《老师，请赐教》欢喜虫儿

1、何家公子 春秋战

　　春秋战国，礼崩乐坏，诸侯为夺天子江山天子位，呕心沥血，养精蓄锐。齐楚燕韩赵魏秦，各个的是有野心的，只辰湛不同，安守于涪这一方土地，这二十万子民。他不敢有野心，国小的很，人少得很，他安稳着，别国不会来犯。没有几个君王会糊涂到大动干戈来换这巴掌大的地方。他只管保子民，守国土，护妻儿
　　“王上，宫中传来消息，王后生产，是位公子”王后年初时有孕，害喜的厉害，整夜的不得安眠，而辰湛也真宿宿的陪着，一日两日还好，只夜里无法安眠，白日又处理政务，终是支持不住。半月下来，人竟瘦了一圈，众臣本不喜王后，这一来更是屡屡上奏，求王上移处理政务之处与宫外，莫受了女子牵连，王后有孕，辰湛本应寸步不离，然这一国之君当得好苦，纵使万般不舍，也不能误了国事，为不被王后及她腹中子所耽，辰湛挪了处理政务之处于皇城外卫家村，如今王后产子，是到了回宫之日了。
　　王上回宫，宫里宫外热闹如年节一般，人人道王后产下小公子俊俏的很，定又是位贤明君主，人道王后倾国之才，定早为公子寻了好名妙字，而她并未定一言，只等王上回宫，倒更显得她知礼了
　　“如今王后产子，该烦请众爱卿替我为小公子寻个好名才是”回宫第二日，辰湛便召了心腹的几位老臣，共议小公子名，而挑了几个，都不合心意“我不求这名中带富显贵，只依溪傍水，保这孩子一世安定便可”
　　一众老臣虽对政事通晓，却于文字稍逊心中虽有为公子献名的极佳人选，只个个低着头封着口，不敢提一字，最后仍是丞相开了腔
　　“王上，不如问问何家公子”丞相微微弯腰，倒有了些请求的意味“臣听闻那何家公子才学不比他祖父逊色半分，而更甚于他，若能教小公子读书，更是妙极”
　　丞相所言，却是句句在理，而辰湛却眉头紧锁。那何家公子有才学，是世人皆知的只先王与何家祖上的怨，不知能否解开
　　昔年，何家是先王最信任的家族，何家世代为官，未一人有二心。只因奸臣诬告，而至株连满门，只有何言一人于井中得以活命，后得以平反，又得知何言以换了姓名，苦学与山林之中，已成可用之才，先王苦寻其藏身之地，欲请其再出山，为国事出力不料何言竟投井而死意在与辰家势不两立，这何言其人，便是丞相所指何家公子的祖父了
　　“听闻那何公子性格倔强得很，昔年其父为保其性命，是不许他读书的，而他竟不食一粥一饭，又偷着拜访村中各位长者，只为习得些许，其父实在心疼这独子，才许了他从师习文，幼时便有如此心性，而今怕是更甚，到底是灭门之仇，我也不愿强迫如此才学之人落得个同他祖父的悲凉下场了”辰湛挥了挥手，示意臣子退下，又到了王后处，说不定，王后会有法子

作者有话说

　　何若其人，只书生耳？辰洵其人，又何人也？
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