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3、立如芝兰玉树,笑如朗月入怀 转 ...

  •   转眼,随玉已经三年级了。周末写完作业又没人玩的随玉百无聊赖地在家门口游荡。忽然容修昭从家中跑了出来,一眼就看到了随玉,三步并两步地冲到随玉面前,不由分说的抓起随玉纤细的手腕就往自家走。随玉呆呆地如机器人一般被拉着,明显还没缓过神儿。
      “玉儿,来看看。我的自动学习桌完成了。”容修昭欢快的语气显示出他此时的兴奋。
      随玉被容修昭拉上了二楼,然后被拖到一张单人沙发旁边。容修昭双手放在随玉地小肩膀上轻轻按下,随玉就坐了下来。
      沙发是黑色皮制的,已经非常老旧了。靠背上甚至还有一个破洞,露出了里边的海绵,是土黄色的。随玉呆呆的坐在那儿,手足无措,睁着两只好奇的大眼睛盯着容修昭。
      容修昭从沙发左手边翻起一块切得很整齐的木板,架在两个倚手间,不长不短,刚刚好。容修昭轻轻握着随玉举在胸前的手腕,缓缓移动,最终搭在了“桌子”上。然后又拉了左手边的一根绳子,一堆学习用具出现在眼前,碰不到鼻子,手又刚好可以拿到。
      随玉抬起头,这才发现屋子中间“突然出现”一根绳子,这端低,那端高。
      “怎么样?”此时的容修昭已恢复了平静,微笑着问。
      “好棒!”随玉糯糯的声音里难掩惊讶与兴奋。容修昭看着随玉满足地笑了。

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