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4、盐盒与彩虹 三 ...
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三年二班很快要进行一次摸底考试了,班里的学习氛围还算不错,对高考还有一点点希望的人,都不会这么早就放弃自己。课代表们不停地在黑板上板书练习题,都是考试常用的题型,写满了黑板,就擦掉继续写。而学生们只好跟着抄写,速度慢的还没写完,内容就换了,急的牙疼。
复苏也在认真的备考,他的数理化和语文基础都不错,就是英语差些。同桌静最近老有事不在,他会帮静把黑板上的习题抄下来。有时候也顺便会帮静去打开水,或者给静讲作业中的错误题。复苏对于自己小圈子里的同学,还是比较关心的,守望相助嘛,只不过他给自己划的圈子太小了:除了肖肖,王晓他们几个,就剩自己的同桌了,而不论这个同桌是谁。他很习惯这种安静,没人打扰的生活。初中时候的挫折经历,让他早已习惯安于自己的小圈子,将无心读书的学渣和面相不善、乱七八糟的学生隔绝在千里之外。
不过最近静很奇怪,有时候复苏无意中看到静在盯着自己发呆,被发现了还会脸红的转过身,有时候静却会毫无预兆的冲他发火。那次复苏想借用一下静的订书机,静却说不给他,也说不出一个拒绝的理由,复苏觉得莫名其妙,和静吵了起来,最后甚至把静的订书机丢在了地上。然后他俩就开始了冷战,静在课桌中间划了一道三八线,复苏无意识中手臂过了界,就免不了被静的圆珠笔惩罚。
复苏郁闷的不行,后来想想,好男不跟女斗,忍忍算了。第二天他准备了一个小盒子,请雪儿当一次联合国秘书长,去帮他讲和。雪儿看到复苏的盒子,八卦的问他:
“看不出来噢,复苏你真人不露相啊,这里面是什么礼物?你要向静表白啊?”
“你自己看看。”复苏无奈的说。
“啊.....”雪儿打开盒子吓了一跳,然后她就一手捂着嘴,嗤嗤笑,肚子都笑痛了,另一只手拿不稳盒子,里面白花花的盐洒了一地。
“ 这是什么呀?” ”盐盒呀“
”盐盒是什么意思啊?“ ”盐盒就是言和啊“
雪儿大笑着晃晃头,她终于理解了这个谐音的意思,看着复苏的眼神都亮了几分。“呵呵,你好幼稚,不过还挺有意思的。”她答应帮忙了。
摸底考试结束了,雪儿和肖肖的成绩排在前三。复苏的成绩进了班级前五,预料之中,特别是物理成绩,让他比较满意。其实复苏学习物理的诀窍很简单,就是一遍遍的看教材,他觉得物理主要是靠理解力,真的理解了各种原理,考试是很难出错的。有个叫刘敏的女生对于复苏的物理成绩很羡慕,就请教他物理问题,他很详细的解答,刘敏听懂了,很感谢他。两人聊了会天,感觉很投缘。刘敏于是提出建议,和复苏坐同桌,可以长期帮助她进步。复苏同意了。静还是脾气火爆,雪儿劝过了也没用。复苏不想再为这件事影响自己的情绪,干扰他内心的平静。
不过复苏还是挺感谢雪儿的,“谢谢你,雪儿。””不用客气“雪儿微笑着说。
“ 要感谢就来点实惠的“雪儿的同桌刘丽说,”你去给雪儿买点棒棒糖才叫有诚意呢。”
都高中生了还喜欢棒棒糖?呵呵,复苏被萌到了。
“不用不用,你别客气了,”雪儿连忙摇头,她对自己好这一口有的点难为情。复苏去了学校的小卖部碰运气,没想到棒棒糖还真有。此外,大白兔奶糖,棉花糖,真是五花八门,看的他眼花缭乱。哇塞,这些都是女生才会吃的吧?
"给,雪儿,谢谢你啦。"复苏递给雪儿一包糖果,雪儿本来还一直在客气,看到还有棉花糖,也就高兴的收下了。
语文课上复苏的心情不错,他是语文课堂为数不多的精神抖擞的人之一。教语文的周老师夸奖他作文写得很有文采,还把他即兴写得一首诗在课堂上读了出来,那可是一班和二班两个班在同一个教室的大课。听着周老师在讲解文言文,很多同学昏昏欲睡。周老师心里一肚子气,但是他很有涵养,不便发火,于是提议:”哪位同学自告奋勇,给大家唱首歌,调节一下精神?要不都睡着了。“
语文老师提议。
“赵娜,赵娜“一班有人起哄。
赵娜是一班的女一号,校花级的女生,难得的是成绩一直很好,大家都觉得她没进火箭班才是最冤枉的那个了。
“雪儿,雪儿”,复苏看见雪儿像个小老鼠一样,在不喜欢的语文课上偷偷的吃着棉花糖,于是恶作剧的喊着。想不到其他同学也跟着他喊“雪儿”,声音竟然盖过了赵娜的呼声,呵呵,看来雪儿人气确实很高嘛。
雪儿将嘴里的棉花糖赶紧吐出来用纸包了丢掉,不情愿的走上讲台,撅起小嘴,她可听见了,喊的最起劲的就是复苏了。那双会说话的眼睛瞪着复苏:“哼,小气鬼,吃了你的糖就要报复我啊,等一下有你好看。”
“哈哈,我投降”复苏接收到了她目光里的语言,得意的笑着。
啪啪啪,大家响亮的鼓掌催促雪儿,周老师也用期待的目光看着她。
“嗯,”雪儿清了清嗓子,做了一些自我介绍,就开始清唱了。
“爱了就别伪装,迷失了也别彷徨,不管未来怎样,你都要保持坚强,如果明天你的心,依然还在流浪,我愿意承受这份爱,陪着你打造一片天地,我的世界从此以后多了一个你,每天都是一出戏,无论情节浪漫或多离奇,这主角是你,我的世界从此以后多一个你,有时天晴有时雨,阴天时候我会告诉你,我爱你胜过彩虹的美丽“
雪儿的头轻微的一晃一晃,清脆的声音进入了每个人的耳膜。座位上的同学们鸦雀无声,心里却都在感叹:唱的真好啊!复苏却被深深的震撼了。太好听了!对于流行歌,他只喜欢刘德华周华健等等,那些肉麻的不如流的他只会觉得侮辱了耳朵。但是今天这首歌如此清新,是他从没有听过的风格。其实只能说当时的他OUT了,接触的圈子太少了。
“你唱的太棒了!这首歌叫什么?”语文课一结束,复苏就夸雪儿唱的好。
“彩虹,羽泉的。”雪儿一听见别人夸她就得意忘形,早就忘记找复苏报仇了。
“我这里有羽泉的专辑,借给你听吧。”雪儿把羽泉专辑给了复苏。
“喔,谢谢,咦,这是什么,“复苏看到雪儿的笔记本上一页页记着文字,很像诗,又有点眼熟。
“这些都是我喜欢的歌,我记的歌词”雪儿解释。
“借我看看呗。”“好吧。”
看来赞美的确是投资少回报高的礼物。复苏一页页翻着,陈慧琳的记事本,周蕙的约定,周华健的花心,羽泉的奔跑,最美,深呼吸。。。。。。复苏真是大开眼界。雪儿无意中为他打开了一扇门,复苏觉得自己的小世界仿佛变大了,变得不那么压抑了。
他对雪儿的关注也比之前多了。复苏知道了雪儿喜欢看言情小说,喜欢吃棒棒糖,喜欢看很美的散文,喜欢所有可爱的小东西。于是他把已知的很感人的小说,美妙的散文,家里带的零食,或者他看到好玩的好吃的,都会带给雪儿。
雪儿很不好意思,慢慢就习惯了,也会带很多好吃的给复苏。他们的友谊是那么简单,纯洁,他的内心从来没有那么快乐。有几天复苏发烧了,上课没精神,但是拖着就是不去诊所。雪儿知道后拉着他去了离学校很近的诊所,看着医生给他诊断,打针,开药。回到学校还是不放松,盯着他按时吃药。复苏的烧慢慢的退了,他的心底却体验到了前所未有的幸福。雪儿,你对我太好了,那么单纯,善良,真诚,你真的像一个美丽的泡泡!我能看到你就很开心了,但是你会不会像泡泡一样轻盈的飘走?