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2、第二篇 ...
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时隔多年再次以学生的身份回到母校课堂,还是原来的老师,只是学生早已换了一批又一批,感觉今天数学老师总是心不在焉,一直望着窗外,“怎么了。”小声的询问身边的同学,“你还不知道吧,原来老师是可以留校的,但现在因为上头有文件下来,每个学校都要派遣老师到基层去,我们老师因为上面没有关系,要被派去。”“啊,要去多久呀。”“说是一年。”“那老师才刚结婚就要分隔两地,也太忧伤了吧。”“有什么办法呢,你看她现在不也愁眉苦脸的。”“好了下课了,同学们回去自己把今天的作业完成,明天课代表收起来。”窗外的篮球场上少年们尽情挥洒汗水,不知愁。
又是一节语文课,走廊里围满了同学,都在看什么呢?“你看那个新来的代课老师,像不像胡歌?”细看下去还真挺像的,只是额头比胡歌多了一道细小的伤疤,“同学们今天由我来给你们上课,我出一个话题,你们放学前每人上交一篇文章给我,现在你们自由安排。”这就好了,可是同学们面面相觑,不敢相信还有这样的上课方式,等他一走出教室,开始叽叽喳喳的讨论起来,男生们早就怕不急待的出门打球,也有几个同学开始冥思苦想起文章。
我如旁观者一般冷眼相看这里所发生的。待放学铃响后,同学们一个个排队上交文章,他交一篇看一篇,但似乎整个年级都在排队,到最后,他便让大家把本子摊开,快速浏览下去,这其中不乏滥竽充数者,也有满不在乎者,而我打开的是一篇自己写的随笔,与他所给话题无关,估计也应归于滥竽充数这类,忐忑不安地等他从我身边走过,即希望他能对我的文章另眼相看又希望他能无视我的存在,等他一圈看下来后,就让所有人都可以回家了,没人知道他的用意,但大家都松了一口气。“老师等一下,这是我写的文章,你能不能帮我看看,指出一下问题”,不知从哪里来的勇气让我一个跨步走上前去拦住他准备离开的脚步,等他从头到尾看完后对我说,“写的挺新颖的,但现在天色也不早了,要不你跟我回去,我帮你分析。”“好。”等我回过头来觉得自己也太大胆了,就这么随便和陌生人回家时,却早已坐在了他的车子上。
“到了,下车吧,不过事先跟你讲一声,我住在地下一层,路有点难走,你小心点。”恩?地下一层,路能难走到哪里,我在心中腹诽着,从一个荒废了的房屋门口一道幽曲楼梯顺延而下,我不时的在心中打鼓“就是这里下去,你要来吗?不来的话,我送你回去。”“来!”我也不知道自己从哪里来的勇气坚定的回答,“好,你小心跟着我的步伐。”一层又一层,不时有断裂的石柱倒在阶梯上,我敢保证自己绝不会只下了一层楼,对前路的未知渐渐涌上心头,各种胡思乱想,光怪鬼影打破了我的信心,正当我觉得自己快被弄到崩溃时,耳畔出现了一声天籁,“到了,别怕,你看他们不也这么在走吗?!”
要怎样形容眼前的这幅景色,年轻的藏族女孩骑着牛羊,一片蜀道边塞风情,但我仅仅是走了几层楼,这是会感觉来到了另一个区域,眼前的一切冲击着我对世界的认识,“这就是我家”“你怎么把她带来了呢?”他的朋友似乎并不乐见我的到来,“这我学生。”“只是学生吗?”那人反问道,语气有些重,“去吧,前面有特色小吃街,你去看看有什么想吃的,自己买。”老师说着便从口袋里拿出零钱来放入我手中,也许是不想我打扰他们的谈话,我识趣的走开了。
不久便被美食所吸引,各种不曾见过的美味就这么摆放在面前,当我拿不定主意时便都各买了几件拿回去,回到那一看,三五人围坐在小石圆桌前,一个陌生男子正拿着我写的文字看“不错,我似乎有点明白他为什么要带你回来了”难道就仅仅是因为一篇文章“好了,你们慢慢看,我带她去走走”说着,老师便起身走到我面前“走,我带你逛逛,”“好。”我与他相视一笑,再次走回了集市,这次有人相陪,少了点慌乱多了份心安,有些暧昧有些情愫,回眸一笑,一切尽在不言中。