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7、好晕啊 ...

  •   大部分时间安振昊还是待在办公室检查两个班的暑假作业,但是还是有很多胆大的学生找着各种借口进办公室,也不知道他们到底要干什么,安振昊到是还未怎么被打扰。

      他检查作业检查地很认真,,许多作业与参考答案一模一样,许多作业错得一模一样,有的作业倒是没有与参考答案或其他的作业雷同,但是答案和题都不相符,好吗?

      安振昊头疼得按了按太阳穴,还有那些字啊,这是过飞的吧!倒是有一本作业引起了安振昊的注意,很干净,字迹虽然有些潦草,但清晰可辨,好像不是他乱写的,而是本身的风格。

      他的答案都很简短,却十分精炼,看得出是经过仔细思考的答案,有许多开放性的题目,他的回答与答案截然不同,而且思维方式的不同看得出来这个同学很有个性。

      但是有有一个方面就是他的规范实在是太差了。每个问题回答时都没有写答一些赏析和回答文段作用的题,这些都是有套路的,但是他一个都没有用,回答的意思是相同的,但是回答的发生不对。

      这个同学怎么说呢?还是要多多关注。安振昊心里想到随手翻了翻作业本前面的名字,没有,他又翻了一遍,还是没有。

      唉,安振昊只得又拿着作业去找邹老师。邹老师瞄了一眼。

      “这作业是别致的。”

      “嗯?邹老师你也觉得这作业很别致啊!”

      “不是,我是说这作业是别致的”

      “对啊,这作业是挺别致的呀!”

      “不是,这份作业是别致同学写的!”

      安振昊若有所思了一会儿,突然恍然大悟,“哦。这个别致原来是为同学的名字啊!”

      邹老师很无语的白了安振昊一眼。别致就这样给安振昊留下了极深的印象。因为这位别致同学确实是太别致了。

      玩玩打打,嬉嬉闹闹,工作的工作,上课的上课,这补课的几天也就这样过去。

      因为名字和作业的原因,安振昊还特意地去二班了解了一下别致同学。

      (别致同学也很无语:我父母给取的名字怪我啰!)

      这几天日子过得也着时无聊,可能是因为天气太过炎热,就像从烫水里老出的青菜——蔫了。

       天气还是没有要消气的意愿,补课时节已经过去,迎来的是新学期的开始,学校各个部门开始投入新的运转。

      虽然气温是一成不变地,但是话题是突变的,学校是多变的。一反补课时的闲适、慵懒,对于学生们而言是堆了千吨重的作业,对老师而言是压上了赶不到尽头地进度。

      女生们没有什么时间来聊八卦了。为了还是表示一下尊重,她们把最开始给安振昊取得“小白脸”改成了“小白”。

      安振昊也没时间去撕卷子了。他现在被成吨的作业压得翻不了身。他多么希望邹老师每天少布置一些作业,再这么改下去,他会觉得自己总有一天会瞎了。

       一切都是那么井然有序地进行着,但是总有那么一些事事超出意料的。

      那天晚上安振昊改作业改得有一些晚了。于是他黑灯瞎火地摸回了宿舍。学生和老师的宿舍是在一栋楼,学生住一到三楼,还有些住不下的和老师在四楼。

      安振昊回来的较晚,住在五楼。五楼好啊,人少,清静,还能肆意妄为!安振昊是这样想的,可偏偏今儿个太晚,安振昊改完作业脑子又不太清醒,这几步便跨过五楼走上去了天台的路。

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