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5、跳伞 小议前段时 ...
妄自跳伞,能全身而退?还是自毁前程?(不带任何个人偏见)
不日前听闻这样一则新闻:某北大学子因觉得学习“痛不欲生”,而转学到一名不经传的技校,此事令人不甚理解。该学生从全国著名高等学府一下跃入“泥丸”技校,此举无异于高空跳伞,未免落差太大,其实众人诧异、不理解也情有可原。
但是,如果深度挖掘一下众人诧异的原因,恐怕不单单是高等学府与技校此二者之间的“落差”,而更是不能理解如此一个高智商的人才为什么会“自甘堕落”?(是不是堕落不好说,该学生应该挺喜欢搞技术的搞机械的,我说的大体趋势、众人看法,故打引号)像他们这一类人已经能够享受如此优渥的资源,这个时候不应该更加发愤图强,日后好回报祖国?
其实后一种较为偏颇的看法也不是无从根据。犹记得当年一北大学生刚踏出校门,当正是给祖国效力的时候,而他却去卖!猪!肉!?(不正经的写一下)引起一片轩然大波。网上骂声一片,认为他不务正业,干的事情与自己的身份,自己的专业不匹配。但其实他后来垄断了好长一段时间的猪肉市场(时隔太久了未经考证)。再后来也有一高校博士生出来送快递,也被众人谴责,原因同上相差甚少(实在现在大学生送快递也挺常见),但是他经过几年的实践也向下发展了不少网点,自己也成了小老板。在博士生学习阶段,既兼顾了学业,又涨了社会经验,又赚了钱,何乐而不为?
现在众人的眼光未免太世俗,尤其在这个大学生遍地是,层次参差不齐,一抓一大把的时代,那些高等学府出身的优质学生无疑是众人眼中的香饽饽。并且众人总是带有一种偏见————你进了大家梦寐以求的学校,占据了那么多的优质资源,你不去给国家做贡献,那国家就白培养你了。其实这样的偏见令高校学子也很难过,我们努力学习、积极进取就是为了在将来能够选择,而不是被选择,但是舆论的压力令他们不敢奔向自己的梦想。这也确实是大众思维要进行调整的地方,我们应该要支持年轻人的个人想法,特别是那样一群优秀的年轻人,要相信他们能给社会创造更多的价值,不要固步自封。
但在这一则新闻中,众人的反应是一部分,这位学生自身的做法才是更需要我们去探究的一部分。
文中关键词是“学习‘痛不欲生’”,才导致转技校这一结果。往往在越优秀的学校,天才、神童比比皆是,这是众人皆知的理儿。你可能这会儿是省状元,但在那儿不知道有多少个省状元。有人会因与他人相比,而自惭形秽,这无可厚非。但因学习而感到“痛不欲生”,这就有些夸大其词了。这批人哪个不是从高考的高压高负荷的环境中走出来的,如何不能适应大学相较轻松的学习氛围。无非不是自身心理素质较差,在高中学校当惯了明珠,却在高等学府与其他学子相比而蒙了尘。今昔对比,落差太大,所以就选择了更“刺激”的方式来释放自己的压力(结论还是有一定道理的)。
对于高校学生来说(普通学生也应是),能够及时调整心态应是一种必备的素质。如果要想在某一阶段或某一领域取得重大突破,就更需要强的抗打击能力和抗逆能力了。而今天的中小学阶段的素质教育,在应试教育的氛围之下可能有些不够到位了,导致我们花大财力、大精力培养出来的“优质”学生只是一个学习的“机器”,甚至毫无社交能力,也毫无过硬的心理素质。在这一点上,学校应该要更加注重素质教育,教会学生如何做人,如何与人相处,如何获得技能。而学生就更加要主动锤炼自己的心智,保持一颗赤诚之心,砥砺前行。
————end
高考在即,半是有感而发,半是鼓励,在路上的人,勿忘初心,按部就班,砥砺前行!
且将新火试新茶,诗酒趁年华(很喜欢而摘抄的)。
上一章没想好 先写这一章嘻嘻 有错误请一定指出 其实晋江的规矩我一直没搞懂 很多都不知道怎么用 因为写的是随笔 有些题外话我为了能够让读者们更加清楚 我就直接在正文用括号写了 如造成了一定的阅读难度请见谅 么么哒
作者有话说
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第5章 跳伞
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