37、第 37 章 上课接着聊 ...
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上课接着聊天，下课接着踢球。一切并没什么改变。
直到有一天晚上，我妈问我：“有一个去其他中学借读的机会，你去不去？”
“这个学校比我们的学校好一些？”
“怎么也比你们一个年级就一个班的学校好很多。可以找人给你放到比较好的班里。”
我当时，只用了不到十分钟，就考虑好了去借读的得失。
得：好一些的学习环境；更好一些的升学率，我可能会考上大学的几率增加。
失：失去刚刚建立好的同学关系，去新环境初期要忍受的孤单；成绩的不适应，还得从学习不好往前努力，期间必然还是十分艰难，又得天天学习了，不会再有悠闲、开心的时间了。
虽然失的比较多，而且也不愉快。但我知道，为了上大学，我早晚都要走出这一步。初中的时候我就后悔调班晚了，如果能多给我一年的时间，我起码应该有可以拼省重点的机会，说不定能考上的把握也会很大。有了上次的经验，这次我没有太多考虑，直接选择了现在就离开。
