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5、沉默的终结 对于云峰来 ...

  •   对于云峰来说,这一周的沉默时光可能是最难熬的。终于熬到了美术课,云峰眼前一亮,忽然意识到这可能是一个极好的建立沟通的机会,因为青荷是班里的宣传委员,她画得一手公认的好画,而这恰恰是云峰所有课程里的唯一弱项。于是当美术老师布置完作业的时候,云峰便凑近青荷,将美术作业本放到青荷的桌上,小心翼翼地说:“同桌,我画画不行,我知道你画画特别好,可不可以帮我把这次的美术作业做一下?拜托了。”这应该是他有史以来第一次用如此柔和的语调与人说话。

      青荷转过身看了看云峰那故作可怜的神情,心想:如此不可一世的一个霸气才子,如此低声下气地来求我,不帮他画,实在说不过去。

      “好吧,但是我只能帮你画这一次。”说完,青荷将云峰的作业本跟自己的作业本收在了一起。

      “行,一次就OK,感谢感谢。”云峰的声音有些颤,不知是否是因为青荷对他有了第一次的回应,而有些小小的激动。

      接下来的日子里,青荷跟云峰偶尔会进行一些交流,但每次都是只言片语,尽管在外人看来,这是甚为无趣的沟通模式,但云峰在座位上坐着的时间却较以前多了起来。以前的他,只要下课铃声一响,就会第一个飞奔出教室,和他的那帮兄弟们玩儿在一起。而现在,他宁愿坐在那里,趴在桌子上,静静地看着青荷,以至于每次青荷的脸都会火烧般地滚烫。

      美术作业终于发下来了,青荷有点儿小紧张,因为比较担心给云峰画的画:如果分数太高,老师会起疑心。不过幸好,青荷的作业是:优,云峰的是:良,不知道是否是因为以往对学生长期作业状态形成的思维定式,同出于一人之手,却是不尽相同的成绩。

      对于这个结果云峰异常兴奋,充满感激地对青荷说:“谢谢你,同桌,我之前的美术作业能及格就不错了,还从来没有得过及格以上的成绩呢,你帮我打破了我的历史记录!”

      青荷羞涩地笑了笑,继续埋头看起了书。

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