《惜若星》因心

1、我的星星，你在哪儿？ 我唯一清晰

　　今年的雪很不寻常。
　　绵长持续月余，阴沉沉的天气仿佛世界已走到尽头。

　　冬雪将阳光藏匿，连黑夜的眼睛也不曾显露：看不到星，我所珍惜若眼眸的东西。

　　家虽然温暖，却挽不住起航的脚步，寒假结束，踏上北去的旅途，又是一个人旅行，好在我已习惯。

　　火车站的人群熙熙攘攘一如既往，我只有强打精神拖起沉重的行李，同时还得注意窃贼的亲近。

　　短暂的停留也可以是一个故事的一部分，开头或者结尾。

　　视线停驻在对面：微黄的发，浅浅的肤色，虽然我看不清他的眼眸是否也是微棕的颜色，但神情和动作却很像我多年前的一个朋友。
　　拥挤的人群中寸步难行，阻挡了我急于确认他身份的冲动。

　　他，是“他”吗？

　　“他”是我小时候的一个朋友。
　　就和很多两小无猜的故事一样，我们同班，而且有整整三年都是同桌。
　　故事开始于三年级。
　　那时候他有了我们班第一辆自行车，竹叶青色，有白云的图案，像是魔法精灵的坐骑，骑着骑着便会飞入云端。

　　洒满黄昏的校门口。
　　他说，可以载你吗？
　　我说，好啊。

　　然后我就侧坐在后座，这种感觉却一点也不惬意。他骑车的技术实在糟糕，车子摇摇晃晃地出现在水泥马路上，十分张扬地被班上的同学们看到。结果是他们大声地起着哄，我惟有紧紧攥着他的衣角，手心渗出汗水，惊慌不知所措。

　　渐渐的，声音远去，他竟也在不知不觉中骑的平稳起来，我开始怀疑他心里是否也同我一样惊慌才会抓不紧龙头，让精灵坐骑滑稽异常地扭起了大秧歌。到了岔路口，我们分开，各自回家。
　　我看着他骑车远去的背影，记住他微黄的发，和对于男孩来说过白的肤色。
　　以前的我只知道他叫路遥，是我的同班，仅此而已，此后，我们便熟识起来。

　　我们都是有着成为科学家伟大理想的好孩子，甚至于在兴趣活动中也选的是科学小组，一起捣鼓着量筒和显微镜。然而科学小组的活动却是相对无聊的，老师认为我们这样一群毛孩子成不了什么气候，所以教的也就不甚用心。
　　但这并没能打消我们旺盛的积极性，一次课后，我们躲在无人的自行车棚，谈到了理想。

　　他说，我长大了想当一个天文学家。你呢？
　　我说，不知道。
　　他想了一会儿说，你就当我的助手吧！
　　我说，好啊！
　　以后的我，也是一个有理想的人了。

　　童年的美好总是很脆弱，一次小小的分别足以让彼此不再相见。而我们的故事，终止于一次转学。
　　没有任何征兆，那天他没来上课。后来才想起，他曾向我提过他会转学的事，我一直知道，有一天他会去市里读书，和他祖父一起生活。但是一切太突然，他，从此在我的生命中消失不见。

　　我们彼此没有留下任何的联系方式，甚至于一个电话号码也没有。我只知道，他在市里的祖父家，和我外婆家恰好在一个区，而且似乎挨得挺近。
　　每年随父母去市里拜年，我总会一个人出来，在附近的街区闲逛。也许，是想在不经意中遇到他吧。但是，却一次也没有过，也许后来我们可能擦肩，可长大后的我们又是否能认出彼此呢？

　　我唯一清晰地记得的，是他微棕的眼眸和我们时常在一起向往的光亮的星星。