《学霸养成计划》斗酒津亭

29、自信养成计划

　　29自信养成计划
　　不知道过了多久，马馨馨隐隐约约感觉到自己好像换了个空间。
　　马馨馨努力的睁大眼睛，黑的？
　　黑的？
　　黑的？
　　难道自己失明了吗？
　　马馨馨不敢相信的用双手拼命的摸索着，想用手探索到周围的环境，但，空的？
　　空的？
　　空的？
　　自己到底在哪里？
　　马馨馨的脚向下伸了伸，还是空的？空的？
　　自己是悬浮在空中么？
　　马馨馨努力的想找的一束光，但周围好像都是黑的……
　　系统在搞什么？
　　马馨馨努力的回忆……
　　刚才，自己要背校规？
　　然后，说了违规词汇，触犯规则？
　　现在是？
　　‘自信养成计划’？
　　就在马馨馨绞尽脑汁思考前因后果时，机械的声音响起了……
　　“嘀，嘀，嘀，恭喜用户开启‘自信养成计划’，欢迎用户来到‘自信养成计划’的造梦空间。”
　　“嘀，嘀，嘀，我们系统将通过‘自信养成计划’的造梦空间竭诚为用户打造适合用户的自信养成计划。”
　　“嘀，嘀，嘀，常言道，三分天注定，七分靠打拼。一个人要想成功……”
　　这是话痨么？
　　马馨馨在黑暗中彻底无语。
　　“嘀，嘀，嘀，按照用户意愿跳过引言。”
　　系统善解人意的停下解说。
　　“嘀，嘀，嘀，请用户请注意，本系统为‘学霸养成系统’的分支，用户必须有足够的优秀的习惯才能达到学霸的程度，所以本系统会有很多强制执行措施，希望用户理解支持。再者，请用户努力提升自己的能力！无论是超时还是违规操作都会受到处罚。”
　　“嘀，嘀，嘀，提示：本计划一经开始，不可逆转，不可退出，不可快进。本计划的目的是为‘学霸养成计划’主计划服务。极力培育学霸性格，增强用户自信。本计划共分为四段八节。第一段为：认识你自己！用户需要自行识别自己的性质，给自己恰当的定位，进行自信心理调适。分为两节，第一节为：我是谁？第二节为：我想成为什么样的人？第二段为：改变自己。用户需要根据第一段完成自己的预设目标，接近学霸最低要求，提高自信。分为两节：第一节为：励志，第二节为：训练。第三段为磨练，即系统尽量提出用户可能能完成的极限任务，使用户得到锻炼，自信心加强。分为两节：第一节为：很容易哦？第二节为：有点难！。第四段为测评，即通过数据分析和模拟测试观测用户自信程度，分为两节：第一节为：能力评估，第二节为：系统数据扫描。希望用户努力，早日完成此计划，成为一个自信的人，离开造梦空间。”
　　“嘀，嘀，嘀，现在计划即将开启。”
　　“嘀，嘀，嘀，请用户在60秒内确认进入计划！未来掌握在自己手中。否则，系统将强制进入。确认进入请回复X，其他反映均视为否定。倒计时60秒。60，59，58……”
　　呃！
　　马馨馨伫立在无尽的黑暗之中。
　　学霸？
　　自信？
　　计划？
　　…
　　成为学霸——
　　现实吗？
　　也许！
　　……
　　马馨馨睁开眼睛，瞳孔中藏着坚定。
　　“X”
　　“嘀，嘀，嘀，恭喜用户完成确认。即将进入第一段。”