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4、第四章 第四章
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第四章
張博海回到家已經一點多了,保姆聽到聲音爬起來問“要不要煮宵夜?”“不用。去睡吧”徑直上樓回房。洗完澡,上床一點睡意也沒有。乾脆起來,到套間的小書房抽煙。
打開抽屜,拿出和覃明的一張照片。這唯一保留下來照片,是他們十八歲時,在廣元海邊照的。手指不停的觸摩著照片上的人,心裏愧疚難過,咽哽著喃喃自語“覃明,你到底在哪?我很想你,很想你”
張博海與覃明倆個人,在各自不同的生活軌跡會產生交集,源自張博海十三歲那年。那年張博海剛進初中,還沒有適應陌生的環境、陌生的同學,父母卻離婚了。張博海的父親張越森是將門之後,母親梅若林的家族是霧陽城里富甲一方的望族。在新時代來臨之後,母親家雖然富足,但希望有當權者的保護。張博海的爺爺是外省人,也希望借助聯姻鞏固在地方上勢力。雙方一拍即合,不顧兒、女性格、生活習慣、價值觀等等差異,逼不急待的傖促成婚。婚後倆人的差異日趋明顯,常常吵鬧不休。終於倆人懈下二十年的婚姻枷鎖,協議離婚。
張博海在省一中讀初一,重點學校對學生要求嚴格。可對于父母離婚,三個姐姐隨母親回娘家生活,他和父親本來就缺少溝通,家里只剰下兩個人,這一切的變化誰都無法短時間適應好。張博海變得越來越叛逆,父親對他的教育就只會打罵。終於有一次,張博海和同學發生口角,競把同學打得頭破血流進了醫院。學校當即就要開除張博海,張越森親自跑到學校協調,又到醫院看望被打的學生,道歉、賠錢,學校才把開除改為勸退。張博海也從重點中學,轉入升學率很一般的建中,并且復讀初一。也正是這次轉學,使張博海遇見了覃明。
張博海第一天到學校報到,才知道要復讀初一。當年這樣留級復讀,在同學間是很丟臉的事情。張博海立馬就不干了,吵著寧可不讀書了,也不當留級生。張越森只甩下一句“隨便你讀不讀!反正就算你不讀書將來也餓不死,我不會養著你,你可以去你外祖吃軟飯!”然後帶著秘書頭也不回的走了。那句“吃軟飯”深深的刺激了張博海,必盡是將門之後,骨血里那份傲氣使他明白,只有讀書才是唯一的出路。
常著滿肚子怒氣,張博海踏入了建中初一(2)班的教室。全班同學都害怕這個渾身充滿戾氣的人,短短一個月張博海就已經成為全校有名的問題學生。沒有誰敢靠近張博海,家裡也常常沒人。只是保姆會把飯菜煮好放在桌上,孤獨與寂寞讓他日益乖張。
受不了張博海的暴力相向,調換了幾次座位。這次老師把他安排在性格老實溫吞的覃明旁邊。
覃明的爸爸是建中語文老師,是老師們看著長大的,他傳承了父親文雅謙和的性格。老師也希望覃明的凡事謙讓能與張博海平和相處。
拿著書包扔在桌上,張博海一臉不屑的看了下覃明,然後座了下來。覃明剛被嚇了一跳,看了一臉不善的張博海,還是努力維持平和的聲音“你好!我叫覃明,你的新同桌。”張博海斜看了一眼,冷啍一聲,然後別過頭爬在桌上不理他。覃明想不到他這樣冷漠無禮,愣了一下輕咬下唇有點尴尬的搖搖頭,也沒再講什麼。
放學前老師把布置的作業寫在黑板上,覃明看向睡了一下午的人,根本沒有要醒來的意思。想想還是拿了張草稿紙多抄了一份。放學的鐘聲響起,張博海就醒了,撑了個懶腰准備拿起書包走人。旁邊的覃明突然開口“張博海,給!這是今天老師布置的家庭作業。”看到遞到眼前的紙,驚訝的發現那手竟然比紙更白,纖細的手指像石膏雕刻的藝術品。“拿著吧。”覃明他愣在那裏,以為他是不好意思。張博海突然莫名的就煩躁起來,用力甩開面前手,吼了句“多管閒事!”然後拿起書包徑直走了。覃明不明白那里得罪了他,第一天相處對方就給了自己兩次臉色看。雖然誰都知道張博海不好相處,但沒想到這麼過份。以後還是不要主動和他說話了,覃明默默在心裏提醒自己。