《纯属童话》夏至以夏

2、章の一 弗瑞斯特学

　　弗瑞斯特学院
　　“咚咚！”
　　厚重的实木门被推开，走进校长室的是两位英姿勃发的青年。
　　“海维斯校长，塞列特•因河，以及浮诺雷斯•克拉司诺特接受召令前来报道。”
　　“我知道了。”大学者尼古拉斯自书桌的抽屉中那出一叠纸张，“这些……是这次事件的详细资料。你们就先那回去看吧。”
　　塞列特双手接过，“《吉里•连续失踪事件》”只是随手翻阅了几下，他便自信满满地说：“敬请放心，海维斯校长，这件事您就安心交给我们好了，我们，一定会尽快得完成并向您汇报。”
　　“呵，依我看这次的事件恐怕不会向过去的那些似的简单。”浮诺雷斯抢过话筒，“若不是我记错的话，任务任命书上的确是写有‘四人小组’这就个字，”浮诺雷斯微笑着转向那位只有孩童般高、却早已150高龄的校长，“我想应该没有错吧？”
　　“的确是这样……”

　　“不好意思，打扰了。”此时门口正走来一名女生，“下午好，海维斯校长，我是芙•诺顿，接受召令而来此报道。”
　　“啊，诺顿，你来了，”尼古拉斯校长将事件的资料交给她，“这两位就是在本次任务中同你一组的塞列特•因河，以及浮诺雷斯•克拉司诺特。”

　　基础的寒暄过后，尼古拉斯向前来的三人详细解释了《吉里•连续失踪事件》主要内容。

　　“……怎么样？基本上都明白你们的任务内容了吗？”尼古拉斯拿起刚泡好的喝了起来。
　　“那当然是没问题了，不过……”浮诺雷斯放下手中的资料，“只是，海维斯校长您似乎还有个问题没有向我们解释清楚。”
　　“第四个人，是吗？”尼古拉斯微笑着，略有思索的样子，“这那么就不用担心了，稍后，我会给你们引荐的。”

　　弗瑞斯特学院和后花园里树木丛生，自外部看来有些阴森，学院的师生一般都不会来到这里。
　　然而，今日的午后，在这片通只有一条路径的花园里，出现了一位青年的身影。
　　“啊，这就是传说中的后花园吗？总觉得有种凉嗖嗖的感觉……”
　　伴着自己的脚步伐，青年可以清楚得听到，地上枯枝以及落叶被踩踏时的嚓嚓声，而天空，也不时能够听到乌鸦的啊啊声……
　　似乎走了一段很长的时间，青年依稀觉得，在前方的密林深处有人的身影，“难道说，真的来了吗？”

　　→“您说的是真的吗？阁下。”
　　→“那当然，我已经把你的事和你们弗瑞斯特学院的校长谈过了。你呢，今天下午就到学校的后花园去，你们的海维斯校长会在那里等你的”

　　向上爬了一个小坡，青年终于可以较为清楚地肯定，的确有人在那里。如果他就是校长的话。。。
　　他想着向前跨出了步子，不料却因为下坡而一脚踩空。顿时，青年觉得自己眼前的画面犹如天地倒旋，不断席卷而来的疼痛感使地脑子里一片空白。。。

　　‘这。。。这是这么！？’尼古拉斯对眼前这个连滚带趴摔在自己跟前的生物没有任何想法。。。

　　“啊，好痛。。。”该生物在保持了‘狗吃屎’式的坠落姿势好一阵子，这才缓慢地坐起来。“这是疼死我了。。。呃！？”
　　貌似是看见了尼古拉斯，该生物这才睁大了眼珠子，自下而上地打量眼前这位海维斯校长。
　　尼古拉斯本能地以招牌式的微笑保护自己，可这一切在该生物眼里，全然成为了“萌”之表率。。。

　　“啊，好萌啊～”该生物目不转睛地盯着尼古拉斯，“神啊，您已经派天使来迎接我了吗？”

　　→“有关于执行此次任务的最后一人呢，我已经帮你物色好了，你啊只管在任命书上签字盖章就OK啦～”
　　→“我可以相信你的话吗？德尔。”
　　→“尼可，这你就尽管相信我好了，他啊，是你弗瑞斯特学院的遗落的人才。”
　　→“遗落的人才？”
　　→“他的家人似乎和这次的连续失踪事件有十分密切的联系，可是他现在的状态，只能说是一只迷路的、悲伤的、机灵的、情感丰富的小—老—鼠～～～所以，尼可，你要帮他喔～”
　　→“啊？”
　　→“总之呢，你只要在我们的会议结束后，到学院的后花园里散步，我保证你一定会遇见他的”

　　“咳咳！”尼古拉斯半睁半闭着眼看着眼前的生物，“那个，你是要参加这次任务的吗？”
　　“是啊，是啊～”该生物蠕动着靠近我们的那只有孩童般高的海威斯校长，“我叫亨培•西司特孔，是军事院情报班的。”

　　→“军事班的？小老鼠！？”

　　而此时此刻，反映到亨培大脑中的现实是：眼前正是自天界下凡的可爱天使，他拥有治愈系的微笑，绝对正太的身高，较为可人的脸庞……

　　“啊，好萌啊～”亨培沉溺在了萌之尼古拉斯的幻想，彻底无视海维斯校长150岁的年龄，情不自禁地流下口水来。。。“这世界上 ，怎么会有如此的，如此般萌的少年。。。

　　→“我的天呐，这样的家伙只会拖累其他的三个人而已，这世界上怎么会有这么苯的一只蠢驴！？”

　　尼古拉斯努力维持他快要崩溃的底线，极力地坚持着招牌式样的天使微笑。。。

　　“海维斯校长。。。嘿嘿，好可爱啊，嘿嘿。。。请，请你让我加，加入吉里事件的，的调查啊，呵阿，果然还是很萌啊。。。”
　　亨培毫无自制力地任口水流出，这可能会成为尼古拉斯有生以来，第一次被如此令人作呕的液体所逼迫。。。

　　→“唔，好恶心。。。死德尔，这算哪门子的迷路的、悲伤的、机灵的、情感丰富的小—老—鼠啊！！！！”

　　尼古拉斯以僵硬的笑容与正口水滴答不断的亨培对峙着，一分钟。。。一刻钟。。。半小时。。。一小时。。。
　　整一个钟头，时间在他两面前，犹如被迫制动般的被停止了。。。

　　“飒飒！” 茂密的树丛闪闪现异色的光芒，仿佛最后一缕救赎的曙光般，照亮了亨培•西司特孔。
　　“哟，尼可～”（一切的始作俑者）德尔维西•萨里尼走到了尼古拉斯•海维斯的身前，十分轻松地把体型娇小的尼可抱进怀里。“怎么样？还满意是吧。所以我早说了，听我的话绝对没错～”
　　“放开我，你个死变态！！！”尼古拉斯满脸通红地在德尔热情洋溢的怀抱里做着无意义的挣扎，“你到底要抱我包到什么时候！？快放我下来！！！”

　　→“呵。。。海维斯校长拼命挣扎的样子好卡—哇—咿—啊—”完全忘却自己被凉在一边的亨培，抓紧一切时间作着难得的眼部保养，“唔，好羡慕德尔维西大法师喔，（擦口水），那么可爱的海维斯校长，（再次擦口水），我也—好—想—抱—啊啊啊啊啊。。。。。。”

　　“真是不乖啊，尼可～”德尔维西耸了耸肩，把尼古拉斯抱得更紧了，“上次我一回去就埋头书堆，你还怪我没有好好陪你，今天我们就把失去的美好时光补—回—来～～～”
　　“不要啦，讨厌！！！”尼可使劲得用他那孩童般大小的拳头敲打着德尔维西宽大的两肩，即使这已注定是无谓的抗争。。。“快点放我下去，你听到了没有，死德尔！”

　　“嘿嘿。。。嘿嘿嘿嘿。。。嘿。。。嘿嘿。。。”一时间，亨培的脑子里充斥着尼古拉斯哭闹着挣扎的各色表情，及其附赠的原版配乐声效，一如到达了天堂般的满足感溢与于言表。“嘿嘿嘿。。。嘿。。。嘿嘿。。。”

　　或许是被亨培所制造出的噪音——口水声——所打扰，德尔维西用眼神杀人级的目光转向亨培•西司特孔。“你已经可以走了。”
　　“！”刹时回过神来的亨培的脑袋似乎额外开窍，“啊哈哈，那么一切就拜托您了，啊呵呵，我先告辞了，两位慢慢来。。。”
　　说着，亨培•西司特孔有如灵魂附体，身轻如燕地，在短短几十秒钟内没了身影。幽静无人的后花园内，只留下了“死变态L”无视“死变态S”的拼命挣扎，紧抱着“死变态S”不放的身影持续了整个傍晚。。。。。。

　　“啾～”德尔维西在尼古拉斯的额头上轻轻一吻，“好啦，不要生气了啦～”这才把尼可小心翼翼地放下。
　　“死—德—尔——！！！！”

　　。。。。。。

　　弗瑞斯特学院
　　大主教夏默里埃•奥古斯塔斯，以及圣骑士奥维特•古德里奇坐在驶离学院的马车上。
　　马车在路上颠簸着，见大主教眼望窗外，似乎有些心事的样子，坐于对 “面的奥维特有点担心。
　　“非常的美丽的风景呢。。。（←废话！！！）主教大人你在想什么呢？”
　　夏默里埃只是微微一笑，“我。。。只是在想，有关这次事件的事。。。”大主教沉默了一下，“按方才德尔的话来看，好像是要采用非精英般的学生似的。。。”
　　“啊，是啊。。。（←又废话！！！）”奥维特随声附和道，“可是，你认为这样好吗？由普通班的。。。”
　　“我说小奥啊， ”主教单眉一挑，“有些事情咧，总不能一直循规蹈矩地干，这样可是要被时代给淘汰的哟～～～”
　　“可是。。。”小奥想了想，还是决定表明自己的观点，“可是。。。夏默里埃主教大人，这在怎么说也是呈上至我们十二骑士的重要事件，怎么可是就如此轻易地交给一般的学员呢？我认为这样的做法不太合适。”
　　夏默里埃的眉头微皱着，“你啊，没事的话还是多听听长辈的话比较好喔～”他伸出手去，在奥维特的额头上轻了一下，“一成不变的世界会过早的令人生厌，这一点你可千万不能忘喔～～～”
　　“话是这么说没错啦，可是。。。”奥维特还是觉得有些不对劲，“区区一个普通班的学生，又有什么力量能够在艰巨的任务下保护自己，进而，他有怎能协助及保护其他的队友？”
　　“哎，之前别人说我还不信，今次我可算真的见识到了。”主教大人摸着下巴，非常无奈地感叹了须臾。“我小奥啊，你还真是死脑筋耶～古人有句话说得好，人啊，是靠逼出来的！Do you understand？”
　　“哈？摁得死蛋的？我们国家的历史上有这么一位值得大人您传诵的伟人吗？”圣骑士摸了摸自己的脑袋，“我怎么不记得了？”
　　“对啊，对啊，就是摁得死你这个笨蛋！”夏默里埃从体内翻江倒海地叹了一口长气，→拿什么拯救你？我的小奥奥。。。←“呐呐，我说小奥啊，现呢就由担任大主教的夏默里埃•奥古斯塔斯来为你好好的上节课吧～～～”
　　无视奥维特一脸“我不要啊！！！”的表情，大主教直接就在行进的中的马车上，为圣骑士教授了特—别—指—导—。。。。
　　“。。。人呐，当然是靠逼的啊！过去的学者曾经研究过，我们人类有至今还尚有N多的潜能没有被开发出来。由此呢，为了引发我们的某项潜在特技的话，就需要在特殊的环境下，配合天时地利，在加者被开发对象的心理因素等等综合在一起，偶然而必然地能够产生一种新的力量！啊～小奥，你不觉得这是件非常，非常美好的事吗？。。。”

　　→“没有，我一点也不这么认为。。。”

　　“。。。所以说啊，针对与参加此次任务的，那精英班的三位，你难道不觉得？这正是一个培养&挖掘他们潜力的好机会吗？。。。”

　　→“这才将到要点啊！？”

　　“。。。当普通班的校友遭遇了危险，愈是在险要的关头，愈是能够激发他们内在所潜伏着的能力。。。最后圆满地完成任务！小奥，你肯定也是这么认为的吧？”

　　→“没有，绝对没有！！！”

　　“其实咧，小奥你也是一样啊～的你从娘胎里生出来起，你就拥有了这一身好武艺的功夫了吗？没有，不是？”

　　→“废话！当然不是了！”

　　“作为主教的我也是一样啦～年说N十年前，我就精通各类的书典吗？也没有不是？一切啊，都是那些曾经给我们以重压、逼迫我们学习、强迫我们干活的前辈们，是他们！在为了我们的光明前途而鞭策我们！”

　　→“呃。。。我想这也应该不需要您亲身为例吧。。。”

　　“以上，我说的话，小奥你理解发，理解发？”
　　“。。。。。。”
　　“小奥？Don't you understand？”
　　犹如高山般庞大的理论及范例，似滔滔江水，延绵不绝地涌进奥维特古德里奇的脑中。。。。。。

　　终于，他还是无法坚持到底。。。。。。

　　“我。。。我。。。我知道了，潜力。。。挖掘。。。逼迫。。。。。。”