个音乐家，可他听不见了。所有人爱上音乐的那个瞬间，都是通过耳朵的聆听，带给心灵的或者震撼或者洗涤。那是种什么感觉？日复一日，耳朵里听到的不再是美妙的乐曲，而是刺耳的嗡鸣，到最后只剩让人绝望的沉默。”
白言说完，走到钢琴前，“他失聪时的作品，大家听听看。”
《命运》和《致爱丽丝》。白言没看谱，在切换两首曲子的时候甚至也没给同学们打声招呼，就自顾自地坐在钢琴前演奏。
何马克看着他干净的侧影，有些怔愣出神。
白言的声音传到他耳边时有些飘忽，“他绝望过，抗争过，也平静过，温柔过。贝多芬不知道，我们也不知道，走的好好的路什么时候就会变成一坠而下的深渊。”
班里的学生都被他说的沉默起来，白言回过神，赶忙灌了一碗鸡汤下去，“可是抗争着，可能就会发现，虽然痛苦，但看似向下的路也能变成天堂。”
下课的时候几个活泼的女孩子都凑到白言跟前去，请他再弹首别的曲子。白言有些无奈地笑了笑，“哎，不行不行，我的存货都耗尽了，接下来上课就没得弹了。”
“那就再弹一次《致爱丽丝》！”
白言挥手，“赶紧回教室了，你们课间休息就8分钟，我弹完你们再走，还上不上下节课了。”
作者有话说
第1章 蝉鸣和白老师
