13、第八章 姓名与灵言 移动类初级 ...
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当咚咚咚的鼓声响起时，就意味着这节课的结束。七月、秋乐、公良舒从五行课教室走出来时，三人都忍不住松了口气。
“好了，我去上炼丹术了，晚上见。”秋乐跟两人说道，摆手走了。
课间只有10分钟休息，七月和秋乐两人连忙走向了位于三楼最里面的灵言课教室。
比起五行课的严肃整齐，灵言教室明显柔和许多。窗子上的窗帘是草绿色的，此时帘子都挽在一边，教室的墙壁上还挂着一些名人的画像，在讲台的角落还放着几盆绿色植物。
这次七月和公良舒算到得早的，七月选了个第三排靠窗的位置坐下，刚刚在蒙老师的威压下她对第一排已经产生了心理阴影。公良舒则坐到她旁边隔着过道的另一列。
闲来无事，七月便好奇地打量起正好就挂在她旁边墙壁上的名人画像：画里画着一位黑发黑眼的年轻男子，那男子站在一颗开满白色小花的树下，他穿着白色长袍，头戴银冠，面容有些模糊，只看到乌色长发披下，腰间悬一把长刀。画里的他正微微仰头看着树上的白花，好像在透过它们思索着什么。下面的介绍文字这样写着：安晚城（公元1232年——1270年），灵言宗师，由于出众的灵言法力被当时的人们尊称“九州第一君”，后世史学家司马濛更称其“前后五百年，执灵言牛耳者”。他简化了灵言，使其更简洁、流畅，对灵言的使用和普及做出了不可估量的贡献！
七月读完，若有所思地又看向画里的人。
“七月。”
七月转过头，“安念！这节课你和我们一起上？”
安念点点头，然后转向公良舒那边，“公良舒，你好。”
公良舒和安念道了声好。然后安念指指站在他旁边的男生，“七月，公良舒，这是空桐火，我舍友。空桐，这是我朋友李七月，这位是公良舒。”灵术界的姓还真是奇怪，七月抱着这样的想法看向空桐火同学，空桐火同学除了姓奇怪之外其他地方都很平常，刺猬头，大眼浓眉，皮肤是健康的小麦色，咧嘴一笑露出一排白牙，看上去是个很开朗的人。
七月站起来，伸出右手，“空桐同学，你好！”
“善水楼的朋友，你好！”空桐火和七月握了一握，情绪似乎很是高昂，“刚刚安念就说要给我介绍两位善水楼的同级，没想到这么快就见面了，说实话，我还以为得等到下午或者更晚。对了，你们刚刚上了什么课？我们刚刚结束了灵术史，那可真是……”
“空桐。”安念在旁边试图制止自己舍友的滔滔不绝。
“哦，好吧好吧！”空桐一歪脑袋，露出一个莫奈何的表情，转过去又充满激情地向公良舒伸出手，“你好，我叫空桐火，‘山色空濛雨亦奇’的‘空’，‘桐花万里路’的‘桐’，‘日出江花红胜火’的‘火’！”
“……我叫公良舒。”
“公良舒同学，可以这么叫你吗？说实话，你的名字真好记！”
公良舒有些无措地点点头：“谢谢。”
“让我想想，公良…公良……这个姓和什么有关？你家以前是少数民族？王公贵族？还是……”
安念似乎叹了一口气，然后问七月：“我可以坐这里吗？”
七月点点头。
安念坐到了她旁边。
“你舍友还挺有个性的。”七月看着已经坐到了公良舒旁边的空桐火，他现在正大谈特谈自己的姓氏起源，“我先来说说我的！很多人以为我的姓氏来源于‘崆峒山’，其实这是误解，我们空桐姓自商朝就已经有了，至少族谱上是这么说的。而且我爸爸跟我说，我爸爸是听我爷爷说，说我们家的姓是来源于封地，就是立了功，王给了片地那种……”
安念有些无奈：“空桐比较喜欢说话。”
七月噗嗤一笑。
直到叮叮叮的上课钟声响起，空桐火才恋恋不舍地结束讲话，最后还对公良舒说，“下次有机会给你讲讲我家史上名人！”
此时，一个白衣的身影“飘”入教室，准确来说那人不是在飘，而是她穿着一身仙气十足的白色纱衣，披着淡粉色织锦披帛，纱衣轻薄飘逸，由白渐粉，再加上那人极其缥缈的脚步——感觉就跟飘似的！
“同学们，欢迎来到灵言的世界，我是你们的老师，慕诗诗。”慕诗诗站在讲台上，身姿玉立，面如皎月，连声音都带着淡淡的仙气，脸上即不显得亲切也不显得疏远，一副不食人间烟火的样子。
“告诉我，你们认为灵言是什么？”问题一出，堂下一片安静，慕诗诗见无人举手也并不着急，就静静等在那里。
最后，居然是安念举起了手！
慕诗诗做了个“请”的手势。
安念站起来，“灵言是灵术师释放灵力的一种方式，灵术师通过诵读灵言，释放出相应的灵术，比如把一本书从这里移动到那里或者把一样东西变成另一样东西。灵言的应用范围很广，攻击类、医疗类、专业工作类，适用于日常生活中的也有很多。”
“请坐，安念加2分。” 慕诗诗淡淡说道，边说边走下讲台，“那么第二个问题，说说你们已知的灵言。”
安念一坐下，七月就又是惊又是喜地对自己同桌说：“安念，没想到你这么厉害！”
安念抿嘴笑了笑：“这没什么。”
第二个问题的回答明显比第一个积极多了，好几个人都举起了手。七月看到空桐火高高举起了自己的手臂，但慕老师却点了莫征。
“嗯……我经常看到我妈妈指挥洗碗，好像说的是‘白净刷刷刷’？”莫征不确定地挠挠头。
教室里响起一片笑声。
慕诗诗淡淡摇头，“莫征同学，看来你需要再去和你母亲确认一下，请坐吧。”然后她点了空桐火。
“我知道一个，叫‘空空除非’，可以把东西变没，我经常看我爸这么做！”空桐火自信地说。
“物品不会无故消失也不会无故产生，‘空空除非’是个空间移动的灵术，它只是把东西变到了别处。”慕诗诗边走边解释并示意空桐火坐下，然后又点了两个学生起来答问题。
“那么最后一个问题，在学习灵言的过程中，最重要的是什么？”
这次回答的学生就更多了：
“努力和勤奋！”
“还要有天赋。”
“要掌握技巧，比如怎么诵读，怎么引导自己体内的灵力。”
慕诗诗走到七月所在的那排，淡淡转过头，“李七月同学，你觉得最重要的是什么？”
七月不知怎么老师就点到了自己，但也只能硬着头皮站起来，“嗯……”她想说的刚刚其他同学好像都说了，她只好断断续续地拼凑词汇，“我觉得，可能在灵术的……”旁边的安念在草稿纸上写了“使用”两个大字，“使用上要非常注意！比如有些攻击性灵术，它的破坏力很强所以必须谨慎使用。”慕老师的目光看向她，于是七月只好继续说下去，“还有些灵术要活学活用，比如刚刚洗碗的灵术应该还可以用来洗衣服，洗床单，洗……其他东西！”
慕诗诗点点头，示意七月坐下。
她重新走回讲台：“灵言，几乎是每个灵术师的必需技能。它包含广泛，应用性强，在学习的过程中，智慧与努力同样重要。”她顿了一顿，然后继续用波澜不惊的语气说道：“灵言学习最重要的是知道如何使用它们，灵言虽然有难易之分却无好坏之别。用得好，简单的灵言也可以有意想不到的效果。”她一挥衣袖，后面的黑板上自动出现一条灵言，和相应的说明。
“移动类初级灵言，这是你们这节课的学习内容。”然后一挥手，旁边的柜子里就飞出一把竹篮，篮子里放着的树叶飞出篮子，齐刷刷地稳稳飞落到全班每个人的课桌上。经历过五行课上蒙老师一声吼，书本都自动翻开的事情后，七月努力对这样的灵术表示习惯。
“把叶子放在你们的掌心，”慕诗诗拿起树叶演示，“然后说‘白云飘絮’。”她手里的树叶就悠悠飘起来悬浮在手掌上空，淡淡的绿色缠绕在她掌间，“开始练习吧。”
堂下的学生都行动起来！
七月把那片长型的树叶放到自己手掌上，“白云飘絮。”那片树叶没动，准确的说是没有一点反应。
“白云飘絮。”七月又说了一遍，还是没反应。
旁边的安念拿起树叶，冷静地念了遍灵言，红色的微光缠绕在他手掌上，然后那片绿油油的叶子就晃晃悠悠地飘了起来！这一招引来了周围同学的观摩，因为安念是全班第一个让树叶飘起来的。其他大多数人还和七月一样，在跟自己的树叶较劲。
“安念加2分。”慕诗诗的声音响起，她看了一眼那飘起来的树叶就转身走了。
七月看看自己手里的树叶，中气十足地喊了声：“白云飘絮！”那片树叶动了，不过不是悬浮了起来，而是飘走了……被七月的喊声吸引过来的同学们看着慢悠悠飘到地上的树叶都默默转回了头。
七月失意地扑到自己课本怀里……
身边都是同学们念灵言的声音。七月看到，公良舒在试了几次后，树叶也飘了起来；反而是她旁边的空桐火，对着自己的树叶念念有词：“树叶啊树叶，你好歹也给我些面子，好好飘起来不好吗？飘起来有那么难吗？来，答应我，这次一定要飘起来啊！”然后空桐火郑重地把树叶放到自己手掌上，“白云飘絮”，赤红色的微光在他手上闪了又闪，然而绿色的树叶依旧端端正正地趟在原地，没动。
看到这，七月心里多少感到一丝安慰，至少她不是最差的。
安念把自己的树叶放到七月面前，“再试试吧。”
七月拿起来，心中在祈祷，这次一定要飘起来啊！——“白云飘絮！”有蓝色的波光在她手掌上闪了闪，但树叶依旧没动。
“要感受灵力在身体里的游走”，安念在旁边说到，“而且灵言本身就包含了对灵术的解释，白云是什么？”
七月看了看窗外，今日天气晴朗，天空蔚蓝，白云朵朵，“就是飘在空中的白云啊。”
“那么‘白云飘絮’怎么理解？”安念继续提问。
七月想了想，有些不确定：“云朵飞得太快，扯出了白絮？”
安念扬了扬眉，“……也可以这么理解。那么现在，把你对灵言的理解放到施术中，感受灵力的游走，来，再试一试。”
这次七月没有急着施术，她在心里默念几遍：“云朵飞得太快扯出了白絮，云朵飞得太快扯出了白絮”然后把树叶放到自己右掌上，清晰地念出“白云飘絮”，接着七月就感到一股舒服的暖流流到自己掌心，蓝色波光慢慢汇聚——绿色的树叶悠悠飘了起来，虽然飘得高度有点低，只堪堪离掌心两三厘米，“白云飘絮”，她又把灵言念了一遍，这回树叶竟然慢慢升到了慕老师刚刚演示的高度！
七月欢呼一声，看向自己同桌的目光里都闪着光：“太感谢了，安念，你实在太厉害了！”
安念朝七月一笑，淡淡扬起嘴角。
最后，这节灵言课上，大部分人都完成了白云飘絮这个灵术，少数没完成的就变成了他们的额外作业。另外，慕老师还布置了“简要论述灵言发展历史”的小论文，无字数要求。
七月、公良舒、安念和空桐火一同离开教室，其中空桐火同学就属于要完成额外作业的那个。七月安慰失落的空桐同学，“你回去让安念指导一下吧，说不定就会了。”对方给了她一个感激眼神。
作者有话说
第13章 第八章 姓名与灵言
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