1、虫儿飞（全文） 这一世，我 ...
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这一世，我是一只小瓢虫。注定为爱飞翔，为爱悲伤。
（一）
我在一个校园里迎来生命的第一缕阳光，平日最大的爱好便是贴在玻璃上晒太阳。我不喜欢像别的瓢虫一样成天漫无目的爬来爬去。大家都说我是个不正常的小虫子，一方面是由于我比较反常的爱好，另一方面，长辈们曾说我是由一个粉红色心形的卵孵化出来的……
（二）
原本以为自己会在玻璃上粘一辈子，但倒霉的是今天有人擦玻璃，我被迫挪窝了。
在教室的上空盘旋许久，便觉有些疲惫了。看来不常运动还真不行。于是我晃晃悠悠地准备降落在一张课桌上。
可还没等落稳便听到一个女孩子怨怒的声音：
“又是讨厌的虫子！”
紧接着，我便随着话音被女孩儿用尺子弹飞，重重地摔在一个柔软的椅垫上，还算有惊无险。我四脚朝天，哦，不对，该是六脚朝天地仰在垫子上。
正当晕眩迷离之际我突然听到一个男孩子的声音：
“下辈子你要是做一只小瓢虫的话，我也这样弹你，看你会不会舒服。”咦，怎么会有人说这话呢？我想，该是自己摔晕了吧。
“可是，人家本来就讨厌虫子嘛！干嘛要这样诅咒我呀？”是女孩儿的声音，但已经没有了刚才行凶的气势，幽幽的话语略带委屈。看来我并没有听错，刚才那个男孩儿确实是在为我说公道话。
“干嘛讨厌虫子呀？那也是个生命呀。”说着，男孩儿把手伸过来，把我轻轻捧起。我晕晕乎乎地睁开眼睛，看到男孩儿正用他那双大眼睛打量着我，他的脸上绽开灿烂的微笑。与他我们四目相对时我感到阵阵暖意流入心田，温暖全身。难道他就是童话里的王子吗？或许说他是传说中的天使更恰当一些。
男孩儿捧着我回到座位上。十分惊喜地对女孩儿说：“你看，它也是挺可爱，挺乖的嘛。”嘻嘻，这话我爱听。我也觉得自己挺可爱的的，至于乖巧嘛，经过刚才那么一摔，我这会儿能不乖吗？
“不要，你拿开它！”女孩儿推开男孩儿的手臂，她的声音是惊恐的，还略带着些颤抖。嘿嘿，原来她还会怕我。
“别怕。你瞧，他还是只起七星瓢虫呢，是益虫！”男孩儿的话语中跳动着抑制不住的兴奋。这话是我激情燃烧，心跳加速。我还是头一回为自己的身世而感到骄傲、自豪、荣耀……种种心情难于言表。总之，我感到自己美得灵魂都要飘起来了。
嘻嘻……哎呦！不好，自恋过度，扭到我的“小虫腰”了。
女孩儿噘着嘴，怨怒的眼神中带着无限愤怒和委屈。她瞪了我一眼，又看了看男孩儿，别过脸去，一声不吱。
耶！我赢了！刚刚的疼痛早已被现在心中无法形容的甜美幸福的感觉所替代。
（三）
从这以后，我不再每天粘在玻璃上晒太阳了，我也成了一只爱运动的虫子了!每天最快乐的事情便是等到上课的时候，学生们都在各自的座位上坐定，在这样相对安全的环境下，我张开翅膀，以最优美的姿态飞向男孩儿，降落在他的课桌上。男孩儿便会露出他那惟有天使才拥有的灿烂微笑。然后和我一起玩。我便觉得自己是世界上最幸福的虫子。即使他有时要写字，不能和我玩，只要能看上他一眼，我这一整天都是快乐的。我心里那种甜甜的幸福之感是未曾有过的。男孩儿温柔的眼神很纯洁的微笑比午后的阳光还温暖，却不会炽灼伤人。
虽说是玩，实际上也不过是男孩儿把它的笔伸到我面前，我便顺着他的笔杆爬上去，爬到他宽厚而温暖的手心里。男孩儿会轻轻地把我翻过来，让我“六脚朝天”地“仰肚朝天”。我可是个聪明的虫子，只需撑开翅膀我便可以轻而易举地翻过来，然后收起翅膀。整套动作干净利落，流畅而协调。都忍不住要给自己打10分了。
有时候男孩也会顽皮地把笔伸向女孩儿的桌子，我便会意地爬过去。我昂首阔步地开向女孩儿，因为有男孩儿的保护，我的步伐勇敢而自信。
女孩儿看到我，先是一惊，眉头一皱，抓起尺子就向我杀来。男孩儿总会在最危急的时刻及时把手伸过来，用他宽厚而温暖的手掌遮住我的身体。连忙对女孩儿说：“别别别，这也是个生命呀，我把它拿走还不行吗？”女孩儿也只得幽怨地看着男孩儿，噘着嘴巴，别过脸去。有时女孩儿的动作快些，尺子就“啪！”的一声落在男孩儿的手上。不知道男孩儿会不会痛，但尺子落在他的手上，也打在我的心里，心里疼疼的微男孩儿伤心。不过心里仍旧会有些甜甜的，那是一种被关爱的幸福滋味。
（四）
我的日子就这样在男孩儿的陪伴中幸福地度过，每一分秒我都沉浸在蜜糖般的甜蜜之中。
女孩儿也不再管我们了，只是再看到我们玩儿的时候她的脸上就会露出黯然神伤的表情。然后幽幽的轻声叹气，眼中流露着淡淡的无奈之情。我暗自得意，果然是“好虫有好报”呀！
我本以为自己会幸福快乐地过一辈子。但事与愿违，自打期中考试之后，男孩儿眼中灿烂的光芒一下子暗淡的下来。没过几天，期中考试的成绩单发下来了，男孩儿看着那张写满了名字和数字的纸，眼里的光芒彻底的小诗了，仿佛一个天使失去了头顶的光环。看着他断然神失的样子，我的心也在痛。
以后的子，男孩儿似乎变了一个人似的。上课的时候，总是看着黑板，听着老师的讲话，手中的笔也在不停的写着、记着。而男孩儿的目光却再没在我身上多停留过，他脸上灿烂的微笑也被凝神思考时的专注神情所替代。
（五）
男孩儿莫名其妙的转变让我孤独而又难过。我飞落到他的本子上，引起他的注意。男孩儿看见了我，停下手中忙碌的笔，双眼漠然地望向我，一声无奈的叹息，“快飞吧，不能和你玩了。”说完，男孩儿低下头，手中的笔又忙碌地动了起来。我感到自己的心仿佛被掏空般的疼痛。一股茫然若失的感觉涌上心头，令我不知所措。
在我意识朦胧，神情恍惚之际，我似乎看到女孩转过头来，满眼柔情地看着男孩儿，露出淡淡的微笑，神情欣慰而又满足。一时间我的大脑一阵轰鸣，难道这代表着我的男孩儿已被她夺走了吗？
我的脑子一片木然，全身的血液仿佛停止流动，凝固在身体里。我跌跌撞撞地后退，真不知自己是如何飞离这里。
（六）
我不敢再飞到男孩儿的桌子上了，怕自己无法承受再一次沉重的打击。
我趴在教室上方的灯管上，每日静静地向下望着那个让我心动的男孩儿，聊以抚慰心中的相思之苦，但每一幕令我心感酸楚的画面都给我的心灵平添一道道伤口。我的眼里充满着泪，心口滴着血。他们每天认真听课，努力地做题，还不时相互报以一个鼓励的微笑……
只听得见“滴答”的水声，那是我的心在流着血。我不停的告诉自己要镇静，可我的心早已冲破思想的束缚驱使着我的身体飞向男孩儿，我不甘心就这样离开男孩独自躲在灯管上心碎神伤。无论飞过去会有一个怎样的结果，起码不该轻易放弃。
我落到男孩儿的桌角，跌跌撞撞地挪向他。突然，眼前一黑，我的身子被压在男孩儿的胳膊下，真后悔不该降落在男孩儿看不见的桌角，这下被他压到……
不过能死在男孩儿的身边也没什么遗憾了，我闭上双眼，平静的面对着即将到来的死亡。
（七）
男孩儿似乎感觉到胳膊下的我了，马上把胳膊抬起。我感觉到自己的身体被他用手指轻轻托起，就像我们初次见面那样。睁开双眼，我的目光与男孩儿满怀关心与歉疚的眼神交汇。我感到了劫后余生的幸运以及因祸得福的喜悦之感。
“呀，都把你压扁了。”男孩儿的话语仍旧那么体贴，他还是关心我的。
这时，女孩儿听到男孩儿的话，转过头来，面无表情地看看男孩儿，又看看我。迟疑片刻后转过头继续伏案做题。女孩儿虽然一句话也没说，但她似乎又想说些什么。或许是觉得没必要吧。嘻嘻，她已经是无话可说了。我暗自窃喜。
可男孩儿却一直带着歉疚的眼神望着女孩儿，欲言又止，转过头来看着我轻叹一声。
“还是在我这儿养着吧。”说完，男孩儿便把我轻轻送进他的书桌里，然后继续做题。
我本该高兴自己又回到了男孩儿的身边。看是心里却空荡荡的，总觉得失去了什么。
（八）
临近期末了，男孩儿变得更忙了。每天书桌里的课本不停地被抽出去，又塞回来。原本不宽敞的书桌渐渐被习题和试卷塞满。就连我一个小虫子都嗅到空气中弥漫着压抑的气息。
男孩儿总部为忘记给我送些食物和水，但每次只是一个匆忙的眼神在我身上一掠而过，生怕女孩儿带着失望的眼神望向这边。
（九）
有一天，男孩儿不在，女孩儿把头伸过来。她的嘴是撅着的，眼里冒着杀气腾腾的火花。这使我感到恐惧（他不在，你想做什么？）有十分愤怒（他都不怎么和我玩了，你置于这样狠我吗？该是我恨你才对！）
我们就这样对视着。过了一会儿，女孩儿眼中的火花渐渐熄灭了，双眼微闭，无奈地轻声叹气。
“整天就知道玩虫子，还学不学习了。其中都考砸了，还不知道努力。”说完，女孩儿又坐回到自己的位置。
听了女孩儿的话，我呆住了。自己原已伤痕累累的心顷刻间支离破碎。一直以来，做错的是我。我只顾着自己开心，最终却耽误了他。我的自私伤害了自己最关心的人。
我别无选择，只有离开。
（十）
我又回到了灯管上，把感情寄托给思念，继续默默地躲在男孩儿看不见得的地方望着他。看着男孩儿和女孩儿努力地学习为期末儿努力。我扪心自问，他们真的很般配。像女孩那样带着男孩儿一起学习，一同进步，才真的会给男孩儿一个美好的未来，幸福的人生。而我……而我也只会让男孩儿玩物丧志，毁了他美好的人生。我自甘退出，接受这事实。
（十一）
几天过去了，男孩儿似乎意识到少了些什么。他眉头微皱，眼神中略带着几分急切和疑惑。桌子上的书被挪来挪去，甚至书桌里的角落也被他翻了好几遍。
“你在找什么？”女孩儿问道。
“前几天被我压到的小瓢虫不知道哪儿去了。”男孩儿回答。但手中并未停下翻找。
听了男孩儿的话，女孩儿撅撅嘴，但目光中转而跃出几份欣喜。
“会不会是因为它的伤已经好了，就自己飞走了呢？”女孩儿安慰男孩儿并且用她那充满担忧而又存有希望的眼神注视着男孩儿。
哼！这算什么嘛，明明是被你赶走的，现在反而弄出那一副嘴脸，真是恶心！
但是……其实我也明白女孩儿所做的一切都是为了男孩儿，我们都同样希望男孩儿好，只是表达方式不同罢了。同样的心意，不同的方式，自然有不同的结果。但我心里终究有些不是滋味。
男孩儿听了女孩儿的话，忙碌的手停了下来，木然地愣在那里，原本慌乱无主的眼神变得黯然失神。他停下寻找，未见得是信了女孩儿的话，认为我是大病痊愈而远走高飞。男孩儿的眼神告诉我，他认为我死了。男孩儿眼中的伤感与失望我心疼而又使我欣慰，他还是在乎我的，我的离开还是会让他难过的。
我微笑着流下眼泪，能在男孩儿的心中占据即使是一个小之又小的角落，此生我已无悔。
（十二）
期末考试结束了，女孩儿手中举着成绩单，像一只快乐的小鸟一样飞进教室。她的手指着很靠上的地方，高兴的对男孩儿说：
“瞧，你在这里！”
男孩儿看了成绩单，又看向女孩儿，脸上又露出了那天使般的笑容，这甜蜜、幸福而又快乐的微笑比起过去更多了辛苦付出后获得受过的心为之感。这样的微笑真的是久违了。
看到男孩儿找回了笑容，我干枯的心田仿佛有了几滴甘霖的滋润。尽管那微笑并不是对我的，但只要男孩儿开心，我的心也会好过些，突然发现能让男孩儿开心，我也是快乐的。
见此情景，我不得不承认女孩儿比我更适合在男孩儿的身边陪伴他。从前在我心中由对女孩儿的成见所铸成冰川现已开始渐渐融化。而融化这坚冰所让我承受的则是那种舍弃的痛，那种由内而外的蜕变之痛。
为了男孩儿，我别无选择，惟有退出。
（十三）
春节这几天，学校放假。我独自待在这个空荡荡的教室里，感觉不到自己还活着，但一呼一吸之间，我尚可确定自己还未断气儿。
熬过了许多孤单的日子，明天终于要开学了。透过教室的玻璃窗，隐约看到冬日大雪纷飞的街道上反常地盛开着一大簇一大簇的火红的玫瑰花。哦，对了，明天是2月14日，一个浪漫的节日。我的心里酸酸的，也只能独自在孤单的角落舔着自己的伤口。
不知何时，女孩儿出现在教室里。可是明天才开学呀？
看她手中拿着巧克力，红着脸把它放进男孩儿的书桌里。一看便知女孩儿确是喜欢男孩儿的。女孩儿犹豫着慢慢起身，目光中闪烁着紧张而羞涩的神情。从座位到门口这段短短的距离，她走走停停，不时回过头来望望男孩儿的书桌，好不容易才走出了教室。
我想象着明天男孩儿看到巧克力会有什么反应，心里暗暗祈祷他对此不予理睬……
不知过了多久，门又开了。走进来的是男孩儿，怀里有一支火红的玫瑰花。男孩儿的脸冻得红红的，却带着微笑。久别之后的相逢是我期待已久的。看到他的微笑，我的心暖暖的。我睁大眼睛高兴地望着男孩儿，然后失望地目送他捧着玫瑰花走向女孩儿的座位。
唉！早该知道那朵玫瑰花是不会属于我的，却偏偏无法自控地胡思乱想，到头来不过是自讨苦吃罢了。
男孩儿的眼神同刚刚女孩儿的一样透着紧张而羞涩的神情。他小心地把花送进在女孩儿的书桌里，正好也看到自己书桌里的巧克力。
男孩儿先是一愣，然后伸出他略带颤抖的双手捧出那盒巧克力。男孩儿仔细打量着手中的巧克力，又看了看女孩儿的座位，脸上绽开幸福的微笑。
男孩儿此时的微笑比起当初我所见到的天使般的微笑不知要灿烂多少倍。在那种笑容之下北极的冰川都可以融化成一片汪洋。那种温暖灼痛了我的双眼，也灼伤的我的心。
虽然曾经决定祝福他们，但面对这令我心痛的实施，我依旧无法承受。
（十四）
男孩儿带着幸福的微笑离开了，留下伤痕累累的我独自承受着伤口的疼痛。
事实已定，我也无力回天。这回真的该离开这个不属于我的世界了。
我张开翅膀，跌跌撞撞地飞向自己曾经非常喜爱的玻璃窗，或许在这个世界上也只有温暖的阳光是不会抛弃我，令我伤心的。
可刚落到窗上，一股强烈的寒气凉透了我全身上下每一根神经。我这才想起已经是冬天了，我的同伴们都不知到哪里去过冬了，或者都被冻死了吧。尽管玻璃上有层厚厚的冰，可我不肯离开，固执地认为明天太阳升起，我就会得到温暖的。心中的坚冰可以融化，这层薄薄的冰又算得了什么呢？
（十五）
我的寒心与玻璃上的寒冰冻彻我的神经。我苦苦地挣扎，死撑到第二天的清晨。玫瑰色的艳阳驱走漆黑的寒夜，阳光透过玻璃窗倾泻在身上，可我却未得到漫漫长夜里期待的温暖，或许我的心早已凉透了。我想动，却发现自己的身体已经冻在冰里了。
我感觉到自己的身子越来越轻了，灵魂在渐渐飞出自己的躯体。面对死亡，反而使我觉得轻松而坦然。
蒙眬的意识里似乎感觉到男孩儿拉着女孩儿的手走到窗边。他看见了我被冻在冰里的身体，说道：
“好眼熟的小瓢虫呀！”
“是呀。”女孩儿说道。
……
我感觉到自己越飘越远，我要走了，回到我来的地方……
作者有话说
第1章 虫儿飞（全文）
