《包容与自负》殷四年

2、天才与蠢材

　　看了班主任的日志，自愧弗如，就想做一个文化人（假），握拳，古人说熊掌与鱼翅不可兼得，可我偏偏就想做一个强扭的瓜，论语有说圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。还有一句是学如不及，犹恐失之。意思是什么呢？很简单，就是总想追上一个目标却总是追不上，举个简单的例子龟兔赛跑，乌龟之所以能追上兔子不过是因为兔子在中间小熄了一段时间，放大了骄傲，成就了乌龟，乌龟之所以能赢，凭的不是他的速度，不是他的勤奋，是幸运，可见运气也是实力的一个部分，其实当我们考上这个学校的时候我们已经输了一回，也可以说我们天赋，努力不及人，可是我们真的差了吗？扪心自问，我们在别人努力学习的时候，我们在干什么？我们在妈妈，给我拿杯牛奶，爸爸，我们一起去看球赛，但是那些真的努力的人他们的确是缺少了这么一些幸运，刚考上高中的时候，我想考大学，刚学美术的时候，我觉得自己是个天才，爱因斯坦说成功是99％的汗水加上1％的天才但是，通常1%的天才比99%的汗水更为重要，恰恰就是这后面一句，我们被骗了多少年？有几个人知道后面还有这么一句话，我现在只想对于目前的一个状态作一个基本的评判，他人笑我在高职班，他们可知我是某网站的签约作家呢，他们可知我每月收益有多少呢，他们总笑我们傻，那他们可知高考每年全国有多少人，学美术的每年有多少人呢，谁都想有条捷径，都想直通罗马，每爬上一个人就要挤掉千千万万的人，毕业之后，一张轻薄薄的纸能让你每月领工资吗，能让你们有一份好工作吗，家庭条件另说，而我们我们可以学一门技术，每月工资不好说，起码能解决温饱，你们不是我们，跟我们想得不一样，请不要用你们的思想来考虑我们的思想，请不要在背后对我们指指点点，说我们没出息好吗？你们有出息最好不过，我们不会对你们有所想法，大家都是来上学，不存在有出息没出息，好吗？有出息不是提高成绩，不是考上大学，而是让父母早早退休，让儿子娶上媳妇，给女儿攒嫁妆，这才是有出息，想法不一，何来为他人着想呢？

作者有话说

　　其实只是宣泄，宣泄对那些看不起我的人的不满，不喜欢的可以不看