《十年》镂刻微云

15、毕业设计 我之奈何 毕业论文不

　　毕业似乎来得特别的突然！记得刚进大一的时候，我们整天都在发愁四年的时间是如此漫长，可如今到了毕业之际才发现四年也只不过就是瞬间光阴，想起大一时的初见，仿佛还在昨天。
　　每一个人的大学毕业都伴随着毕业论文这一大大的关卡。作为理工生的我，毕业论文也是我令我十分头疼。选来选去，最后我跟黄霞搭伙选择了没有给我们带过课的一位电子电路老师的题目，只是如今却具体的论文题目都已经不记得了！
　　记得选完题目之后，曹老师将他所带的学生都召集到一起开了一个研讨会，告诉大家还是要认真对待，不然真的有可能毕不了业的。恐吓加威胁还是让我们有些心惊胆战。我琢磨着还是要认真对待，可是项目实际的难度大大超出我的想象。
　　智能数控，这个在当时说来都是一个十分先进的概念。当老师把厚厚的一沓原始代码给我的时候，说实话，看到它我就已经有些晕乎了。我跟黄霞没有明确的分工，大家一起同心协力，只求能顺利毕业。本来是用来写程序的电脑被用来看了韩剧，本来是要帮助最后完成毕业论文的，可是在毕业的前半年被我运回了家，总之这个电脑似乎在这四年里并没有起到什么作用。没有电脑，只好找老师了。幸亏我们的老师好，居然同意将他自己办公室的电脑借给我们用。于是，每天我们就像是去上班的老师一样，准时准点地抵达办公室，然后准时准点地下班。每当遇到不懂得问题时，随时发问，随时都会得到完美的回答。
　　做毕业设计的这段时间，是我在大学里跟老师接触最频繁的一段时间。作为默默无闻的我，没有骄人的成绩，没有活泼的性格，当然也没有更多的机会和老师打交道。曹老师和谢老师算是我在大学里仅记得的两位老师吧！
　　在办公室里，我拿着那厚厚的一沓代码，研究来研究去，最后终于弄明白了它的运行原理。当我试着自己写一段代码，让它可以运行的时候，我的内心还是十分激动的，总感觉自己似乎完成了一件大事。只是最后的答辩还是让我措手不及啊！
　　当我写完运行代码，完成答辩PPT，通过曹老师的审核之后，我以为答辩一定是不在话下的。
　　答辩到了的那天，我和黄霞坐在教室后面静静地等待着，看着其他同学的答辩，感觉每一个人都准备得那么充分，而老师的提问却又是那么针针见血，有时让人哑口无言。
　　终于轮到我们了，黄霞负责播放ppt，我负责解说，看着自己亲自做的PPT，感觉每一张页面都有很多的话说，等到我们的关键演示页面出来的时候，说实话我自己看着都感觉很佩服自己，因为我们竟然用自己写的代码将智能数控运用到切割校徽上了。正当我们内心无比自豪骄傲地等待老师们的表扬时，轮番轰炸的问题却扑面而来。
　　“这个代码是你们写的吗？”
　　“运行校徽的是我们写的啊！其他的是老师给我们的。”诚实的回答将我们逼入了绝境。
　　“那你们是不是相当于只是运用了这个程序，并没有自己编写主程序？”
　　“差不多吧！但是我们将主程序研究得很清楚了啊!不然怎么可能写出运行程序。”尽力的辩驳试图能不让我们输得那么彻底，或者说试图能让我们通过这次答辩。
　　“那就是这个意思！你们只是在应用这个程序。”
　　我们哑口无言，想说不是可是实在说不出口，因为想想实际情况似乎就是这样的。
　　看到我们接连遭到老师的重击，作为答辩组长的谢老师赶紧开口帮我们说话了。
　　“好的，答辩到此结束！可以了，很不错！”
　　听着他鼓励的话语，我们的内心真是有了一丝安慰。其实在上课的时候，我和黄霞对谢老师的感觉并不是很好，总感觉有些贼眉鼠眼，可是经过写毕业论文的这段时间的接触，特别是在答辩时的那一句鼓励，让我们顿时觉得还是谢老师好啊！
　　答辩结束之后，我们去找曹老师，想说声抱歉，没有答辩好。这时，曹老师才告诉我们说：“其实，你们是我带的这几组学生里面做得最好的，也是最有希望参加优秀论文答辩的！”
　　我们辜负了老师的期盼，内心仍是有些歉疚。这时，站在一旁优哉游哉的谢老师来一句：“你们想参加优秀论文答辩吗？”
　　我们听完内心一喜：“真的？我们还可以参加吗？”
　　“可以啊！”谢老师轻飘的语气让我们有些心动。不过我和黄霞一思量，觉得还得再答辩一次，太麻烦了，想想还是算了！
　　于是我们的毕业设计就这样在这完美和不完美中间悄悄地落幕了！读了四年的大学，到了写毕业论文的时候，发现原来我们当初学的那些知识基本都换给了老师。难怪现在好多人都说现在学生写毕业论文基本就是复制粘贴啊！

作者有话说

　　毕业论文是每一个已经毕业了或者即将毕业的人必过关卡！