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13、第13章 ...

  •   周五一早,徐芮下楼时,接到了林程文的电话,说:“我在你家楼下。”徐芮之前坐他的车习惯了,忙道:“我马上就好了。”挂了电话后徐芮拿起早餐就走了,轮休的钟倩看她着急的样子不停嘱咐她要小心。钟倩虽然也在图书馆上班,但是时间相对更加轻松一些,而且她上下班都会走路回家,顺便锻炼身体。

      其实徐芮家离学校不远,慢悠悠的晃到学校十来二十分钟,主要是学校大门离教学楼有一定距离,加在一起就得半个多小时,而图书馆却离学校大门很近,徐芮之前偶尔也会走路上班,可是当她二三五坐顺风车习惯之后,便懒惰了,毕竟顺风车是直接开到教学楼下面的停车场的,多方便啊。

      下楼时徐芮才想起来两人前天的气氛有点尴尬,可是林程文今天稍显强势的表示自己已经在楼下了,她便那么顺口的就答应了他,最后一层楼楼梯徐芮走的挺踌躇的,有点不知道待会儿该怎么面对林程文。

      可是林程文根本就没给她再次尴尬的机会了,林程文管着公司市场部,对人际交往心理摸得透透的,徐芮这种类似于单细胞生物的人,只要给她营造一个轻松的氛围,她就能和人轻松相处了,这是之后林程文渐渐和徐芮熟悉后发现的。所以当徐芮一脸僵硬的出现在他眼前时,林程文一如平常那边对她说:“早上好。”

      徐芮见他表情自然,好像完全不记得之前的事情了,一时放松了些,说:“早上好。”

      林程文催促道:“快点,我今天要去实训室借台发动机,晚了会耽误上课时间。”一说起正事徐芮便忘掉了私人感情,几步走到车边,打开车门坐上副驾驶,不再像第一次那样需要林程文提醒便能熟练的系上安全带。

      林程文发动汽车,找了一个适合徐芮的话题,说:“你今天又开始穿高跟了?”徐芮果然配合的接道:“嗯,今天这条裙子比较适合高跟。”徐芮今天穿了一条黑色开叉半身包裙,上搭一件简单的白色T恤,T恤前摆自然的扎进包裙里,一双浅口的方头白色高跟让林程文涨了点见识,一向不是很关注女性着装的林程文第一次看见方头的高跟鞋。

      说着穿着,徐芮就有些不高兴的说:“我这两周穿平底鞋穿习惯了,可是我妈非得让我穿高跟,说我买了那么多高跟都不穿,浪费,我脚趾没长好,先穿方头的适应一下,脚趾不会那么痛。”

      林程文听后体贴的说:“穿着还是以舒适为主才好,喜欢穿平底就穿平底,不要太勉强自己。”反正徐芮也不是很矮,穿平底和他也是最佳情侣身高差。

      徐芮一听他的安慰就觉得贴心,忙点头道:“就是啊,人生就是要过的舒服才好嘛,虽然高跟鞋真的很漂亮,但是....”但是徐芮其实还是挺喜欢高跟鞋的,不然家里也不会那么多双了,只是她需要很长时间的适应才能顺畅的穿着高跟鞋溜达和上课。

      因为徐芮又开始注意个人形象,汽修专业的学生觉得自己的老师终于又正常了,于是他们借着前段时间的表白心情,组织起一批人为徐芮投票,甚至有些学生想去本科那边找个计算机专业的来黑了电脑,把徐芮黑到第一。

      不过不需要黑,三五天后,徐如发现自己的人气似乎又回来了,而且因为之前轰动学校的520事件,更多的人认识了徐芮,也更多的人开始给她投票,这种大规模的自主刷票行为让徐芮的票数又开始领先,成为第一。

      而且,更让徐芮意外的是,现在居然有外班人员来旁听她的课了,徐芮庆幸自己准备充分,没有在外班人员面前丢脸。事后非汽修专业的汽车工程系同学听了徐芮的课在BBS上说,徐芮课堂虽然没有欧阳萍课堂气氛活跃,学生参与度不怎么高,但是她的表述能力却很好,她能够将书本上枯燥乏味的知识点以案列发散的形式给生动的讲出来,随后再总结回归书本,勾出重点,这种方式让他们能够清晰的了解及学习书本重难点。

      第二节课下课,徐芮回到办公室意外的看到了林程文,她疑惑的说:“你不回公司上班吗?”

      罗处长抢先回答道:“今天上午他就只有交代在学校啦,我们也去听了程文的课,真的不错,不过还是有些不足的地方,所以今天我让他选择两个老师,一人听一节课,学习学习老教师的上课方式。一个呢,就是你了。”

      徐芮随即瞪大眼看着教务处长,有些不自信的说:“罗处,我也是今年才来的,很多地方都不成熟的,要不换欧阳萍的课吧,她已经几年教龄了。”

      罗处拒绝道:“听你的,林程文上课的方式和欧阳萍有点像,互动把握的非常好,但是他却不能够及时的将知识点拉回到课本上,所以我才让他去听你的课,你这一点就做的很好。”见徐芮妥协了,罗处又对着林程文说:“再有就是王娇兰老师的课,她刚刚主动提出让你去她的课堂上听课,你也可以去听听。”不过罗处长却没有说明听王娇兰的课可以学到什么。

      林程文心机的选择第三节听王娇兰的,第四节听徐芮的,这样就可以和徐芮一起去教工食堂吃午餐了。

      徐芮这周已经讲到了汽车名人,当林程文走进她教室时,她还略有些紧张,深呼吸之后,徐芮决定忽视林程文,拿着课本走到教室中间,开始讲课:“亨利福特大家一听名字就知道这个人是谁了吧?”

      学生在下面回道:“福特的创始人嘛!”

      徐芮笑道:“对,福特的建立者,我们现在来回想一下之前学习福特公司时候的内容,福特是世界上第一个使用流水线大批量生产汽车的企业,而流水线生产就是亨利福特主意。亨利福特在小的时候......”

      徐芮的声音比平时说话更清晰透亮,及时坐在最后一排的林程文都能够十分清楚的听到她在讲什么,她时不时在教室走动,学生便没了小动作,因为不知道什么时候老师就到自己身边来了。

      慢慢听徐芮讲课,林程文发现徐芮似乎天生就是一个教育者,她始终带着微笑,备课充分,对学生负责,学习新知识的同时会不时复习旧知识,而且她上课十分擅长利用案列教学,听她上课就像听故事一样,学生的注意力全部集中在她身上。

      可她却不纯粹只是讲故事,讲的也不是其他乱七八糟的东西,从她的故事里,仍旧可以得到相关的知识点,而只要故事里出现书上的知识点,她总会适宜的在黑板上板书,且让学生勾画出来。

      林程文算是知道为什么罗处长和张教授会极力推荐自己来听一个教书时间不到半年徐芮的课,因为她确实太优秀了。

      比起上节课华而不实的王娇兰,林程文被徐芮深深的吸引了。

      放学后,去往食堂的路上,林程文说:“真是佩服你,总能用一个又一个的案列将课堂内容串联起来。”

      徐芮谦虚道:“因为汽车文化的确可以和学生分享一些案列,这样方便他们理解记忆,汽车构造因为全是机械类课程,可能在教学方法上不适合案例式教学法。”

      林程文摇头微笑道:“你错了,我在你上课的时候就在想,我上课学生总是十分费劲儿,有些人理解不透,或许就是我讲的太生硬了,受到你的启发,其实汽车构造也可以用案例式教学,我可以将汽车故障结合到生活中的各种汽修故障中。我以前在汽修店兼职过,现在跑市场时,下面的经销商也会和我交流一些汽车故障,而他们跟我说的,往往都带了一个特别奇葩的顾客,如果我用这些事情来作为教学案例,估计学生也会很感兴趣,毕竟比之前生动多了。”

      徐芮听后带着些许崇拜的看着林程文,说:“你真是太厉害了,这样讲课学生肯定更容易接受!”毕竟生活中发生的汽修事件比起干巴巴的汽车故障可要吸引人的多。

      之后林程文和张教授、罗处长交流了自己听完这堂课的感受及对这堂课的评价,而对于王娇兰那堂课,他没有说,张教授和罗处长也没有问。

      因为当时是王娇兰自己提出让林程文听他的课,两个老教师也不好当面拒绝她,便顺着她的意。

      林程文自己听了之后,发现王娇兰上课太过于形式。林程文自己母校的文学系也是非常好的,他曾经无事的时候去旁听过几堂课,然而那几堂课记忆尤为深刻,当时的文学老师给下面的学生将一篇散文,言语之间全是自己深刻的感受,他用自己深厚的文化素养将学生引领进了那篇散文的世界,最终,几个女孩儿和她一起在课堂上默默落泪,只因大家体会太深。

      而王娇兰则是生硬的照搬教参,虽然林程文听得那堂课她只是偶尔和学生聊其他的,嬉笑打骂,可林程文从学生的表现上能够看出,王娇兰平时肯定经常在课堂上讲其他的东西。这样一个对自己工作,对学生学习不负责的人,又有什么值得他学习的?真不知道她是怎么如此自信的让自己来听她的课。
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第13章 第13章

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