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1、第 1 章 耿家大哥 ...
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耿家大哥儿可真够幸运的从那么高的涯上掉下来都没事,这么快就醒了。李么么,你听谁说没事,我可听刘灵说耿哥儿醒是醒了,但摔傻了,连自己是谁都不记的了,这可怜见的。
黑乎乎的屋脊,有几只蜘蛛在忙乎乎的织着网,羊叫声,狗叫声不时从窗外传来,耿承再次确定了一次,自己是穿越了,不是被人绑架,不是同事开玩笑,离爆炸点那么近,手脚齐全,怎么想怎么不可能啊。
经由一天的适应与信息接收,已不像刚醒那会儿迷茫了,耿承确认了自己的身份,自己穿在了一个无父无姆的哥儿身上,有一个和自己双胞胎的哥儿弟弟,还有一个汉子弟弟,弟弟才仅6岁,自己也才仅仅12岁,这是个没有女人的世界,只有哥儿和汉子,哥儿相当于女人的角色,而自己不幸成为了哥儿,哥儿和汉子的区别在于额头的红志,和腹部的莲型胎迹,这个身体的前主人只是上山挖野菜,一不小心走深了,就倒霉的遇到了野狼慌不择路的从悬崖上掉了下来。
醒了还不来干活,大夫可说了,你身上可没毛病,傻了业得干活。几句话把耿承从思序中拉回,看了看门口说话的人,正是这身体的双胞弟弟耿雪,这身体原本的名字叫耿瑞,着家人正巧姓耿。虽然是双胞胎,但从4岁起待遇就完全不同了,这耿瑞从小力气就比较大都赶上汉子了,人也皮,虽长的一样,但耿雪小时很乖巧更讨双亲欢喜。
在4岁那年秋天,大人都去干活了,就只剩两个孩子在家,耿雪想要吃枣,凭他俩的身高怎么可能夠到,从小就以哥哥自居耿瑞灵巧三两下爬上树摘枣,可是一不小心从树上摔下来正好把头上的志磕坏了。耿雪吓的只知道哭,幸好那时挺晚了,家里大人很快回来了,看到这情景就认为又是耿瑞调皮,虽赶紧进行了救治但对耿瑞的印象更差了,一个哥儿从小就没个哥儿的样,现在还把哥儿的标志弄没了,就更不讨喜了,本来家里人就不够用,后来就直接当汉子用了,而耿雪,为了让他将来攀上厉害人家,就尽力往娇里养,几乎从不干活,越养越歪成了这公主性格,家里所有人都为他服务的了,而在10岁双亲意外去世后,更是把耿瑞当小斯用,耿瑞也是个死脑筋,觉的哥哥宠弟弟应该,有什么好的都先给他们,最后才自己,而这几年收成不好,双亲留下的地他们自己种不完,分了一半给叔叔,到时下了粮给他们二成,而这几年收成不好,粮食他们不给,自己也没种出多少,只能去挖野菜来果腹,这才出了事。
而耿瑞一出事,家里的活都没人做了,耿雪什么都不会,煮个菜都乱七八糟,还再单心弄脏手,经常支使小弟耿远干,现在看耿承醒了,就赶紧叫起来干活了。
耿承可不是之前宠弟弟的耿瑞,他冷冷的看了耿雪一眼接着闭上眼睛想事情了,也幸好接收了耿雪大部分记忆,也许是耿瑞刚没不久,脑内大部分记忆像放电影一样放了一便,也许因为借尸还魂的原顾,除了头还有点疼,其他并没多么不适。
从耿瑞记忆中得知世,这片大陆划分为四个国家,位居东南西北,分别为玄国,朱国,青国,白国,四国鼎力,国力不相上下,而自己所处国家是玄国,并且位于玄国边界一个比较偏僻的的小村庄里,这世界无论怎么变,都摆脱不了一个定虑,强者为尊,其它小国都依附这四大国而生存。别问耿瑞怎么知道的,北村的教书匠王先生说的,虽然耿家没多余的钱物供孩子读书,但耿瑞这孩子挺喜欢听王先生讲课,只要一有时间就偷偷的去听课
而这王先生啊也是一奇人,他是去年从外面来的,大家只知道叫他王先生,却都不知道他真名叫什么。虽自称读书人却长的相当魁梧粗旷,一眼下去只会让人觉得此人非善类,非匪即盗。
他到此教书不收金钱财物,而是以物交换,只要合理即可,在这穷苦山村也正须要这种先生,大家不求孩子考取功名,只要识几个字就夠了,也不会拿多少钱财去让孩子读书,所以会经常看到挎着篮子,抱着白菜,捧着麦子,还有拿着草药等等来读书的人,读书之处就在王先生家中一小篷子里,所有来学习的学生,把学费放讲台旁边,然后就找张凳子坐下上课。
王先生讲课也颇据特色,四书五经不讲,只讲故事,各种各样的故事,边讲边教字。很受孩子喜欢。这儿的文字和繁体字很相似,这让耿承到这后不致成完全文盲。这王先生还有一绝学就是跌打损伤,药到病除,村里的人外伤也不用硬挨,或走几拾公里到镇上买药了,到王先生这里看看,又偏宜,又好的快。缺点就是下药猛,手法重,来一次一般觉不想第二次啊。
看来之后还的多去听听这王先生讲课,多了解下时事局事,王先生虽讲的故事,这故事在耿瑞看来更像这些个国家中发生的真实时事,也就这偏僻封闭之地的人拿它当故事听,还要向王先生借本书好好认认字,会认和会写不是一回事,一写难保不会缺胳膊少腿的。
‘’阿哥,阿哥,二哥说你醒了,是吗,是吗,快睁来眼我看看,我看看。‘’说着就往床上爬,不用看就知道是老三耿远。
耿承听到声音就已睁眼,看着这虎头虎脑的弟弟麻溜的爬上床,抱上自己,笑了笑回抱了回去,这小孩是缺乏安全感啊,而且还瘦的就剩那么一点点份量。
‘’别喊了,别喊了,阿哥醒了,来来,先下去,阿哥先起来。‘’
哎,先不管之后怎样,现在最重要的是赶紧解决温饱问题啊。