4、傳說中的音樂教室 那若有似無 ...
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午休期間，應著老師的請託，財前光來到B棟一樓用來堆放美術用具材料的教室，打算搬個石膏像去美術教室。
隱隱約約，靠近的同時，一縷悅耳的琴聲迴盪在走廊。
B棟一樓一共有三間教室，一間教室是傳說中學姊所在的音樂教室，而其他兩間則分別是用來堆放美術器材與鋼琴以外樂器的地方。
此刻，走在走廊上…隱約傳出的鋼琴聲…
難不成…
思考到這哩，財前光愣了下，仔細聽著，真的是從音樂教室傳出來的，不會是傳說中彈琴的那個人吧？
想想又覺得不太對，畢竟傳言鋼琴聲出現的時間是在下午放學後，可現在是中午，也許只是有學生無聊跑來練琴吧？
不過，不是說這間音樂教室已經關起來不外借了嗎？
進去美術教室搬出石膏像，站在音樂教室外聽了一下，不知道和放學傳來的琴聲是不是同一人…
也許，明天中午再來看看？
說不定隔天就沒了。
如果還有，自己也可以和對方問問關於傳說的事情，都是使用同一間教室，知道的也會比較多才對。
打定主意，財前光搬著石膏像離開，明天再來吧！
……
快速吃完午餐，此刻，財前光正站在音樂教室門口。
音樂和前一日自己聽見的曲目一樣，財前光眨眨眼，雖然不怎麼喜歡古典樂，但還是能想起現在從教室傳出的是哪首樂曲，畢竟自家有個身為音樂老師的母親。
打定主意一探究竟，深吸口氣，財前光握上把手，輕輕拉開門。
琴聲嘎然而止。
目光投入教室內部，財前光有些驚訝，沒人？
音樂教室中，鋼琴擺放的位置正對拉門，只要大開門就可以馬上看見演奏者，可是現在，先不說鋼琴前方是空的，整個教室空無一人。
彈琴的人怎麼可能躲的那麼快？
難道真的是學姊的靈魂在作祟？
沒打算關門，財前光走入音樂教室，此刻，站在教室中央，黑髮少年冷靜打量著眼前的平臺式鋼琴。
開著的琴蓋顯示出剛剛正被使用的訊息。
黑色的琴身，白色的琴鍵，看得出來有定期清潔保養。
隨意按下一鍵，“咚…”精確而沒有跑調的聲音顯示出有被好好調音的事實。
“唰…”
身後的拉門突然被關上，剛放在鍵盤上打算收回的手僵了僵，財前光臉色微微發白，不會真的是學姊在作祟吧？
可是現在明明就不是放學那逢魔時刻，外邊太陽還大著，鬼魂不會大白天跑出來的…吧？
機械似的縮回手，鼓起勇氣，戰戰兢兢的轉過身看向門口，究竟是何方神聖作祟，幫自己關上門。
轉過頭，來人是誰總算是看清楚了，同時，卻也讓財前光徹底愣住。
“涼宮學姊在生前最常使用的便是這臺鋼琴。”淡淡的語氣，黑髮隨意綁於左側胸前，身穿校服卻是沒繫領帶，沒打算理會被自己嚇著的人的心情，少女站在財前光身邊，右手輕撫著鋼琴。
目光複雜的看著淡然的少女，雖然髮型與裝束改變許多，財前光仍舊十分清楚的認出眼前的人便是先前在專輯店有過相遇，更在早先夜晚的櫻花樹下便有一面之緣，令自己印象深刻的女孩。
“無法安息啊…學姊。”
輕聲嘆到，少女這才將目光緩緩投到財前身上，“知道學姊為什麼會自殺嗎？”
財前光微微皺眉，“…因為愛情？”
“呵…”輕笑了下，少女搖搖頭，“為了以死明志。”
以死明志？
財前光有些不明所以。
少女繞過財前光，坐上座椅，手輕輕放上琴鍵，“涼宮學姊出生在政治世家，升上大學後便無法繼續學琴，10年前的觀念還很保守，認為彈琴沒前途，所以決定禁止學姊繼續接觸鋼琴，打算送她去國外讀法律。”
淡淡的聲音，卻讓人感到沉重，“學姊不願放棄，所以在畢業當天，坐在我現在這個位子，音叉就這麼插入胸口。”
財前光倒是沒想到涼宮學姊的死因與死法是這樣，所以，學校的學長姊們才會默契的不來打擾亡靈，希望對方能與自己所愛的鋼琴在一起嗎？
“知道莎士比亞的《暴風雨》嗎？”少女的聲音拉回財前的思緒。
不理會對方疑惑的目光，少女很自然的說到，“貝多芬曾在《海裡根士脫遺囑》裡提過，“我不致自殺是因為藝術留住了我，在我尚未把我感到的使命全部完成之前，我覺得不能離開這個世界。””
“貝多芬的《暴風雨協奏曲》，充滿不甘與絕望，卻又期望奇蹟發生的第一樂章，投入自然懷抱，帶著幸福感的第二樂章，以及最後對靈魂的淨化，象徵著全新開始的第三樂章。”
目光放在鍵盤上，少女輕聲說到，“在與家庭抗爭時，學姊總會彈著《暴風雨協奏曲》，只是，從希望變絕望，終於，最後的一次演奏，三個樂章，學姊只彈奏了第一章，然後，自殺。”
“所以妳才會第一首曲子總是彈《暴風雨協奏曲》第一樂章，是嗎？”沉默許久，財前光看著少女問到。
抬眼看向對方，久久，少女輕輕點頭，“學姊還在徘徊，我想等她點頭同意我彈第二第三樂章。”
作者有话说
第4章 傳說中的音樂教室
