《流过内心的暖》宛侬

2、流过内心的暖

　　我弹吉他的，虽只识皮毛，但够自娱自乐，无论开心难过我都会弹起它，来平衡自己。生活中的所有事，无论开始时有多么喧闹，最终都会归于安宁平静。在即将结束的支教生活里，我的内心就经历了这样一个过程。
　　七月中旬我跟着我可爱的团队一起来到这个遍地枣树的地方，我也背着吉他。一觉醒来，随着大巴进入大荔的枣树林，我异常兴奋。第一天收拾完毕，我们的绿衣军团去大坝转。一起看到了浑浊宽广的渭河，一大群一大群的鸟群飞掠头顶，大家都非常激动，都纷纷举起手中的相机手机。这些从城里来的娃娃怎会有机会看到这样的景观呢。第一天很累，我睡得很好。
　　第二天，我和友晶静迎来了我们班的小瓶油们。一群又闹又淘的孩子们。随后被全校老师称为“熊孩子”的小一班。我和晶静就是这个最顽皮班级的班主任。我们班属“民族大融合”，来自各个年级的小朋友（一、二、三均有），管理难度很大。这对我们从来都没有担任班主任的我们是极其大的挑战。初接触时，只觉得无助和无奈，只想撂摊子。后来经过细心观察和对孩子们的深入了解，我们发现，那少数特别调皮难以管理的孩子们，其实是缺乏关爱，父母外出打工，各种因素。其实这些孩子通过吵闹与老师唱反调只是为引起别人的对他们的关注。通过沟通，与他们关系的进一步发展，渐渐赢得了孩子们信任，特别是班里的几个“小霸王”。我们感到很欣慰。所以通过与孩子们的接触，我们认识到沟通的魔力。当然，沟通的前提是耐心。所有的人与事都是这个道理。这是我体会的最深的一点。
　　听着外面的音乐，我们前天晚上的志愿者联欢晚会，好像就在眼前，好开心，还有幸福，我们一同走过，酸甜苦辣大家并肩一并品尝。那是我参加过的最棒的晚会。那会，我抱着已断了根弦的吉他，给我们弹歌。天气热得在电脑面前的我，就像蒸桑拿，汗流浃背。我的心里暖暖的，毫无燥热，就像我敲下的上面的文字。
　　如果要为支教生活写点什么的话，我想说，我爱你们，我要抱着吉他天天为你们弹唱。