《如人饮水》远扎

1、关于大学 我的母校紧

　　我的母校紧邻着密歇根湖，我曾对它诸多不满，但只要想起我明天可以到湖边去，脚踩沙滩，做个中二少年，读读尼采，后天我就可以对康德评头论足，似乎生活都变得好了许多。
　　银色的波光在眼前跳跃，一端是芝加哥高楼耸立的市中心，另一端是荒凉的贫民区。海鸥扑腾着翅膀，飞得挺慢，也飞不了很高。我坐在湖畔，思考着我的过去和未来。我思念祖国，却还是义无反顾的远走他乡。人的所做所感常常不能自圆其说，我这人怕麻烦，这些年却还是给自己找了不少麻烦，我学哲学，却不信命运，我没什么野心，却步步为营，我为我爱的人走了很远，走到离他这样近的地方，却从来不敢站到他面前。
　　我在这里见过很多人，绝大多数不过不过点头之交，对我影响最大的除了同学和教授就是几个一代移民，零零年左右来美国，他们没见过祖国的发展，言语里对自己故土充满不屑，愤世嫉俗且喜欢评头论足，有年长的，有年轻些的。这些人，远走他乡，活在一个窄小的圈子里，住在中国城，绞尽脑汁试图在新生活里构建那么一点点熟悉感，却非要用诋毁祖国的方式给自己找那么些虚伪的优越感。不夸张的说，这些人的狭隘给了我关于理想和爱国情怀的启蒙。
　　我在大学里也依旧是个问题学生，不过也有教授不吝于夸奖我，我一个哲学教授曾经对我直白且毫不学术的写作方式表示赞扬，不过那门课的助教不喜欢我，因此我的最终成绩还是很惨，不过我这人皮糙肉厚，一个教授夸奖就足以给我支持下去的自信。没人对本科生予以厚望，我总是隐约觉得大多数教授并不真的鼓励创新，他们喜欢踏实的研究者，这种环境下年轻的本科生学的一板一眼，做个研究犹犹豫豫，这种学术标准我不喜欢。
　　我校的教授也要上专门的写作课，我曾有幸见到教授们的写作指导，听他几句话几乎热泪盈眶，精力旺盛的老教授一脸笃定地告诉我们，idea是学术写作的灵魂，文笔和结构固然重要，但这一切在文章的内涵面前，都黯然失色。“你们教授会告诉你学术写作有一套流程，你们将要按照他们的要求，装作自己在搞学术，但心里一定要知道孰重孰轻。”我时常想起他的这段话，每次想起必然感慨万分，如果没有这样诚恳的人告诉我，本科生只是稚嫩不是愚蠢，告诉我我有必要用真正的学术标准要求自己，我怕是很难把那些令人灰心的艰涩的课上下去。
　　本科的这几年我活的很累也很纠结，生活中充满了自我博弈，自我否定和痛不欲生的咬牙坚持，我读了些书，写了几篇文章，陆陆续续喜欢了一些人，做了几件事，浅尝世态炎凉。想起很多，不过说到底，千言万语也就是一句话：
　　我在密歇根湖畔念了几年书，见了许多只海鸥。