3、学霸的小乌 ...
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孤儿院时不时会有人想要领养一个孩子，年纪越小的越好，小乌的年纪很适合被领养。院长原本以为小乌会很快离开孤儿院的，原本以为。
可是一年一年过去，有一些孩子通过他们或是可爱的外表，或是比较优秀的身体情况，或是比较懂事的态度被领养走了。小乌却因为他就算总是在外面晒太阳也晒不黑的惨白皮肤（看起来身体很不好，生着病的样子，很难养活的样子，要是领回去生病了要花一大笔钱，像是养了一个祖宗）、无比单调的面部表情（小小年纪就那么冷冰冰的，一定养不熟，是不是得了面部神经麻痹啊）、少言寡语的性格（不会叫人，说话也是问一句答一句，好像有点傻乎乎的，是不是笨蛋）和死寂的绿色双眼（好像已经记得父母死掉的样子，心理状况很不好呢，眼睛是很漂亮，但是有点诡异），将他上好的漂亮相貌抵消的彻彻底底，成功成为了孤儿院的滞销货。院长妈妈觉得那一百万还是可以养到某人十八岁自力更生的那一天的。
五岁的时候，义务制教育的普及，小乌成为了离圣心孤儿院的最近的一所小学的学生。
抬头看天的日子变成了抬头看黑板的日子，自己握笔写字是什么时候的事了？
小乌开始在课堂上回忆……
恍然，似乎没有这个记忆呢！
坐在小乌身边同桌是叫罗峰的小孩对小学生活还是十分好奇兴奋的，他有很多远大的梦想，让爸爸妈妈和弟弟住进大大的房子里，想让爸爸妈妈不要那么辛苦，想要有自己的书房，想要吃好吃的吃到撑掉。
所以他要用功读书，好好锻炼身体，无论是考上一个好的学校，还是成为武者，都是很好的改变家庭生活条件的选择。
语文老师点了那个虽然看着黑板，但是两眼无神，明显在发呆的小孩的名字，嗯……她记得这个为了上学取了一个中文名的小孩，不过那个英文名被她记住了，乌尔奥奇拉·西法，外国人的名字？
“西法，你来念一下第八段话。”拼音都是在幼儿园的时候就教掉了，还会教不少的字，上小学就是直接的语文课，所以第一堂课就念课文，课文上都有拼音标注，不算为难学生。
“XXXXXXXX”发呆的某人快速起身，对自己的称呼变成西法没有任何意见，以平板毫无声调的语气念完了那段话。
“那么请西法同学告诉老师，刚才你在想些什么？”老师很意外小乌毫无接合敢的快速反应，但是第一堂课就开小差真是太不应该了。
“写字。”
“你在想写字？”女老师很不解：“你不会写字吗？”
“会。”
小孩子的思维大人是懂不了的，老师还是想要让小乌知道自己错了，于是教导道：“以后不要在上课发呆。每一堂课都有很重要的知识，要是你没有听到，考试考到了可不要做不出。”
“好的。”
“那你坐下吧！”老师继续讲课。
小乌在罗峰的第一映像就是一个不爱读书，喜欢发呆，沉默不语的坏小孩。毕竟这个年纪，大人的批评是很恐怖的，第一堂课就被老师骂了的学生，不是坏小孩还是什么？
小乌坐下后，没有多想，看着老师讲课。
被一双目不转睛的绿瞳注视着，还能面不改色心不跳的继续讲下去老师才是真英雄。讲着讲着，女老师就会时不时的慌张回头，好像有什么危险的东西在看着自己，每每回头看到的就是那个孩子的眼睛。
好不容易撑到下课，女老师急急忙忙走了。
注意到一些事情的小乌收敛了自己的眼神，从书包掏出一本书，开始阅读。
罗峰在这个班级没有认识的朋友，隔壁班有一个，正想出去找朋友，就看见小乌拿出了那本很厚的没有图片的很可怕的书籍。
书本封面的几个字罗峰一个都不认得，翻开正文的第一页，满满的字，重要的是某人正认认真真的开始看。学渣到学霸的升级只要一瞬间。
“这么多字你都认得吗？”罗峰靠过去问。
“认得。”
我们来想想一个灵魂会因为什么原因死亡变成一个象征着虚无的破面，我觉得第一这个人要超级聪明，记忆力超群，什么事情一学都会，完全没有挑战性，所以很无聊。第二，这个人一定经历过人世间所能经历的美好的，刺激的，平淡的，危险的，恐怖的等等种种事情之后，觉得人世间真是无聊到爆了，很多事情做了和没做都不能改变什么。总结起来，我觉得小乌应该有一个牛逼哄哄的现世人生，所以才能死出一个这么各种牛逼的破面出来。再次拥有了自己的□□，并且已经懂得心灵的这个新生的小乌一定是智力和武力齐头并进，强到突破天际的。
对于这种大言不惭的话，有诚实这个属性的小罗峰指了指封面问道：“这本书叫什么名字？”
“薛定谔的猫。”
“猫？写猫的书？那只猫是很厉害的怪兽吗？”罗峰很好奇。
小乌的眼睛没有离开书页，他翻到下一页，解释道：“一只同时既是生又是死的怪猫。”
或是想到这句话的歧义，念出了书上的字：“在一个盒子里有一只猫，以及少量放射性量子物质。由于量子的测不准原理，在一小时内，有50%的概率可确定放射性量子物质将会衰变并释放毒气使这只猫死去，同时还有50%的概率是可确定放射性物质并不衰变而猫在活着。根据经典物理学，在这个盒子里的这两个事件只能发生其一。但在量子世界中，这两个相反事件发生概率相等——猫同时活着并且死了，而外部观测者只有打开盒子后才能知道确定的结果，但这个结果已经不是量子自在的状态。当盒子处于关闭状态，整个系统则一直保持不确定性的状态，猫既是死的也是活的。这项实验旨在解释怪异的量子力学，当量子扩大为一个宏观物体，诸如猫，它的存在状态就是悖论，听起来非常荒谬。”
已经被完全绕晕了的罗峰瞪大了眼睛：“好厉害的猫！”
确定罗峰完全没有听懂的小乌没有理会小同桌的赞叹，继续翻书。
他只想想要通过人类的书籍来解读一下没有日本，没有虚界，没有尸魂界，没有死神的这个世界。平行时空，平行宇宙，人类可真的很会动脑筋呢……
不明觉厉就是罗峰如今的状态，他还想和小乌说什么，隔壁班的朋友就找过来了。
第二堂课是数学课，小乌专注的盯着黑板，由于视线太过集中，而且老师命令在纸上做题的时候不动笔，被老师点名回答问题。
“12乘以12等于几？”
“144。”果断。
“17乘以17等于几？”
“289。”果断。
“36乘以24等于几？”
“864。”果断。
“125乘以212。”
“26500。”果断。
“很好，你叫什么名字？”
“乌尔奥奇拉·西法。”
“西法，你的算术很好，是心算的吗？”
“是的。”学霸的皇冠正从某人的脑袋上冉冉升起。
“很好，你可以坐下来。”
作者有话说
第3章 学霸的小乌
，还差 