9、课堂 ...
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随后，趁着时间还早，何元康细问了婉月的学习进度，他了解过婉月的基本情况，知道这位四公主生母早逝，几个月前刚被改到谨妃名下，估计没接受过什么启蒙教育，他已经做好了给小姑娘从零启蒙的思想准备。
没想到婉月说她已经将启蒙内容都学完了，目前在看四书五经。
何元康：？
对着他质疑的眼神，婉月眨着眼睛认真回望。
入学之前，她将自己的属性刷到了新高度，智力达到40点，得到新的称号【举一反三】，领悟力和记忆力都有大幅增长，学习速度更快，任何文字只要看过一遍就能记下。
目前她的属性是：
年龄：5岁
智力：41（举一反三）
体力：12
魅力：26（天生丽质）
武艺：0
口才：9
威望：12
势力值：8
三个月的努力可没白费，婉月此时信心满满，不怕任何质疑。
何元康被小姑娘自信的态度吸引，半信半疑随便问了她几个问题，除了入门阶段的三百千，还问了几句四书五经。三百千的内容婉月早就掌握，四书五经的书本原文她也能背得一字不落，但对文章释义就表现得一知半解了。
主要是谨妃对此一知半解。
但这种程度已经让何元康惊叹不已，对她刮目相看了。
这个年纪的孩子尚不知事，金尊玉贵娇养出来的更是吃不得苦，能安静坐下学习已是十分难得，要达到她这种娴熟程度，必然是下了苦功。
“没想到公主小小年纪，已将经义背到这般程度，可见平时十分用心，实在难得。”他笑着夸奖。
“老师过奖了。”婉月腼腆地解释，“是我母妃教得好。”
母妃？
何元康脑内冒出了一个问号，不确定地追问，“公主是说，这些是谨妃娘娘教你的？”
“是呀。”小公主抬头看他，不明所以地点点头。
这……怎么可能。
他一时惊愕。
四公主养在谨妃身边也就三个多月，也就是说，三个多月的时间她就学到了这个程度？
这也过于天才了。
何元康正要细问，房门被再次推开，四位小姑娘一起走了进来，婉月的注意力立刻转到了四人身上，扭过头去看，很显然，进来的这四位就是她们的伴读了。
进来之后打眼一扫，四人也通过年纪快速推断出婉月的身份，立刻俯身向婉月和何元康行礼问好。
几人认识一番，不多时，和宁公主也踩着点准时进门。
全员到齐，今日课程就开始了。
和宁、婉月首先入座，一左一右在中间的桌案前坐下，四位伴读跟着分成两组，陪坐在两位公主的身后。
“咦？这次习字，三公主进步非常明显。”
台上的讲师果然首先检查和宁公主交上来的作业，何元康随手拿起一张纸，看了一眼就有些诧异，又从第一张开始仔细端详，再三确认字迹是和宁公主本人，非找人代写，才出言夸奖道。
“公主用心了。”
“都说士别三日当刮目相看，老师小瞧我。”
和宁听了很高兴，抬起下巴得意地说道，同时暗自庆幸把所有大字都重写了一遍，为了不在妹妹和伴读面前出丑，这次她是一笔一划认真写的。
花了她整整一天时间！
哟，三姐都会用成语了。婉月也惊讶，转头给了她一个敬佩的眼神。
何元康放下手里的纸张赞许颔首，他现在和芳嫔一个想法，感觉四公主入学真是太好了，瞧瞧，三公主都跟着卷起来了。
令人欣慰。
接下来就是正式授课。
学生们态度认真，天赋极佳，他也打起了精神，教得用心。仍是从启蒙的三百千讲起，虽然婉月已经学完，但和宁并没有。为了照顾两个孩子的学习进度，何元康将课堂分成了两部分，先讲三百千，再讲四书五经。
婉月听得津津有味，连启蒙部分都认真听。
事实证明昌平帝没看错人，何元康很会给孩子讲课，连最基础的启蒙课都讲得很有趣味，他没再像和宁所说的那样照书念，每读一句就用浅显易懂的话解释一番，再由此发散，给她们讲一讲别的故事。很多内容都是谨妃没说过的，婉月感觉很有趣，和宁也托腮听得专注，眼睛亮亮。
她是不爱背书，但她爱听故事啊。
早这么讲课的话，她肯定天天都来！
讲完一段，何元康就停下来让她们背诵记忆，等到记了七七八八，再接着继续讲下一段。
一个时辰很快过去，到了课间休息的时间。看着站在上首的讲师拎起书本去偏殿休息，和宁立刻跑到婉月身边，同她大声抱怨起来。
“我就说他偏心！”
婉月：“……”
虽然和宁没有指名道姓，但她听懂了指得是谁。
“教我的时候他就照着书念，你一来他就认真教了。”和宁愤愤不平，“真是过分。”
确实如此。
但婉月拒绝认下这口锅，并试图狡辩。“就如姐姐所说，我今日第一次来听课，老师之前又不认识我，怎么会为我改变授课方式呢？”
“我觉得。”她一本正经地分析。“该是姐姐今日的习字让老师看见了你的努力，发现了你的天赋，才改变授课方式认真教你。三姐姐，你没发现吗？老师方才一直在抽背你，都没管过我，显然老师更看重你啊。”
何元康：因为我知道你都背熟了啊？
“欸？”和宁懵懵看她，回忆片刻又眨眨眼睛，感觉好像真是这么回事？
“是这样吗？”她迟疑起来。
“我觉得是这样。”婉月看看她，又转头去问身边的伴读，“你们说呢？”
“四公主说得对。”几个小姑娘一齐点头。
和宁顿时高兴了。
“原来老师这么看重我！之前错怪他了。”
她愧疚了一秒钟，又树起雄心壮志，斗志昂扬地一拍桌子。“以后我一定好好背书！”
好，有志气！
“姐姐最厉害了！”
婉月十分捧场，海豹鼓掌给她加油。“以后我碰到不会的就问你呀。”
“放心，你尽管问我。”看着妹妹明亮的大眼睛，和宁热血上头，一口答应下来，当场翻开书就要埋头苦学，被婉月哭笑不得的拦住，塞给她一块点心。
“吃些东西再看吧，一会儿还要上课呢。”
“唔。”
和宁叼着点心冷静下来，也觉得饿了，将守在门外的宫人唤进房里，打开芳嫔为她准备的食盒。里面也是装得满满的各色点心，甜咸都有，捏成花朵或可爱动物的形状，分外精致。她取出一只小兔子形状的点心塞进妹妹的手里，又招呼伴读过来一起吃。
伴读们早就饥肠辘辘，相比两位公主，她们还多出了进宫的时间，出门的时候天都没亮，怕在宫里失仪，家里人根本不敢让她们多吃，上课之前就饿得不行。
看着眼前香喷喷的糕点，四个小姑娘犹豫一瞬就抛开了所谓的矜持，道谢之后拿起点心立刻开炫。
吃一块点心，再喝一口红枣茶。
真香！
“尝尝这个，这是牛乳做的。”
“好吃！”
“这个好香啊，是什么花香？”
“我猜是牡丹？”
吃东西实在是一件幸福的事。聚在一起互相分享食物，更是古今通用的打消陌生感、拉进距离的好办法。两盒点心炫完，六个年龄出身各不同的小姑娘已经坐在一起说说笑笑了。
在这个过程中，婉月也大致看出了四位伴读的性情。
皇后和两位母妃选伴读时，可能是从性情互补的角度考虑，她的两位伴读都是活泼开朗型，崔幼菱尤其外向好动，只有刚进门的几分钟文静端庄，其他时间都坐不住，听课时也悄悄四处张望。徐静姝是社牛型，思维敏捷，处事周全，听课时态度认真，吃东西时能照顾人，聊天也很捧场，是活跃气氛的一把好手。
而和宁公主的两位伴读都是沉静端庄的，姜媛温柔，脾气看着偏软，顾惜文是秀气文静的小姑娘。
因此就导致了眼下的局面：和宁公主挥舞着课本，与婉月的两位伴读说得停不下来，而婉月捧着茶杯，身边一左一右坐着姜媛和顾惜文，喝一口她们就抬头看看叽叽喳喳的三人。
到底谁是谁的伴读啊？
……
前殿。
皇子们也进入了课间休息阶段，喝着茶水吃点心，听见后方传来的女孩说笑声，三皇子有些不解的皱了皱眉。
“哪来的声音，三姐她把宫女带过来了？”
“什么宫女，不愧是两耳不闻窗外事的书呆子。”二皇子大声嘲笑他，“你还不知道啊？父皇让四妹妹一起读书了，还给她们找了伴读，现在都在后殿呢。”
四妹妹？不久前交给谨妃养得那个？三皇子想了想，总算有印象了。
二皇子说着，又生出几分兴趣，凑过来怂恿他，“景榆你还没见过四妹妹吧？要不要去后殿看看？”
“好好坐着，出什么馊主意。”
听他这话，三皇子还没来得及出声，大皇子就回过身来冷声斥道，“把心思往正道上用些！”
大皇子发了话，全场立刻安静下来，三皇子低头继续看书，二皇子也坐回自己的位置，随手翻开一页课本，又暗自撇了撇嘴，小声嘀咕一句。
“整天端个架子，逞什么威风。”
作者有话说第9章 课堂
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