4、第四章 她竟然是老师 ...
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第二天，有英语课，司同学和邓同学共去英语教学楼，非英语专业的学生教室在楼上上课，老师说了一些对学生提出的要求，同时要求学生用英语介绍自己，司同学完美的低音炮的声音，震撼了整个课堂，老师和同学，尤其是女同学，都对他侧目，毕竟大学校园的男女的喜欢，已经不象高中那样，只能遮遮挡挡。已经有女同学大方的向他打招呼，同时问他电话号码，喜爱之情溢于言表。虽然一惯低调，也不在意别人的眼光，但是司同学被众星捧月，如超男超女，遇到了粉丝，还一时不适应。
呼，终于下课了，礼貌的向靓女们说再见之后，逃跑着从楼上冲了下来。路过阶梯教室，咦？小白？！！！她站在讲台上，做什么？！！！
缓慢而有力的声音还在那里继续：“简·爱‘失乐园’和‘复乐园’的故事是‘女性主义神学’的形象化体现，小说中复杂的圣经情结与作家的女性身份不无关联。在以男性为中心的文化传统中，一方面，男性是女性精神上的‘父亲’，女性不能不受其制约，并向其表示依恋和忠诚；另一方面，她们又不能不感受到这种传统的异己性，以致终于在沉默中爆发和反抗。其实，圣经中那片“流着奶与蜜的地方”寄托了人类共同的理想，而‘奶与蜜’的意象就是女性文化也是人类文化的源头，是母爱、养育、合作、伙伴、和平、民主、繁荣之乡，是人类生存发展之根。所以，任凭世事沧桑潮起潮落，人类绝不能遗忘自己的起源，不能遗忘自己的文化之根。”“今天的课就先到这里，下一节课，我们要欣赏原著，同时对应影片，对《简爱》的女性意识进行分析，找出文章的特点。大家用英文写一个简要的summary，下一节课我要收。这是我们的第一次作业，要算在平时成绩里的。下课！！！”
司彦张大了嘴巴，非常配合地成了大大的O型，小白（喀嚓喀嚓）竟然是老师？那以后我就不可以喜欢她了!等等，我为什么要再喜欢她？突然冒出的这个念头，真的吓了司同学自己一跳。难道自己的眼球不听使唤，都是因为喜欢？初高中同学，青春期萌动，荷尔蒙分泌旺盛的时候，司彦从来没有走过板，夜里洗的裤子，也只是因为水满则溢，月圆则盈而闹下的，绝没有做过什么春梦，更没什么了无痕。两次的邂逅，两次驻足，两次回眸，竟然是为了同一个人，而她竟然是老师。看来是没什么希望了。
司彦不由得生气。他不知道为什么生气！
甚至有点恨她的出现。扰乱了他如水的生活，更重要的是那颗心，容不得空闲，看到白色就脱缰的去浮想翩翩，以为这一切会过去的，因为这一切是他不曾意料到的，以为这一切只是一时的冲动，但自己偏又不是轻易动心的那种，如果不是这次的偶然，他也不会这么早正视到自己的心。
司彦平生第一次慌慌张张的躲着自己跑掉了。
洗澡，冲冲凉，会不会好些？
第一次失眠，第一次想知道她叫什么名字，第一次为一个女生，不，是为女人魂不守色，原来单恋的滋味这么难熬。
躺在床上，怎么睡也睡不着，眼里心里都是她的影子。做梦也想不到，自己竟然喜欢上了老师。
不能这么下去了，即使是喜欢也没什么大不了的，司彦忽然间想通了一个道理，谁说学生不可以爱老师，我已经大学了。等我毕业了，我可以娶她。
嗯？！！！娶？！！！是的！娶！
第二天，凭自己温暖的笑容，司同学相当极速就查到了小白的名字，当时，一个学生对他说：“郭老师，郭久久。”“WHAT？舅舅”? 对方写到他的手心里，“久久”，他的心忽然轻松了一下“一生久久”，郭久久。
自此，亲爱的郭老师手机，偶尔就会收到一条短信，“天冷添衣服” ，“你穿的套装很漂亮，不要将头发束起来，我喜欢你披肩长发的样子”，“今天你为什么不高兴的样子，笑一下，小白”，其中也有一些小笑话“一条大蛇和小蛇在走路，小蛇问大蛇我们有毒吗？大蛇说，我们是毒蛇当然有毒了，小蛇走了一段路，忍不住又问大蛇我们真的有毒吗？大蛇问，怎么啦？小蛇说，很糟糕，我刚才不小心咬到自己的舌头了”。郭久久从来没有回过司同学的短信，这令司同学恼火，计上心来，一条短信发了出去：“1-9的数字中，谁最懒惰？谁最勤劳？我猜你肯定不知道。不会就不要回了”。
郭九九成功中计：“1最懒，2最勤劳，一不做，二不休”。
司彦不由得贼笑，笑得贼眉贼眼，贼心贼胆。还行啊，不笨啊，回短信了。
再考你一个：“小白猫掉进了脏泥潭，被小黑猫救了，爬出来的时候，身上黑黑的，它上来，对小黑猫说的第一句话是什么”？
这一回，小白好久没答话。司同学以为，又不理人了。二十分钟后，三个字蹦到了手机短信上：“是什么”？
“喵“！
快乐的生活，快乐的大学！司美男，做着地下工作者的光荣而又伟大的工作，只是简单的望着她，也觉得幸福。
他司美男守望的是自己的幸福。
作者有话说
第4章 第四章 她竟然是老师
