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1、起始 ...

  •   2016年暑,夏正盛,J省高温冠绝全国。
      身边无人陪伴,前路渺渺未知。
      忽然忆起久远,分不清此岸彼岸少年。
      当年当年——
      有多少遗憾永无圆满,多少悔恨无法偿还;
      有多少青春未挥洒,还记得多少宣之于口的喜欢。
      或许欠一份恣意,回馈那时最美年华;
      或许缺一份坦然,交给此刻填不完的缺憾。
      那些人、那些物,萦绕眼前……
      我说我的青春灰淡,何来花团锦簇五彩斑斓甚至灯火阑珊
      却忽然想起故纸上那些平淡却生动的对白
      恍然——
      最害怕的不是失去旧人旧物旧时光。
      我真正的恐惧
      是怕如今苍白的文字空洞的脑海单调的路途
      再也承载不了以青春为名的过去
      以梦想为名的未来
      ——题记

      任子歆踏进10班教室的时候,里面十分热闹。一群一群的人围桌而坐,话题不外乎是谁选了文科,谁进了理科实验班,谁和谁很巧在一个班。
      这是2012年的6月,天气闷热,教室里风扇摇晃不停。高三的同学已然经过高考洗礼、离开学校,而高二势必传承高三的精神。至于刚结束分班考试、进入新班级、等待着迈入高二的学生,高考的压迫显然没有来得那么强烈。
      10班是整个高二年级唯一的文科实验班,和作为理科实验班的20班并称学霸集中营。通过分班考试进入10班的学生成绩优异,而且大多是原来的高一实验班直升过来的,因而很多人都有熟识,一进门就三五成群地聚在了一起。
      任子歆高一时不是实验班的,她原来的班级3班在年级里的成绩并不是很好,因而整个班也就她一个人进了实验班。不过,她看过新班级的分班考试排名,她也仅是排在最后十名之内的。
      任子歆随便找了个位置坐了下来。环顾四周,见过或面熟的人倒是不少,不过认识的人似乎没几个。她抬眼看向不远处的一个熟人,对方恰好看了过来。于是点头微笑,寒暄了几句,接着那个女生又加入到了和同伴热火朝天的讨论中。女生叫赵亭亭,以前是任子歆隔壁班2班的学生。两人有一次在同一考场考试,正好前后桌,任子歆借了笔给她,于是两人聊着聊着便算认识了。关系说不上多好,却也算半个熟人了。
      她有些无聊,便拿出了摘抄本抄杂志上的一些美词美句。这个习惯她自初中开始就有,可以说她的作文越写越好也得益于此。后来,她的摘抄本甚至成了班里竞相借阅的抢手货,大家也学起了她的积累方式。不过,这是后话。
      赵亭亭坐在和任子歆隔着一条走道的位置上,偶然撇过头,看到她低着头不知在写些什么,便走了过来。
      她看了一眼任子歆的摘抄本,上面的字迹清晰认真,秀气与飘逸凝聚在一笔一划中。她不由暗叹,怪不得说字如其人。“你的字真好看!这是在写读书笔记?”她询问道。
      任子歆摇了摇头:“只是抄一些句子,反正现在也没什么事做。”
      “你们好认真呀!”赵亭亭有些佩服她的淡然,“感觉这个班的人都好厉害,大家压力应该都挺大的,不知道以后会怎么样呢!”
      任子歆的分班成绩和赵亭亭相近,两个人又都是从普通班考进来的,因而境遇想法难免有些相似。
      任子歆点点头认同她的说法:“毕竟是实验班!”
      “你旁边的人在做什么?”赵亭亭指了指她的左边。
      任子歆随着她的视线看过去,一个短发女生拿着一本大大的试题集不断操练验算,草稿纸上布满了满篇的思路布局。女生和她隔着一个座位,因为实在太安静,所以刚刚也没注意到。
      赵亭亭的性格开朗活泼,因而直接走到女生旁边和她聊了起来。任子歆也只好放下笔加入其中。
      短发女生叫吴莹,来自6班。她长得很高,属于瘦长型的身材,看起来很文静内敛,只是交流起来却很逗,冷笑话不断,是极易相处的性格。
      看着她手中厚厚的习题集,任子歆十分佩服。
      “你在做数学模拟题?”赵亭亭率先发问。
      “不是,只是一些课后小测。反正现在也没事做。”
      赵亭亭笑:“刚刚任子歆在做摘抄,也是这么说的。”
      于是吴莹也拿过任子歆的摘抄本观摩,不停赞扬她的字好看。
      过了会儿,赵亭亭离开,任子歆和吴莹倒是认真地交流起来。两人以前都是普通班的,性格也有些相似,渐渐就聊开了。
      吴莹的认真与韧劲与她有些懒散的外表和随性的语言不同,而她的努力也在与任子歆做同桌一年的时光中被亲眼见证。
      多年后,任子歆想起那时的吴莹,仿若想起了一盏在黑暗里发出微弱暗淡光芒的孤灯。那光芒不甚耀眼,甚至拼尽全力也终无可能与日月争辉,可它执著地摇曳在风雨里。那时的自己,固执地忽视那灯火带来的指引,却在时光漂移中将那微亮铭记于心。
      教室里激烈热情的讨论终是被一声淡淡的“好了,不要说话了!”打断,声音戛然而止,大家都目光专注地盯着讲台上的新任班主任。
      新班主任常林荣是个四十多岁的男子,体型微胖,唇角边有些许胡子,笑起来很懒散,偶尔眼睛会眯成一条缝看人。常林荣是区一中有名的老师,精通数学教育,为人洒脱不羁,被人所称道的还有他“高考数学满分、语文不及格”的光辉事迹。
      任子歆和他有过三次交集。
      最初是在刚升入区一中的实验班选拔培训课堂上。当时全区前50名可以直升实验班,而后面的100名有资格参加培训考试,并在其中选择50名择优录取。任子歆中考排名全区58,本来大有希望,但她在培训课上漫不经心、准备得也极不认真,最后意料之中地落选了。而当时她很有幸地上过几节常林荣的数学课,也算是初步体验了他的教学风格。
      后来进入高一,学校给每个班分配了学习竞赛内容的四个名额,两个生物竞赛,两个数学竞赛。在普通班,大家的竞争心也没那么强烈,因而名额不存在什么争抢。最后任子歆参加了数学竞赛培训,老师恰是常林荣。奈何整个培训班上都是来自高一重点班的大神们,学习的内容又大大超过了课本的难度,任子歆渐渐更跟不上整个班的进度,最终也只能选择放弃。
      而最近距离的一次接触,则是有次任子歆带一个生病的同学去医务室,刚入校还不太熟悉校园布局,巧遇了常林荣,还是他领路把她们带了过去。
      常林荣话很少,随口说道:“我们等下先排一下位置。大家是要三个人坐还是两个?”
      底下有说三个,也有说两个的。可能觉得多一个同桌比较有意思,最终大家一致选择三人一桌。
      常林荣让大家出门按身高站好,从低到高,矮的坐前面,高的坐后面。其中有些交好的同学想坐一块,暗中调换排位的,常林荣也是睁一只眼闭一只眼。
      吴莹其实比任子歆高很多,但为了两人能坐一起,刻意弯了点腰和她站在一起。
      位置很快就排好,任子歆她们被排到了倒数第二排。任子歆坐在中间位置,右边是吴莹,左边是一个胖胖的女生,叫陈思怡。
      由于坐在后排的优势,任子歆很快看清了班里的布局。文科实验班男生果真少得可怜。没办法,成绩好的男生往往不屑于学习文科。整个班大概50人左右,其中也就10个男生。
      赵亭亭和她的两个朋友坐在邻组的第一排。坐在任子歆前面的是三个女生,有两个她都认识,以前是同一个初中的。
      正前方的女生是于冉,两个人渊源较深。于冉的妈妈是任子歆的舅妈的朋友,因而两个人可以说是见面不多但闻名已久。她左边的女生叫张欢,长得很漂亮,有两个小酒窝,笑起来很甜美。这两人都很开朗,没一会儿就和任子歆几人熟了起来。
      而坐在于冉右边的女生十分文静,说话也轻声细语,有些邻家小妹妹的感觉。她叫李成悦,名字很有味道,让任子歆很喜欢。李成悦高一时就是10班的,班主任仍是常林荣,班里的很多同学她都认识,对即将要教她们的老师也十分了解。
      李成悦虽然柔柔弱弱的,但一点也不内向。她和任子歆都爱好读书,因而能聊的话题特别多。高中的时光里,她们果真成了很要好的朋友。她们偶尔聊聊金庸古龙的武侠,时而说说亦舒席绢的言情,李成悦时而会推荐一些书给任子歆,两人批判或者赞扬那些曼妙文字描绘的世界,这些成功地点缀了她们平淡重复的生活。
      后来进入大学,任子歆再想起身边的那些人,曾经的那些朋友。她们有的或许相隔异地,有的久未联系,情感变淡成为必然,做一辈子的朋友、出席谁的婚礼成为年少空幻的稚语,然而她一直记得当时的那份感动与珍重,以及他们馈赠的感悟和成长。
      进入10班的第一天悄然过去,没有与旧班级分别的感天动地的悲伤与不舍,有的只是淡淡的忧伤、些微的迷惘未知。

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