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14、14.第三周目 ...


  •   上学的第一天我没有如上次一般第一时间来到学校,一切按部就班的进行,如往常一样来到教室坐到自己的位置上。
      今天是绘麻转校的日子,我想起游戏里的一个小小的细节,昨天是有小考的,今天班主任在介绍完绘麻的时候便下发了考试的成绩,侑介的英文很不理想,并且班主任要求他留下补习。
      绘麻的到来让坐在她身后方的侑介很高兴,我暗中回头留意,发现目前而言侑介对我的好感为-60,对绘麻为20,并且每次当我重制后,都是有一个初始值20,这对我来说还是一个好消息的。
      若是和我好感度一样成比例的成长,我真的就连迂回的余地也是没有的,若是侑介对绘麻的初始每次都回到最初的状态,我至少认为努力一下还是有可能慢慢挽回自己在侑介心里的形象的。
      昨日的小考,我看着自己手里的考试的成绩单,我的英文水平在班级里还是能数得上的,所以我决定从帮助侑介补习作为一个突破口。
      下课后,侑介的注意力是放在绘麻身上的,我尽管很不喜欢他这么看着绘麻,却开始第一时间的去找了班主任。
      “班导,我有个请求想跟您提一下。”我来到办公室对班主任道。
      “什么?”班主任很意外,因为我可是从来没有主动的找过他的。
      “我想为了更快的提升班级里英语成绩的平均水平,我自愿帮助朝日奈侑介补习英文。”我自报奋勇。
      班主任不是傻子,我这般道他自然觉察到了什么,但是却只是嘴角一挑,“这自然好的,你可是英文很不错的,我对你还是放心的。”
      很轻松,我得到了班导的同意,这样我就可以光明正大的接近侑介,来刷他对我的好感度了。
      放学后,大家都离开了,对于就只有侑介一人被要求留下补习他其实也是有抵触情绪的,他的脸色并不是很好,放学后班导来到教室,侑介还是留了下来,当他看到班导身旁站着我时,脸色一顿很是意外。
      “朝日奈同学,你这次成绩也看到了,可是倒退的厉害,今井这次班里排名可是很靠前,所以我决定让她帮你补习英文,你也别拖后腿。”班导话里有些数落侑介。
      侑介听到班导了话后,脸色有些难看了,听完拿他跟我比较后,脸色再次差了几分,不过只是微微憋了一下嘴角,并没反对。
      送走班导后,我斟酌着怎么开口打破两人之间的僵局时,侑介眼睛看着窗外道,“你要是觉得麻烦不用来。”若不是教室里只有我们两人,我不会以为侑介在和我说话。
      “是我自己主动找班导的,我给你补习英文。”我道。
      “啊?”侑介转回头,眼睛第一次看向我,没想到我会这么做,他眼里很是不解。
      “说是补习,也是你一人而已,班导不会专门来辅导,这个你也是知道的。”我接着道,“一人在教室学习,很难提升的。”
      侑介不是第一次留下补习,他清楚自己被留下在教室耗时间,没有别人的帮助基本没什么用处的。
      “所以,我才找到班导希望能够帮你补习英语。”我
      “你为什么要帮我?”侑介问道。
      “……”我不知怎么回答才小声道,“我希望帮你补习。”
      我不知道侑介现在是怎么看待我的,两人之间短暂的沉默后,他坐到了自己的位置上拍拍他的桌子对我道,“还不开始吗?”
      虽然侑介的语气依旧不好,但是我却是开心的,因为在他对我-60的前提下仍愿意让我接近他,他果然心是柔软的,我喜欢侑介的这一点。
      我抓住了这次的机会,连忙麻利的从书包里拿出笔记交给侑介,他接过我的笔记翻开后,似乎有些意外道,“你好认真啊。”
      是的,我的笔记做的还是很好的,清晰条例、明了的很,侑介对我一笑,“谢谢,帮我大忙了。”
      现在我心里只有一句话,‘侑介对我笑了。’

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