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9、第 9 章 ...

  •   经过一个学年的学习,许清漪的弱势学科也慢慢地显现出来了。其中数学是让李玉玲和许安生最为担心的科目,清漪经常是刚刚擦过及格线,或者再差一点,连及格线都达不到。这样的情况让李玉玲不得不让许清漪在周末去上数学补习班,希望情况能有所改善。

      其实许清漪自小就对数字不敏感,在其他的孩子能轻轻松松拿双百分的时候,她的数学成绩总是徘徊在95左右,不是粗心看错题目,就是大意算错结果。为这事,许安生没少辅导许清漪,然而她的数学成绩却依旧不温不火。这下到了初中,成绩差异就越发明显了。

      许清漪的数学补习班是李玉玲的同事推荐的,说是一个专门的教育机构,全市不同学校的学生都集中在一起补习。童佳莉也在这里补习,许清漪就是在这里认识了她,而所有的故事也都起源于这里。

      她和童佳莉虽说是一个学校的,也是同一个年级,但以前在学校却没怎么见过。每个周六上午的数学补习,倒让两个小姑娘渐渐熟络起来。跟一般的家庭辅导不同,许清漪念的这所教育机构每周都还会给学生布置一定量的课后作业,以巩固补习效果。许清漪对学校的数学作业都很吃力,更别说还要加上补习班的作业,简直难上加难。

      童佳莉比许清漪早一个学期来补习班,班里一起学习的同学她基本都能认识全了,除了许清漪以外,童佳莉还有一个玩得要好的女生,但和清漪不同的是,这个女生来自德城四中。

      相比较一中,四中的风评一直都不是很好。在许清漪的印象里,四中的学生中有很大一部分都不是好好学习的,他们穿着随意,举止轻浮,如果和一中的学生站在一起是很容易分辨出来的。当然,德城一中也有那样的学生,大多是家庭条件富裕,却整日游手好闲,逃课,染发,聚众打群架,常常让老师头疼不已的一批人。许清漪对于这类同学的看法是比较矛盾的,一方面她羡慕他们能够摆脱学习压力,勇敢地对抗老师和家长,另一方面她又害怕他们,生怕自己惹一身是非,和他们有不必要的接触。

      但让许清漪没有想到的是,她居然会在数学补习班里遇见四中的学生,并且也是因为这段经历,她的生活发生了巨大的改变,就如同一杯清澈的水,被滴入一滴红墨水,一点一点的扩散开来,竟慢慢的从一开始的红色稀释成浅浅的粉色,就如同少女脸上的淡淡红晕。

      那一年,许清漪十四岁。一切都源于那串数字,那通电话,那个被许清漪珍藏了十年的人。
note 作者有话说
第9章 第 9 章

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