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2、胸有大志 ...
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五岁的时候,看着门口背着书包上下学的孩子们,罗雯眼睛里充满的渴望,于是跑到妈妈跟前说:“妈妈,我什么时候可以上学?”妈妈回答说:“乖,你才五岁还没到读书的年纪,再等一年好吧。”说完罗雯很是失落,哭着说我现在就想上学,妈妈看着她那可怜的模样,不好再说什么,只好找了一难题,想让她知难而退,就说:“如果你真的想要上学,那么你去找大姑夫吧(姑父是村书记),看看他有没有办法让你上学,如果可以的话就送你上学,不行的话你就得再等一年咯。”可是没想到的是她居然真的去了,来到姑父家,小罗雯带着满眼泪水的跟姑父说:“姑父,我想上学,妈妈说我年龄不够,不让我上,我没办法只好找你了啊,说完一行泪嗖的下来了。”姑父见状笑着说:那你从1数到100,不能停顿我就带你去报名。小罗雯开心极了,1、2、3。。。。。100.就这样小罗雯顺利的上学了(姑父帮她报了一年级下面的幼儿班)
开学第一天,罗雯遇到了一位影响她很深的男同学宝哥,宝哥其实是同村的孩子,说起来两人还有亲戚关系,只是小时候很少见到,彼此都不熟悉,直到上学两人叫不打不相识。他俩是同桌,结果不知为了什么小事两人闹矛盾了,结果宝哥无意中将罗雯的脚指头给弄出血了,这时吓死宝哥了,只见罗雯哇哇的在哭,情急之下宝哥只好道歉说对不起,你别哭了,我们还是好朋友。但是这件事却被罗雯的表姐(小学老师)知道了,批评了宝哥几声,虽然最后两人言归于好,但是这件事两人一直记在心里,但却从那时起两人认识了对方。
罗雯成长的小村庄人数不多,就一所小学,所以大部分同学都是认识的,师资力量有限,所以他们那个班的同学大多数是一起读书直到初中毕业,这样让他们彼此之间有一种超越同学之情的感情,也许可以称为“亲情”了吧。学校里面的趣事很多,学生时代的回忆也许是罗雯这生中很美好很难忘的的吧,是别人无法理解的一种情感。
二年级的时候遭遇98年洪水灾害,学校被淹,为了不耽误学生们的学习,学校决定将学生转移到地势较高的老师家中上课,就这样本来在校园读书的我们,被按照不同的年级分到不同的地方学习,我们二年级被分到方老师家中,当时的情形罗雯现在都还记得,一群小朋友背着书包,扛着那时老版的双人椅子,就像红军□□一样,拍着整齐的队伍向方老师家中前进着。那一年虽然水灾严重,但是对于那些孩子来说是一种很难得的机会,让他们体验了一回不一样的学习,那种超越学校束缚,无忧无虑的自由式学习。下课的时候帮忙老师家洗碗,打扫卫生。中午不准大声吵闹,因为炎热的夏天,老师家人要休息,于是同学们也都很配合,但有一次罗雯和宝哥还有几个其他同学追追打打,忘了规定,结果将休息中的方老师吵醒,记得那次方老师拿着洗洗的竹棍在他们几个人手上狠狠的打了几下,估计那是罗雯第一次挨老师打吧。傍晚没事帮老师家菜园拔草,说实在的那时的读书是很自由的,学习时认真学,玩的时候好好玩,体验的是放养式的学习。不像现在的教育都是拘谨的,家长的陪伴,老师的监督,课外的生活培养,让很多孩子失去了最纯正的自由。