4、耿灵巧布局 ...
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学生们一出门，就各自散去，有的坐父母车出发的，有点是几个人结伴的，有的是自己开车来的，有点向着景点方向直接去的，有点的用手机查询了之后，有个大概去的，有的是往图书馆去的。
就在刚才让人眼前一亮的女孩耿灵，在旁边努力用大脑搜索着自己以前看过的书籍，她是有备而来的，但是没有想到历史掠影学院第一轮pk选择了燕京八景，她有点意外。
而且她选择的是琼岛春荫。
因为据她所知，北京实际上有两个琼华岛，一个是金代的，一个是元代的，但是人们现在大多知道的是元代琼华岛，为元世祖忽必烈建筑，建在金离宫万宁宫长松岛上，就是现在北海琼华岛前身。而且琼华岛也是因为它乔松古桧，湖光山色，使乾隆帝亲自题了一块"琼岛春阴"碑。
耿灵对于金琼华岛了解为金完颜亮建造，位于金西园中，现在已经没有，只剩下一个遗址在现在的广安门外南观音寺一带。而且在金代称为琼岛春云，因为经常在下雨过后有五彩祥云，变幻莫测。
耿灵不要想都知道有很多人都应该去北海了，她现在在思考自己表达方式。
等等，她好像回忆起什么，金现在琼华岛大概在北京市财会学校一带，因为当时在古代战争中遭到严重迫害，现在已经没有向元代琼华岛保存下来了。
既然这样是不是可以在学校旁边做一个街头访问，和那里的老人，孩子，和学生介绍一下这里曾经的历史，一旦有了点子，耿灵就马上行动起来了。因为这个工程一个人不可能完成，于是打算找几个伙伴一起去完成，其实耿灵知道，现在自己不应该太锋芒毕露，所以正好，可以用同学来一起完成，这样的话，自己不会太显眼。
耿灵于是在旁边找同样卡片的同学，同时她也把她的卡片放在显眼的地方。过了一下，就有同学也因为自己一个人加入到团队中，把自己知道的想法没有保留的告诉了第一个同学。
她找到的同学是一个戴着眼睛的孩子，叫李苏，一看就是在家里呵护下，长大的孩子，对外人没有任何防备心，看到了耿灵把所有知道的都告诉她以后，满是感激看着耿灵。
过了不久，人大多聚齐了，一共有8个人，5个女生节3个男生。
其中一个叫赵丹的女生，耿灵从她的言语和动作知道，是一个急功近利的女生，喜欢自己领导大局的人。
于是在这个之前，耿灵就对李苏说"等一下，其他伙伴来的时候，你就把我刚才告诉你的，告诉他们"
李苏有点奇怪说"灵姐姐，为什么明明是你知道的，为什么要我转达，我本来就已经感谢你了，现在要我去把属于你的东西告诉别人，这件事情，我不能做。"
耿灵早知道她会这样问，于是一脸认真的样子，解释说"那是因为，你告诉其他人时候，我就知道你有没有记住我的话，如果你那里不知道，我就正好告诉你，你说是不是"
李苏听了，又看到耿灵甜甜的笑容，于是当然相信了照办。
于是在她们8个人选择队长的时候，大家都以为李苏是带头人，于是都想选择她做为队长，但是当李苏要解释的时候，耿灵示意她不要，所以只好作废，但是她无论如何都不会当对长，就说，我实在不可以胜任这个工作，等一下我们任务需要口才好的，但是和别人沟通比较笨，所以请大家积极的报名。
大家本来都不好意思当对长，现在也没有顾虑了。
最后赵丹成功当选，耿灵心里想自己的已经完成了大半了。
于是他们就到了财会学校附近，在路上他们都已经大概分好工了，于是一到目的地，就开始行动起来，耿灵和李苏去学校复印室去打印他们今天准备的资料。由于已经快到中午了，所以天气开始热起来了，当耿灵和李苏到了复印室时候，一下觉得解脱了，因为里面有空调。
一坐下，李苏就在电脑上快速进行中，一下子就搜到了耿灵所要的，于是两人打印了好多份，于是就赶紧的往外面跑去。
在外面的赵丹和其它同学正在向路过的人宣传，由于天气很热，又加上今天很多人开学报道，所以赵丹想了一个注意，去向学校借了一个大伞和椅子，去叫同学买了一箱子水，这样本来不想停下来的人们，为了躲热，为了休息一下。于是一下子来了太多人。而且人们听他们要说的是关于过去北京的历史和文化，还和这个地方有关，所以一下子有了兴趣，都想多了解一下，但是赵丹他们知道的已经全部绞尽脑汁说了出来。
就在这个时候就看见一个白色的影子，和一个戴着眼睛的两个女生跑出来，赵丹一看，知道是她们，于是高兴的提了提嗓子，说"知道大家都想多了解一点，所以我们特意去打印了出来，给大家好好观赏一下"
耿灵和李苏就到了，和赵丹和其他同学都会意笑了一下，因为他们知道他们的努力应该成功了。
于是就像主入了强心剂一样，都热火朝天的忙碌了起来。
不知不觉打印的资料都已经全部派发了出去，他们团队有一个人专门负责拍照，因为这是他们的任务，他们在看到了燕京八景的琼岛春阴，虽然古迹已经不在，但是还是可以引起人们对历史的了解，这就是燕京八景魅力所在。
于是他们决定回学校，把一张张照片定格在燕京八景。
从景山上望去，过了故宫的神门，沿着筒子河边往西走，就到了北海公园，而北海公园对于不管是北京人还是中国人，都没有那么陌生，因为小时候的儿歌，《让我们荡起双浆》中，熟悉的音调，都不会陌生滴。
让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒影着美丽的白塔，四周围绕着绿树红墙，，
这应该是他们这一个时代的儿歌，属于中国千千万万的孩子的儿歌，这就是歌的魅力，可以让人听懂它要表达的东西了。
今天的白海公园人特别多，本来今天是学生开学，人应该少才对，可是陆陆续续的来来往往很多人，着急的在北海公园分布着，一样的是手里都拿着精致的卡片，看得出来的人都是18岁左右的样子，就像是老师布置作业一样，但是公园里的人都很奇怪，到底是什么有趣的作业，让这些孩子那么用心。
因为公园里大多都是退休的老人，所以也很愿意配合孩子们，并且这是一个不容别人拒接的任务。
同学们从公园里的目标大概都是在网上还在书上查到了琼岛春阴，然后知道了在北海公园的琼华岛，于是就匆匆忙忙跑来了，然后一进公园很多人就不知所措了。
所以可以看到很多人兴奋的从大门跑来，跑着跑着就慢慢停下来了，因为没有目标。
有的人开始打电话告诉爸爸妈妈，或者放假的同学，有的叫老师帮忙，但是他们没有想到的是，学校早就在这里安排了监督人，何况还有很多记者在报道呢，所以就这样，作弊的同学淘汰了不少。
剩下的一下同学开始当初分散，寻找自己的东西。
有的同学看到老人用毛笔蘸水在地上写字，虽然平常和父母一起，同学一起来玩耍的时候看到过，但是都没有停下来欣赏老人的文字。往往人都是在没有方向的时候才会留意平常身边的美丽的故事。
所以夏鱼看了好一会，老人看着这个孩子，呆呆的看着，也没有出声音。所以老人说"孩子，怎么样，爷爷这写的字怎么样"
夏鱼愣了一会说"爷爷，你好厉害，毛笔字写得那么漂亮，要是我也向你一样，那老师和爸妈肯定会高兴的"
夏鱼心里想，小时候的时候，爸妈总是要她报各种班，当中也又毛笔班，但是那时候哪知道什么毛笔，总以为也是家庭作业，完成了就好了。现在才知道那是自己的东西。
又问爷爷"爷爷，你经常在这里写字吗，"
爷爷说"是呀，经常在这里，我的老朋友们也在，你看到了吗呀，我们常常来公园里练一练"
夏鱼回答说"哦，真好，爷爷你们的友情可以那么长久。"
爷爷说"是呀，我们那一辈人，什么大风大雨没有经过，风雨过后留下来的自然就是亲人朋友了。"
夏鱼听爷爷这么一说，心里满有感触，心里一想，问爷爷"爷爷你理解，燕京八景里说的琼华岛历史吗"
那位爷爷一听说"经常来这里，当然听说过一点，以为经常说的都是老人，你们这些孩子那里有耐心听呀，所以经常就我们这些老人在一起聚聚的时候听一下"
夏鱼心里想 ，要是老师当初把作业布置为，几个小伙伴去给爷爷奶奶们讲一下他们所在地方的历史故事呀，相信他们很乐意听的，因为他们一见到他们自然就想到了自己家的孩子，但是因为作业，游戏呀，现在见他们的时间越来越少，所以才每天约一起来公园里解解闷。
爷爷继续讲到"北海采用了一个典型的"一池三山"的构思，是经过了几个朝代逐渐修好的皇家宫园，为什么是三山呢，是因为在长生不老的东海上有三座仙山，分别为蓬莱，瀛洲，方丈。而燕京八景中的琼华岛就是蓬莱的象征。因为皇帝都想求得长生不老，所以对北海公园的建筑很是费心。
夏鱼一听，果然受益匪浅，于是心里想这不就是我想要表达的东西吗，于是拍了一个视频和图片回去验证了。其实他心里没有担心，因为他想，触动了自己心里的东西肯定是很美好的。于是和爷爷再见，笑着离开了。
就在他出了公园门，看到一个年纪差不多，手里拿着卡片的家伙，既然在买糖葫芦和山药，并且还拍了照片，一想这个吃货怎么那么悠闲。就在他视线一直停留的的候，这个人突然也望着自己，1秒之后，那个人开口笑了笑特别真诚的说"同学，要不要来一串糖葫芦，很好吃吃的"
夏鱼说"不用了，谢谢，我要回学校去复命，对了，你怎么样了，有没有想好了"
梁叶说"我呀，刚刚好完成了，我俩一起回去复命吧，对了我叫梁叶，你呢"
夏鱼说"我叫夏鱼，简单的说就是夏天海里的一条雨"
梁叶说"夏天海里的一条鱼，哈哈，我喜欢"
夏鱼已经习惯了，每次他介绍名字的时候都一样。
夏鱼说"那，我俩吃饭吧，回学校去交差"
于是两人就一路上有说有笑的去往学校的路上了。
作者有话说
第4章 耿灵巧布局
