2、追求是前进的风帆 略 ...
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叔本华说：人的本质就在于他的意志有所追求，一个追求满足了又重新开始追求，如此永不停息。
读书时候好像每个老师都或多或少表达过这么一个意思：只要学不死，就往死里学。但是学生时代好像甚少有人全心全意的学习(基于中国有如此庞大的学生群体而下的一个定义)，男孩们爱运动，女孩们爱幻想。总有一些外物在拨动着那颗并不坚定的爱学习的心，这样看来，专注于学习的人的确很稀少。
但我真真是遇到过一个只热衷于学习的同学，那股子专注劲真的让人顶礼膜拜。不能说那位是devote to study，或许应该说是真真正正的爱学习，把学习看作自己不可或缺的一部分，就像现在的年轻人普遍离不开手机一样。那位已经把学习当作自己的兴趣爱好(大人不是常说要培养孩子对学习的兴趣吗)，每逢周末节假日，必定是抱着教材或是教辅在看。
有好奇心重的老师私下里问：“你平常在家怎么学习的？”
同学回答说：“我每天都很充实很快乐。我看完语文看物理，看完物理看英语，看完英语看化学，再接着就看数学生物。每天都有不同的发现和感悟，并不会觉得枯燥乏味。”
看吧！这个就是别人家的孩子。
十七八岁花一样的年龄，总觉得别人家的孩子数不胜数，自个儿心思又不全在学习上，觉得自己也是聪明绝顶的，成绩努力一下下就能马上突飞猛进。于是乎，在这种自我催眠中，玩乐与学习的取舍，就像在堕落的深渊中挣扎，一面堕落，一面又想摆脱堕落。真是苦不堪言。
那时班主任总说：“鱼和熊掌不可兼得。与学习为伍的人注定是孤独的，我们要交一起学习的学友，不要交对自己学习无益的损友。”
时至今日，我也算粗略理解为什么学习就意味着孤独。那是因为想要干好一件事情首先就要专注，就像那位同学一样。
现在网上流传着很多表情包，部分与学习、读书有关(诸如“我生命中最重要的两个字——学习”、“别问我爱谁 我只有读书”此类)。刷朋友圈看到之后心里一笑，到底是贪玩的。
最近老喜欢拿屠呦呦的经历说事儿，这位女士可不简单(大家肯定都知道)。她是2015年度的十大感到中国人物之一，也是诺贝尔生理学或医学奖的获得者。她的荣誉来之不易，但是她本身其实并不好功名，甚至是淡漠。她刚研发出青蒿素的时候，就拯救了数百万被疟疾困扰威胁的人类。她的功劳不可谓不大，所以她为此的努力与付出一定不能忽视。为了研究控制疟疾的药物，她翻阅了历代的古籍，四处走访老中医，在经过了一百九十多次的实验，失败，再实验的反复之后，才终于如愿以偿的提取出来“疟疾克星”——青蒿素。
她并不满足于此，于是她和她的团队又历时6年，排除干扰，克服困难，研发出了比青蒿素抗疟疗效强10倍的抗虐新药物——双青蒿素。
可以说屠呦呦的一生是追逐前进的一生，真正不求名利只求成果。这位尊敬的女士是值得每一个人爱戴与学习的，不论是总她的成就来看还是精神来看。
作者有话说
第2章 追求是前进的风帆
