《时光寄存》茶惜韵

6、~流年~5 青葱校园，

　　惜韵喜欢在学校的感觉，姑且称之为幸福吧。
　　上课的时候坐得端正笔直，双手交叉背在身后，从不敢有任何的小动作。一日上数学课，老师在讲台上激昂地讲着课，惜韵只是翻看了一下课本，那课本就被老师扔出教室门，上课之前老师明令禁申不准在学生们在她讲课时看课本，预习必须提前做好，讲课时就必须认真听讲。下课后惜韵去捡课本时竟发现教室门外堆了好多本课本……从那之后，她对数学充满了激情，成为数学真正的学习之始。
　　惜韵其实就是一个内向的小孩子，她的童年过得循规蹈矩，一步一脚印地走来，也曾在生活中遇到各种事，譬如说坐在自行车后座上有摔下来过，带着她的爷爷经过路人提醒后才发现孙女摔下车了；一次喝水，太急没注意，沸水滚滚扑在惜韵的前胸，肚子上留下了难以愈合的伤疤；放学家人没有来接，幼稚园老师把惜韵带回家照顾，吃过晚饭后送她回去，坐在自行车前座脚后跟被前轮车链绞了，老师急得大汗淋漓，送了医院，出来时脚被各种中药包裹得像猪蹄似的，在车上，老师把拍的片子给惜韵看，指着小脚丫告诉惜韵那是她的小脚脚，回到家，第一眼看到妈妈，泪水不由自主地落下来，抱着妈妈不肯放手，那是惜韵第一次成为病人，还记得有很多人来探病，每来人，惜韵的泪珠子就没有断过，那一次礼品堆了半个屋子……
　　在学校最幸福的时光便是课间十分钟，虽然时间很短暂，但是孩子们发挥想象力，创造了课间十分钟的价值。惜韵喜欢和同学们一起在操场上玩耍，每次下课前两分钟就做好准备，只待下课铃响的那一刻，她们一瞬间全都云涌到操场，焕发青春活力。
　　小伙伴们彼此不熟悉，但丝毫不影响做游戏的兴致，一大波人迅速组队开始了老鹰抓小鸡，场面颇为壮观，调动了不同年级的同学，此刻不分班级，没有比拼，有的只是全神贯注的鸡妈妈，很多很多的鸡宝宝，还有可恶的老鹰~作势奔跑惹得鸡宝宝们连连尖叫，笑声穿透了操场，深入每个人的心里。女孩们喜欢跳橡皮筋，四级的橡皮筋都能让小女生们跳得不亦乐乎，花样翻新，变化无穷，还有编花篮，考验合作能力，一个人掉队整个游戏都没法进行。
　　还有一些小圈，它们散落在校园里的每个角落。有的在玩太平天国，石头剪子布运用得无比娴熟，对战堡垒越堆越高；有的在玩踩影子，利用这无与伦比的好天气；有的在玩拉便送纸，既考验蹲起又考验奔跑耐力；有的在玩贴膏药，黏在一起又分离；有的在玩猫捉老鼠；有的在玩小渔子儿……各种各样的小游戏每天都在操场上上演，洋溢着孩子们的笑脸，快乐就是这么简单。
　　上课铃是一道催命符，召唤着四面八方的孩子们涌如教室，嬉笑声转瞬变为朗朗的读书声。老师整齐的板书是全班同学的楷模，纷纷效仿，学习那简单的一撇一捺。那时候的惜韵很羡慕花园里的园丁，想着长大以后也要成为一名优秀的教师，站在讲台是挥斥方遒，浇灌祖国的花朵。所以惜韵从现在开始努力，兢兢业业地为老师跑腿，帮忙收作业，安排值日生等等的杂物……