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2、第 2 章 高 ...

  •   高三的日子刚开始,我的状态就明显不在,最明显的例子就是物理老师常常讲完一个题目就问大家:“懂了没有?”
      大家都说懂了。
      他特无奈的笑一下,说:“我看你眼神怎么就那么懵懂呢!”
      大家纷纷找那个“你”。我还没有反应过来。
      隔了几秒,我才回过神来,头微微一晃。
      俄的神阿,他刚才是看俺讲的!
      我赶紧正襟危坐,眼睛放光一样的看他。
      当然我还是有几回在状态的
      还是他。讲电路的问题,像是分析一个复杂的电路中有几个开关灯泡,然后打开一个开关或是关上一个灯泡,其他的灯泡的亮度变化。
      这个我在行。初中的时候就学过电路,那时候因为兴趣还跟奥赛班学习过。
      那天他又在讲电路,我很放心的神游。
      因为坐在“雅座”,他立刻就发现了这一状况。然后,讲完俩个例题,他出了个很复杂的电路分析。接着,得意地看着我:“你,上来做。”
      我紧张,咽了好几口水。
      他在我走上台的时间里走到教室后面,等着,等着,等着我在全班面前出丑。
      他以为我会出丑。
      那时离下课只有五分钟了,题目又特别复杂,没有个五六分钟根本就分析不出一个头绪。所以大家都作好拖堂的准备了。
      我紧张,紧张得拿起粉笔就把它弄湿了——夏天,手上汗多,没来得及擦。
      然后,稍稍的看了一下题目——之前从没有见过的题目。
      然后刷刷刷的把答案写上去了。没有分析过程,没有计算,就是直接写答案。
      前后三十秒。
      物理老师还没有在教师后面找到一个合适的站姿。
      他一脸惊奇的飞快走上讲台,说:“哎呀,你连草稿都不打。来,我们大家看看她做的到底对不对?”
      他开始分析,计算,越到后面,我越得意。
      哈哈哈,全对!
      他眼里也有掩饰不住的赞叹。我更加就不会掩饰得意了,呵呵!
      下课,一个平时学习成绩很好的人跟我说,我题目都还没看清,就看见你几下几下届写掉了。
      呵呵,我得意地笑,我得意地笑……

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