4、第 4 章 ...
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好消息：早朝时间短了！
坏消息：要去上书房上课了！
在那遥远的记忆里，上课已经是模糊的影子，随着拜拜的招手背对校门离开后杨荣就再也没接触到那些单纯简单又充满压力的日子！
上课是什么样子的呢？
认真听课，给自己布置足够多的作业，然后劳逸结合的去打个球，课后时间献给书籍……
对不起，那是学霸的！
学渣就是睡觉，传纸条，老鼠一样躲课桌后偷吃，还有聊天……课外时间也是看书，不过是献给小说！
“啪！”
一个响声过来，胡太傅气得八字胡都翘起来成了\/形状，拿着太傅的装备惩戒尺就打……手心！
在手差点被打手肿和避免当文盲的情况下，杨荣陛下态度无比配合，终于能写出个差强人意的大字被放行！
在杨荣还是皇子时都没人监督他，完全自由的小透明。但是穿越版的一来就登基为皇帝，万众瞩目什么的，去个厕所都不安宁，果然明星什么的都是非人类！
还有就是……
“老夫从来没有教过这样顽固如朽木的学生…………啪啦啪啦！”
胡太傅恨铁不成钢的棍子舞得欢快。
“臣有罪，不该亵渎天子圣体，请皇上责罚……”
打完后又双手拖举着行凶武器‘戒尺’泪眼汪汪的下跪自责。
如此循环往复……
(#‵′)凸太傅是朕精分了还是你精分了！
胡太傅用不怕死的精神告诉了大家什么叫教导的最高境界。
学生有虚心保证，屡教不改的方法。
老师有照打不误，事后惶恐的折腾法！
严师出高徒这句话不是骗人的。有了严师，高徒还会远吗？
学渣杨荣虽然没有产生化学反应（从一个物质彻底变成另一个物质）直接变成学霸，但是物理反应（物质的形态发生改变）升华（固态物质不经过转变成液态而直接变成气态的现象）还是有的。
起码用来批阅奏折的‘已阅’‘驳回’‘可’……这几个字写得不错！
但是别以为这样就可以摆脱了！
作为皇帝，一个国家的头头！
有句话说的好：昏君不可怕，就怕昏君有文化！（胡说）
君不见那些出名的昏君都是能出口成章，合理说服那些大臣去作死的作死，造反的造反，该炮灰的炮灰吗？
为了这个目标几次都想撂担子不干的杨荣坚持了下来，绝对不是没法撂那粘了502的担子！T^T
《崇宁鼎书》 《宝刻丛章》《切韵指掌图》 ………………
这些像天书一样的玩意不说了！
杨荣陛下现阶段要学的是古代版儿童启蒙读物《三字经》 《百家姓》。
一次要全部背下来，然后一定要摇头晃脑的想意思出来！
差点被摇头成脑震荡的杨荣靠着遥远时代和蔼可亲的语文老师一句一句替着翻译文言文的苦心，勉强连猜带蒙的给及格！
想想当初还给人家个外号‘灭绝师太’什么的真是太不应该了！
也可能是当初没遇到‘灭绝太傅’有对比才幸福！
上书房已经成为杨荣心里不可承受之重地！
作者有话说
第4章 第 4 章
