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8、压力 压力 ...
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月考结束之后,张老师就开始每天陪伴着我们进行早晚自习了。全年级班级平均成绩排名倒数第一、全年级个人成绩前十名我班仅有一席、失去全年级个人成绩排名全校第一,这使得原本对我们寄予厚望的张老师,采取惯用的压迫式紧逼贴身防守了。
但更重要的是,她开始依据刚刚出来的全年级个人成绩排名进行了一次大规模的座位调整。何卫卿还是留在了原来的座位,她的同座则由张泽变成了一个平时不太爱讲话,只会一心学习,但成绩却不是特别突出的女生。而我则被调换到何卫卿的后两排,和一个走读生(家里学校较近,不在学校住宿的同学)葛羽坐在了一起。
“好好学习,别一天老看那些没用的东西,别一天老想着其他和学习无关的事情!”张老师在宣布完座位调换后,在我经过她面前时特意对着我说道。
我的背后突然感觉到有一丝丝的凉意,一种巨大的、无形的力量正向我猛压过来。
我在自己的新座位上整理刚刚搬过来的杂乱的课本和卷子,眼睛却一会儿瞄向张老师,一会儿瞄向何卫卿。
我不知道她是否也像我一样已经得到过张老师忠告,还是非常清晰的听到了张老师和我讲话,她一直在她的座位上默默的看着她手里的那本书,甚至,教室噼里啪啦的搬动桌椅的声音和张老师伶俐的指挥的声音,都未曾打扰到她对那本书的专注,但我真的注意到,好久好久,那本书的那一页也没有被翻动。
张老师最开始的一个星期里,不论早晨还是晚间,都会陪我们在教室里上自习;接下来的一个星期,就开始隔一天一来了;最后,就变成了不定哪个时间就突然的像鬼一样出现在你面前。
随着教学课程的深入,我们学习的知识也越来越多越来越复杂了,各科老师的硬性要求也突然变得越来越多了起来。英语老师要你每天必须把前一天学习的新单词背诵或是默写一遍;语文老师则要求一周三篇的千字日记作文;数学老师最**,在每次讲完课之后就会发下一张卷子,让你第二天交上去判分数;还有物理、化学、历史、地理,生物、政治......我们知道,这是张老师在第一次年级考试失利之后特意叮嘱单科老师加给我们特殊小灶。同学们除了吃饭、睡觉,剩下的就是不断地背书、写题和完成卷子了。我尽管还是向往着那美妙的文字和神器的故事,但在这样的高压政策下,也只能举手投降了,我们除了学习,这一段时间真的没有时间顾及其他的事情。
”我们一起出去操场打会儿球吧?“在每周仅有一次的自由活动时间里,我笑着和正在忙着做化学卷子的同座葛羽说。
”好啊,班长。“葛羽抬起头有些疑惑的看着我,随即转为微笑着对我说。”你去我们就去,还有谁要去?“葛羽对我说完,环顾满教室里座无虚席的同学们嚷嚷道。”我们好像好久没有进行体育锻炼了吧!“
”我去“张泽在教室的另一端符合着,”我也去“魏晨接着喊道。
原本只有翻书声和写字声音的教室瞬间热闹了起来,但拿出排球和我们走出教室的却只有那寥寥的那几个人。
操场上已经聚集了很多运动着的同学们,好不热闹:有的踢着小场的足球,有的围在一起踢毽子,有的三三两两的打着羽毛球,有的就站在旁边观战看热闹。
我们迅速围成一小圈,一边的欢快的传递着白色的排球,一边畅快的谈笑聊天。
”陈思哲,你怎么不去吧大班长叫出来一起玩啊,整天憋在教室里都快生出蛆来了。“张泽一边打着排球一边和我说”出来呼吸呼吸新鲜空气多好啊,整天对着书本我脑袋都快爆炸啦!“张泽的感概实际上代表了近一段时间我们班级里每一个人的心声。
”扣球。“我故意避开她前边的问题,重重的把一个高球扣向了张泽。
”好啊,居然敢报复我,敢扣我,看我不给你告状的。“虽然没有打在她的身上,但快速飞来的排球还是让张泽多少有些惊吓。
我是多么期望她能来和我一起参加这个运动啊!走出教室时我甚至用非常期望的眼神望着她,但她始终没有抬头。我们已经将近两个星期没有好好的说上一句话了。我抬起头,再次望向一年四班的那扇窗。
正当我们在操场上有说有笑的的嬉戏时,一个熟悉的身影闯进来我的视线。
何卫卿和两个女生并肩的朝着我们的方向走来了,她真的来了!而紧随其后的是一群拿着篮球的男生和三三两两拥着羽毛球拍的女生!
我不知道在我们出来之后,教室里究竟发生了什么事情,但总之,刚才还在背书、算题、写卷子的一帮人呼呼啦啦的都涌到了这片阳光灿烂的操场上,同学们的身影渐渐的散布在校园里的每一个角落,同学们的说笑声渐渐的回荡在整个校园的上空。
周一的早自习,张老师就又来到教室里。她没有说话,只是在那里默默的背着她今天上课要准备的教案。
同学们都安安静静的看着书学着习,而我则有些惴惴不安的不时地向着张老师张望。尽管和张老师有两次目光的相聚,但转瞬就闪了过去。但我知道,我这个男生班长,在张老师的心理已经有了一些问题。