2、最想念的是现在. 到结局的时 ...
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#以蓝为诗第二章
“..”
门上风铃的声音隔绝了不小心对视的两个人貌似在给那份尴尬一个表面处理在幽静的空气中有一丝划分说明这不是静止画面.
浏海的长度不短偏长应该是为了开学修剪过的头发而鼻梁山根处的黑框眼镜真的是普通高中生的形象啊
突然眼前自己正在打量着的“人”突然动了一下才发现自己原来一直注视着一个人想必也被盯得发毛了吧自己突然很尴尬张开嘴巴想要说什么却不知道要说什么.
他突然摆下手上的东西整理了下衣装站了起来一个穿着黑色外套的男孩站在了自己面前才发现他刚刚手里拿着一把原木色的古典吉他。
在之后的我拼命的回想起他弹着的这首流行歌曲是一首叫做“模特”的歌曲.我虽然对音乐真的…一窍不通,也有想要学习乐器的心但最后都无疾而终.可是我很喜欢唱歌。这首歌之后也成为我时常循环播放的歌曲.
但都是后话了.
"什么…"
＂请问大礼堂在哪里啊？"
感觉从思想斗争中的我看到陌生的开口已经慌了可是没想到无意间作出那么不好的行为就是别人再开口的时候突然问东西但我觉得是我太慌张的原因所以…所以…想先发制人？？
“啊？”
看见他的椅子上也有书包难道也是新生吗？还是对我的提问感到不解？我一下子就慌了但所幸初中时候所训就的内心波涛汹涌表面云淡风轻的嘴脸.
我這次打算不对话对视感觉心怦怦跳很压力的感觉…开学第一天就这种事情？
"我也不知道."
虽然是对话 但我明显的感觉到这句话的句号了比造句中的陈述句还自然不过…等等！所以他是听到我问的东西的？
这让我很尴尬…当我想要说一声谢谢然后灰溜溜的跑开的时候突然背后有一道炽热的目光.我一转身…
"那里的同学和我过来！”是老师…不想纪律主任的脸手上没有教鞭感觉已经40歲還是50歲的老師鼻梁上有滑下來的眼鏡臉上的細紋也明顯呢
但这语气要让我感激她打破了这个局面还是要…害怕？
我们两个就这样被叫住了我惊讶的朝他走去他就这样淡淡的看着老师我也急忙切换自己发现老师站在自己后面的慌張變成平淡.
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總之事情的最後就是在朝會開始後的15分鐘在同學們都已經站在各班隊伍連國歌都唱完了已經到校長口沫橫飛滔滔不絕的從歡迎新生到歷屆輝煌到很多很多的開學致詞套路還在繼續為了保持整體的整齊和不打擾朝會秩序所以所有遲到的人站在司令台旁边
没错，就是我
所幸第一天开学交通都拥挤一点所以迟到的也不只我们？我看到我站在的那边清一色都是男同学.所以爬去了有女同学的地方了不少可怜的人还要背著书包罚站.
「现在让我们有请高三学生代表梁荞洁同学上台致辞.梁荞洁同学是本校理科班蝉联两年全级第一名的优异学生在校内外比赛均有获奖也是多次入选模范生.张同学的经历和故事就让她现在向学弟妹分享与共勉.」
梁荞洁…梁荞洁…很熟悉的一个名字感觉一只有一个声音在默念这个名字.不一会儿就想起了是初二数学老师常常在班上和大家作为典范的人物在我们班让她有不开心的时候就会飙出＂好想念荞洁那一年的学生…＂"你们知道那个升上苑诚的梁荞洁吗？是我的学生哦！"这种老师偏偏最缺乏安全感却最虚荣要让全部人知道她在我们初中一年升上苑诚的都不到一只手的人当中有自己的学生是有多值得炫耀的.
呵…想起今天的自己也同样站在了苑诚这所高中的一片方寸当中.初二的数学老师知道了会不会在梁荞洁的旁边加上自己的大名？她会不会想起数学成绩在班上总是前五的我在集体成绩下降的时候还仍然保持80几分的我被训斥着＂为什么没有进步"的我如今也会成为她炫耀的资本之一呢？
"在高一的下半年除了艺术科类的学生之外全体高一学子们都即将面临理文商三种选择的资格考试倒是请各位同学在那次的考试尽全力选择自己有兴趣和喜欢的科目就读无悔的进行高中生活.也请艺术科类学生坚持努力皇天不负有心人与各位同学们共勉之."
朝会结束了,胸前别着"纪律"的纪律老师把司令台的学生叫在大礼堂旁边集合 “因为你们多数是新生，再加上开学第一天交通拥挤引起的迟到所以这次单纯警告，下不为例。”大伙就这样散了跟随礼堂里其他的人回到各自的班级.
我试图有想要寻找那个人的但在人群中实在看不见人影就一个人走到高一级的科室并独自上到三楼自己的班级去了.
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不久的几个月后我突然想起了这天的自己
"你知道为什么这所学校叫苑诚吗？"
我摇摇头.
=待续=
作者有话说
第2章 最想念的是现在.
