《永恒的湛蓝》蠢猪的反攻

13、DAY 11 一个卑微的

　　其实寒假里也是没什么好玩的，把作业写完，再上网和同学聊会天，似乎也花不了整个寒假，二十来天，晃着晃着就过去了，开学大家就会问，寒假做什么去了，这时候，大家都会说啊，去旅游了，去走亲访友了。
　　我既没旅游，也没串门，可我就是不知道这剩下来的时间我去做什么了，也许，我梦中旅游了。
　　开学第一件事，考试，妥妥的，好不容易考得像样一次，不记入档案是什么意思，那你考试有个球意义。白让寒假荒废的人担心，同时也让我这种复习了的人心塞。但不管怎么说，我也算是开了一个好头啊。
　　高一下学期呢，学的要比上学期难，都是重要的知识点，物化两门还将就，但数学我就撑不住了。
　　一节课都在蒙圈中，可能有人要问，你又不是都听不懂，怎么会整节课都蒙圈呢？这你就有所不知了，我爱钻牛角尖，要是我这个点听不懂，没事，我下课去问，但下面这种情况就惨了，我会算，但结果与正解不同，我自己又找不出哪里错，于是，我就一直找错。
　　如果找出来了，我就继续听，找不出来，我不会问老师。因为我有一些小自卑，我怕是一个小错误导致的结果，老师会看不起我，然后一堂课纠结于此，讲到下一个问题时我也会逼自己听下一个，但是我心不在焉，于是第二个也只听了半懂，果断问老师第二个问题，第一个问题，我要回家想！！！
　　下课铃一打，我立刻冲上讲台，可惜有个妹子动作比我快，X女，我想着，你赶紧问，问完了我也要问呢，问完了，我还要回去思考我的第一问呢。
　　可怕的事来了，X女在问，为什么累加的时候可以用a（n-1），但是算出来的结果却要是n≥2时才可以，我表示我也不明白，然后听了一遍，懂了，该轮到我了吧！
　　我拿着书本都已经放到了老师面前，X女又来了一句，不懂，我尴尬地拿回课本，握着笔的手摸了摸鼻子，我要抬头看看有没有人捕捉到我的尴尬，正面抬头就刚好撞进了L学霸的眸子里，他正在验算黑板上的公式，嘴唇轻抿，我很淡定，此刻立刻低头绝对会惹误会，我大大方方看了一会，才把视线重新投放到X女身上。
　　她还在继续，我站在讲台上，看到下一堂课的老师已经来了，默默走了回去，下了讲台，我又看到了L学霸略带笑意轻蹙眉头，这个表情通常通常表明疑惑，我毫不吝啬地给了他一个明媚的笑容，眼神转向X女，然后我就看到L学霸轻笑了一下，X女真的是有时挺让人无奈的。
　　要说和L学霸进行眼神直接交流，反正据我了解应该是没有人做得到的，但平常眼神的互动再看不懂就是真的太蠢了。
　　我和L学霸的关系呢，依旧是那样子，朋友应该算是，因为我个人都很崇拜懂知识的人，所以对这个在朋友面前偶尔也会幽默一下的学霸也产生了独特的好感。说喜欢远不达，说是亲人一样的更不可能，说是朋友间的关怀好像也有一点。总之，很莫名其妙。
　　更多好感可能是因为在一个有点小自卑的女孩心中，希望自己可以用知识武装自己，让自己强大，也希望有一个强大的人可以认可，更希望在自己自卑不敢开口询问的时候，有一个人愿意不在意你的卑微，放下自己的强大来帮助、鼓励她，然后感动了她。
　　我的这点小自卑是浸在了骨子里的，所以我唱歌不错，但如果在场的有一个人不熟，我声音就会颤抖的厉害，在别人看着我做题的时候不敢下手，在别人看着我的时候我会不自在，我会躲开视线，只有遇上了别人的目光时才会装作大方。
　　感动并不能让我彻底忘掉这些紧张，事实证明我也改不了自卑，但至少在唱歌的时候低头瞄他，我会稳定一些，在出错时可以问他，从来不用担心因小错误被嘲笑，在人们看着我的时候，我只要把身体转向他，我就不会不自在，谢谢你，我的感动。