4、温暖 ...
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你知道吗？他像温暖的湖水，将我重重包围。
“张柏，唐老师找你！”门外的学习委员叫到。
“......我靠，不是吧，老唐又要对我进行思想道德教育？”被叫醒的张柏一脸怨气，捶了捶桌，“深情”的望向他的同桌：“请告诉我，老唐只是简单地找我谈谈心，绝对不可能是我化学跪了！”唐秋远合上了书，给了张柏一个自求多福的眼神，于是张柏不出意外地被打击到了。
他磨磨蹭蹭站了起来，轻轻拍了拍唐秋远的肩，做了一个深呼吸，语重心长地对唐秋远说：“记得帮我收尸。”
当张柏边唉声叹气边慢慢踱步到了唐渝办公室的时候，他发现唐渝正在出神，他一向幽默的老师就坐在那里，眼睛盯着一片虚无，嘴角轻抿，眉头紧锁，像是有好多话想说。此刻的唐渝和他在课堂上大不相同，他眼角的皱纹仿佛有说不完的故事，他的疲惫和劳累仿若实质，被门口踌躇着的张柏准准确确的接收到。
“唐老师？您找我？”张柏最终还是打破了这压抑的画面。
唐渝回过神来，又挂上了他和蔼的笑容，眼角的疲惫一扫而空，仿佛刚才的一幕只是张柏的幻觉：“哎，张柏来了，来坐。”他还是一副笑盈盈的样子，指了指他对面的凳子。张柏挠了挠头，缓缓坐下。
“张柏呀，最近学习情况还是不错的，化学这些科都差强人意，就语文吧，有一点不足。你觉得呢？”
张柏一本正经的胡说八道：“语文真的不知道怎么提高呀。”
唐渝拍拍张柏的肩膀：“张柏，语文呢，我也找你们语文老师谈过，她的建议还是课后多积累，你空余时间还是多看看书，杂志小说什么的我不管你，只要剧情不低俗，对学习有帮助都行。”
张柏虚心受教：“知道了，老师，我会的。”边说边点点头。
唐渝：“有上进心就好，语文课还是听一听，别老睡觉。唐秋远的语文不错的，你是他同桌，你们可以多沟通啊，互相多交流交流知道吗？”
张柏边回答：“嗯。”边想到他同桌天天在语文课上偷偷补觉，心里想跟着同桌学，语文基本就毁了。
唐渝：“最近和同学相处还好吗？转学过来没有不适应吧？”
张柏继续编感人小故事：“同学们都很热心，我觉得还是蛮适应的。”
唐渝很欣慰：“这样就好，高考不远了，一定不要松懈！”
张柏感叹谈话终于可以终结了：“我会的，老师！”
“老师知道你一直是很热心活泼的，也要带动一下全班的学习氛围知道吗？”唐渝耸了耸肩膀：“好了，快起上课吧。”
张柏内心松一口气，表情很严肃：“那老师我走了。”转身出门的步伐大步得不是一点点。
唐渝看张柏走远，没料想张柏在门口又转过身来，那天的唐渝听到张柏笑着说：“老师，少烦恼一点，多快乐一点，”
唐渝听着他直白的话，笑容扩大了好多，他笑着说：“知道了，臭小子，语文差就别学人家深情。”
张柏边微笑边转身：“老唐呀，那祝你在接下来的年月里，平安喜乐，无忧无愁。”
张柏越走越远，唐渝放松了身子，有些失神的叹了一口气，自言自语的说道：“张柏，”白炽灯灯光照在他的头发上，少数的银发微微闪光，他稍稍低头：“至少，给他带来一点温暖。”
此时的张柏步履缓慢，他不慌不忙地往教室走去。他悠悠前往的那个地方，有一个唐秋远，安静的坐在桌前。
张柏坐下座位的时候很从容，语文老师进来的时候他依旧从容，直到语文老师再次将他的作文作为例子讲.......
老师也没讲些什么，大概就是把张柏同学在期末考试作文中，从买糯米团加不加辣椒来引发对人性的思考那一段念了出来，同学们也很热情的接受了这个转学生构思如此“巧妙”的作文，发出了很“轻微”的笑声而已。
那天天气很好，高三七班的笑声仿佛传遍了整个校园，摇晃了整个晴天。
老师讲完作文后，开始讲其他部分，此时的张柏不再是众人的焦点，于是他在老师眼皮下和他的同桌讲起了悄悄话。
他小声说：“秋远，秋远，我就不懂了。你说我成绩吧，考差了，老唐找我谈话；我成绩稍微起来了，他还找我谈话；考得好吧，他还找我谈话。我一个大写的蒙圈！你给评评理，每次办公室我都得装一次乖，我以后说不定转行做演员还能拿个奥斯卡！”。
张柏略微思索：“哎，其实老唐是想培养一个影帝吧。他是从什么地方看出我有这个潜质的？难道我自带天才光环？”，他用手肘碰了碰唐秋远：“来吧，说说你的见解。”边说边摸了摸下巴：“不过上次你那个老唐看上我的理论我觉得还是有可能的，天哪，我该如何才能保护自己的清白！”
......
那一天，高三七班语文老师的咆哮响彻了校园：“张柏！你给我出这个教室，蹲马步蹲到下课，明天交给我2000字对生活的感悟。既然你那么会说，2000字不成问题吧！”
张柏同学一脸苦逼的出了教室，他有些莫名乐观的想反正不是一次两次了，老唐或许又要请他喝茶。
然后他就听到教室里有个声音说：“老师，我和他一起上课讲话的，我也该受罚。”
那个声音清脆又明朗，响彻了燥热的夏天。
作者有话说
第4章 温暖
