10、哭不出来 ...
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仙贝父亲赔偿了医疗费。回来以后，他拿走了仙贝的刀，只说了一句：“没收。”。
就像初升高前的暑假。仙贝在客厅抽完烟以后忘记把烟拿走，被第二天早起的父亲发现。他同现在一样，也是说了一句：“以后不要再抽了，这包我没收。”
从那以后，仙贝便再没去动过它。
很多时候，父亲不像母亲那么爱追根究底。他们轻飘飘的一句话就能令孩子们有想哭的冲动。
父亲总是沉默的，即便平时你们之间有多么爱开玩笑。在真正有事时，他们不笑也不生气，一双眼非常平静。
就好像你做的一切他们都可以理解。在无声向你诉说，他们曾在你这个年龄段时也是如此走过来的。
所以才会有现在这般沧桑了悟的心情。
仙贝不是好孩子，但也不是坏孩子。好孩子与坏孩子是怎样定义和区分的呢？这其实很难把握与解释。
因为每个人心中都有一把度量他人的标尺。所以每个人的看法都不一样。
仙贝只请了一天的假。母亲曾询问过她需不需要再休息几天，但仙贝表示了不用。
来到学校，如往常一般坐下。老师同学都只是口头上对她表示了关心。仙贝微笑着统一回应只是生病了。
课间，只有朋友再仔细地问了她：“没事吧？”她骗了朋友，却仍旧轻描淡写“没事。”
同在一个班，两人是开学认识的。尽管朋友很好，她们的关系却还没有熟到可以讲很多事情。
仙贝是极冷漠的人，情感对于她来说是需要长时间的堆积。堆积得越久便发酵得越浓郁。但除父母亲人以外没有一个人曾长久陪伴过她。
仙贝的事情在学校里没人知道。警方在证实了她所述的事实后，曾先后找过男人与仙贝进行了深刻的谈话。
课间，仙贝拿着作业本来到老师办公室。她补上了请假那天的作业。
办公室里人挺多。可能正值午休时间，老师们都聚集在办公室里说说笑笑。
当中还有她的前语文老师。
仙贝推门，才踏进门口一步。便听到了一声不屑又恶毒地辱骂“婊/子！”
这话太难听了！
对于仙贝这样的年纪来说，是一个难以接受的词汇。
空气因这话凝结了起来，她捏着作业本的手指也在发紧。
这是来自老师对学生赤/裸/裸的恶意！
在仙贝遇上的老师里，从没一个是她这样儿的。她的生活中，与老师相处的时间从来占据最多的。
而从小，她对老师们就是又敬又怕，但同时心里也会生出一股忍不住想要亲近他们的欲望。想向他们传达“我喜爱老师您”的心情。
这大概是每个学生都能体会到的情感。
教师不应该是这样的。仙贝忍不住想。同时心里也对她升起一股愤怒与厌恨。
她站在门口，脚步无法动弹。
“您明知道自己的丈夫是个变态！一直对学生性骚扰，却从来不加以阻止，甚至还存在着助长他的行为！”声音有些尖锐，仙贝多少还是被这个不该出现在她这般年纪的词语刺激到了。
“我曾多次向学校等有关部门反应过这个情况，可无人给我回应。而那时的你却在课堂上公然无故地羞辱我！我就想问我做错了什么吗？”
“是您的丈夫跟踪我半年又或者他是露阴癖，这些都是我的错吗？”仙贝最终还是说了，即便那么难以启齿。
还有如果传出去，她又会遭到怎样的看待呢？
这些她可以不在乎。
仙贝什么都能忍，最不能忍受的就是污蔑与委屈。
今日她随便往她身上打下一个标签，如果不反抗不说清，明日这些标签就会越来越多。
然后一传十十传百，以讹传讹。再到最后会出现的情况就是明明是莫须有的事也成了真。
这个社会对待女孩儿是不公的，仙贝太清楚了。尽管她是不在意声誉什么的，但有些事情还是必须要做的。
一个人从来给人什么印象，别人就会对她抱之什么印象。
举一个例子，如果有位女孩子一向是给人爱玩的印象，那么男生们在对待她时总是轻佻抱有玩弄意味的。
他们早在潜意识里就给这位女孩打上标签，认为她是不需要用心对待的那一类。甚至很多时候，就连女孩们也会这样看她。
谁叫她一贯给人的形象就是如此。
而被变态性骚扰的受害人形象起码比不明不白的婊/子名号来得好点。
办公室里的人震惊了。他们纷纷看向这位女老师。
她显然也是恼怒，双目愤懑地瞪向仙贝。“那为什么他就偏偏盯上你不盯其他人！苍蝇不盯无缝的蛋！”
女老师这算是间接性承认了事情，但她说得也是道理，不盯别人为什么就盯你呢？其他老师转过头来看仙贝。
仙贝想笑，这个世界真好笑。
然后她笑了，却比哭还难看。嘴角的弧度极其僵硬不自然。
比不会动的小丑木偶还难看。
“我怎么知道。”干巴巴，涩涩地。她找不出话来反驳。但知道这样是不对的。
同在办公室的其实还有另外一位学生。额前厚重的刘海遮挡了她，她的身子不娇小，看着也有一米六几。
由于是驮着背的，估计实际身高还要长点儿。她的存在感不强，似乎是长期都给人灰头灰脸的感觉。
当她的声音在办公室响起，是那么弱。
“他是不对的！为什么他一定要对别人作出这种事情？他为什么要去跟踪别人？这些都是不对的。为什么不去想他为什么要这么做？怎么敢这么做？又凭什么这么做？”
她问了很多个为什么，大家就像是醍醐灌顶。是呀，他为什么要对别人做不好的事情？是性恶吗？
还有真善一些的老师们则会为自己先前出现的那般想法而感到羞愧。
不禁都抱以怜惜与歉意地眼神看向仙贝。其实社会上，这种人最多。
他们常常会被他人的诡辩带入而忽略事情的本质。
这才是最可怕的！
如果没有这个女孩，仙贝的境地该有多令人心痛！
同时，正闻讯而来的校方领导是来阻止事态的发展。他们刚刚接收到这个情况与现象。
校领导进入办公室，周围的老师赶紧散开。他先是对女老师厉声警告：“言行有度，不要辱没你教师的身份！”
转而面对仙贝，态度一瞬间就软和了下来“同学，我们聊聊。”仙贝点头跟上他，在经过她时，语气非常轻地说了一句“谢谢。”
之后，当两人单独到了的办公室。
在坐下以后，他首先开口的第一句话：“你对学校可能有诸多误解，关于这件事情，我们也了解了事情真相。你放心，学校一定会给你一个交代。”
“不过，你也知道这个事情关乎学校众多教师的声誉，”话锋一转，他又说：“我们都知道这是一粒老鼠屎，但我们要做到不能让它坏了一锅粥，对不对？仙贝同学。”
“我们相信你哪些话是该说的不该说的，你都是懂的！”学校在给予回应的同时也是在敲打她。
任何机构部门都是冷漠的。就像它们的名称一样冰冷。
仙贝沉默着，然后点了头。双方算是达成某种意义上不可告人的约定。最后，学校辞退了这位女老师。
关于当天在办公室发生的事情未有任何一点声响流出。明明那多人都在，这件事情却似乎悄咪咪地沉入了大海。
仙贝明白这是学校一直以来解决问题的态度。
相信这样事情的发生，并不只她一个。任何有人的地方都存在腐蚀与阴暗。并不局限于这间校园。
对于社会人性，她不敢抱有期待。
仙贝知道这个世界有好人，但冷漠的人更多。现在几乎每个人都只关心自身利益。
疲累地回到家中，仙贝这几天都很沉默。
活着真难。她想。
心痛、抑郁、……呼吸也痛，心里越来越想要痛哭流涕。
但仙贝脸上却是面无表情。
她的心理问题已经很严重了。
每一天都是机械般地度过，身体还在强制运行着，实际上仙贝的精神早已支撑不住。
如果这时再起点儿风吹草动，足以使她崩溃。
就这般过了一周的日常，迎来了新的日子。
每周一的早上都是学校举行升国旗仪式的时候。这是全校学生都集中的日子。
天空被昨天的雨水洗刷得干净，从清凉的空气中可以感受到它留有的余韵。
在升国旗进行到一半的时候，有人突然闯进了大家的眼中。
他举着牌子，上面标写着极大的字眼“学生杀人犯仙贝！勾搭校领导逼走老师！”同时嘴上也在不停地大声嚷叫着。
以如此架势逼迫对待一位女学生，简直就是要把人往尽头上逼呀！
底下已经有不少学生开始窃窃私语。有认识仙贝地则频频把目光偷转向她。所有人都交头接耳，不认识仙贝的人也在相识她的熟人帮忙下知道了她。
这下仙贝是彻底出名了。
这般年纪的少男少女是最易受外界影响的。因为即使是在他们不明事理不知真相的情况下，他们也会在心中给仙贝打上不好的标签。
根本不会想真相是什么。
仙贝感受着周遭传来的炙热目光，有好奇、有嫌恶、也有冷漠、……什么样的眼神都有。
她有些忍受不住地拽了拽衣摆。很想拔腿就跑，到一个什么地方都可以，只要无人！
当校方的人带走男人后，又重新开始了讲话。升到一半的国旗并不会因刚才的插曲而有所变动。
早上的升旗仪式结束后。仙贝并没有先回到教室，而是跟班主任请了假要回家。
班主任也是那天在场的人，多多少少了解一些事实。她安慰仙贝：“要不要打电话让你父母来接？”
仙贝拒绝了她的提议。
她又说：“事情很快就会过去的，你不要想太多。”完全口头性慰问常用语。客套的话，谁都知道。
作者有话说
第10章 哭不出来
