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2、第一章(2) ...

  •   隔壁三班的愤青朱熹更是义愤填膺,凭着自己洪钟般的嗓子,霍然起立大呼道:“校长,你这举措完全不符合高三级同学的真实需求,我们要的是更多的学习时间!每一分每一秒都是我们的必争之物。”周围的同学也纷纷起哄附和,嘘声一片。
      孔子心中暗忖:你们这群猴子,平时上课打瞌睡的大有人在,怎么现在却说起爱学习的话来了,呵呵,还不是想偷懒,多睡睡罢了。他在准备这次发言的时候早已将可能出现的反应预料好,成竹在胸,当下不急不缓地道:“同学们放心,你们对学习时间的要求学校早已有考虑,我们不会耽误大家的学习时间。至于什么时候,到时大家听通知。我们现在还没有想好。”

      李白认为,其实孔子这块老姜在会议当天就已经将体力劳动的时间安排好了的,不过城府极深,知道若然要牺牲大家的休息时间去伐木造桌椅,学生们肯定会闹意见,闹情绪,所以才改为临时通知大家去清木森林。
      时近正午,白云悠悠,和煦的阳光照得人懒洋洋的。
      小路上有两个班的学生,他们大多神情颓废、无精打采,或者是满面恚怒,面红耳热。因为今天是星期天,对于高三学生来说是颇为难得的休息日,而他们却被老孔叫去伐木,你说叫他们如何高兴得起来?
      “他奶奶的,原来不牺牲我们学习时间的代价是牺牲我们的休息时间!!”五班的李逵同学越想越气,愤怒之下忍不住爆粗。宋江拍了拍他的肩膀,安慰道:“算了吧老弟,这年头学生的学习时间宝贵,休息时间反倒不值钱了,等考完高考,我们睡他个十天半月。”
      这是学校第一次组织到清木森林伐木,由副校长墨子带队,其实不仅是这一次,以后每次都是,因为孔子将带队的任务全盘交给了墨子。为什么这种事情会由副校长来做?其实这大有来头。你且听我慢慢道来。
      这墨子原来是县里文化馆的馆长,通常来说,文化馆的馆长是个闲职,只要坐在那里就能领工资了。偏生这墨子却不安分,总喜欢东挖挖,西掘掘,说是要挖掘出稀世珍宝,把全国的文化馆博物馆什么的都比下去,这样子我们这个地区就能吐气扬眉,说不定还能带动经济呢,以后选什么县长之类的自己也能有点资本可以晒晒吧。
      话说有一天,月出东山,清晖普照。野心勃勃的墨子趁着人们熟睡的时候,悄然出门上山了。走到半山腰,突然风云变色,罡风劲吹,周遭树叶洒落如雨,乘着那残留的月色,依稀可以看见黑云盖顶。不多时,一记紫色闪电倏然划破漆黑夜空,直辟落地。既而雷声大作,天空中紫电狂舞,“哗啦”一声,暴雨倾盆而下。墨子焦急惶恐,慌不择路。黑暗中目不视物,伸手不见五指,墨子索性闭眼逃窜,听天由命。
      大雨滂沱,电闪雷鸣,阴风怒号,天地一片萧杀。墨子忽然想起自己的行囊中装有手电筒,当下也不管是否管用,马上揭开背囊,探手入内。微弱的光线如萤火,在风雨中拖曳晃动。光线扫射间,忽见身前六丈处有身影一闪而过,混乱中看不清楚,但墨子依稀判断是用四条腿走路的动物。他心中惊疑:莫非前面是个山洞?那些黑色身影又是什么动物?该不会是饿狼猛虎吧?正犹豫是否要上前看个究竟,四下里忽然传来阵阵悲切的狼嗥,此起彼伏,不绝如缕,似乎有数百头狼在遥相呼应。墨子砰然心惊。
      墨子把心一横:现在天威大作,又有饿狼嗥叫,倒不如上前看看,就算是什么龙潭虎穴也比现在这般强。一念及此,墨子快步朝前走去。越往前走,那来回晃动的身影越发清晰,似乎是什么牲畜,墨子的心略微安稳下来,毕竟要面对的不是老虎狮子之类的猛兽。墨子所料果然不差,这的确是一个山洞,大致目测一下,山洞深约三丈,宽两丈,虽然外面暴风急雨,但洞内却干燥舒爽。
      先前所看见的来回晃动的影子此刻在墨子手电筒的光线下暴露无遗,那是四只用黑色木质制成的似牛非马,似马非牛的机械牲畜——它们的面是马面,身体却象是牛。行走的时候发出“吱呀吱呀”的木轴转动声,两只耳朵成反向转动,更为诡异的是,它们的双目俱是用夜光石镶嵌而成,在明灭不定的山洞中,那些碧目光晕暗亮变化,犹如鬼魅一般。
      墨子身为县文化馆馆长,好歹也有一定的见识,霎时间见到这些诡异的机械畜牲,也不怎么惊惧,只是觉得好奇,何以在这荒山中会出现这么神奇的东西?但随即便反应过来:呵,呵呵呵,我断定这些东西肯定是珍宝,哈哈,这次我们文化馆定能吐气扬眉了。他一向对文物古董有独特的判断力,且对自己的信心也是蛮足的,是以乍见这些异物,就判定它们非出自今人之手。
      突然脑海中灵光一闪而过,墨子蓦然跳将起来,哈哈大笑道:“我还以为是什么,原来是木牛流马!!难怪样子非牛非马,似牛又似马!”“木牛流马”相传为三国时期的蜀相诸葛亮所创的木甲机器,当时主要用于在崎岖难行的山道上运送粮草辎重,为军队提供强有力的后援。它们不需吃喝,能持续不断地运作,但史书上对其运作原理与制作工艺只字不提,是以这“木牛流马”成了个千古不解之谜。墨子自小就喜爱古典文学,《三国演义》更是读了不下二十次,至今仍能能把每个章节的标题倒背如流,当年学校举办三国知识竞赛,他仅用了十分钟就做完了100道选择题,并以全对的牛人数据轻松夺冠,不过奖品却颇为寒酸——一本薄薄的笔记本,上面有校长的亲笔签名“苏轼”。其中第一百二十回的标题恰好是“司马懿占北园渭桥诸葛亮造木牛流马”,墨子刚才想到的就是这一章节的标题及其内容,正好能对号入座,狂喜之下忍不住跳了起来。
      墨子仰天哈哈大笑,手舞足蹈,全然忘了刚才的悲切狼嗥,仿佛天地间只有他一人,遗世独立。
      “想不到歪打正着,俺的梦想终于实现了,谢天谢地,谢天谢地。”一想到县文化馆将因这木牛流马的发现而闻名遐迩,甚至蜚声国际,傲然睥睨什么卢浮宫、故宫博物馆,墨子又忍不住偷乐起来。墨子的视线好不容易终于从这些神奇的木牛流马身上移开,他继续打量这个刚才还没有彻底看清的山洞。电筒慢扫而过,从左到右、从右到左,然后从下往上、从上往下,忽然发现头顶上有一个用朱砂画成的太极图案!那图案纵横皆为四尺,隔了如许多年,依旧鲜红如血,仿佛要融化滴落下来一样。墨子心中的惊奇有增无减:太极图案、木牛流马,这些东西都好像与诸葛亮有关,莫非•••莫非这山洞竟是诸葛亮曾经的藏身之所?!(注:诸葛亮曾摆‘八阵图’,此图由易经、太极八卦演化而成。)
      《三国演义》之中墨子最崇拜喜爱的角色就是堪称大众情人的“诸葛亮”。每每夜晚做梦,俱是自己穿梭时空,化身成为诸葛孔明,稳坐帐中,羽扇纶巾,谈笑间强虏灰飞烟灭的出尘英姿。一想到这是自己偶像曾经到过的山洞,墨子不禁心潮起伏如狂,视之为圣迹,大喜之下又再跳将起来。此时的墨子正值壮年,且身高一米八,这狂喜之下的一跳居然威力大增,头部猛冲而上,轰然将洞顶撞穿,登时尘土飞扬,乱石迸溅。
      墨子吃痛坠地,摸着头顶呻吟不止。此情此景,真可谓乐极生悲了。眼中金星小鸟渐渐消散,此时赫然发现怀中已多了一本式样古朴的书籍,其名曰:《木牛流马及其他》,作者赫然是诸葛亮,字迹娟秀与凝重并重,彰显出诸葛亮本身的非凡能耐。抑压住心中的狂喜之情,墨子大致将书浏览了一遍。里面主要记载木牛流马的运作原理和制作方法,还有一些另辟蹊径、颇具匠心的木匠技巧。
      读书看报是要费时耗神的,而且现在又阴风呼啸、气温骤降,最是适宜就寝不过,所以墨子渐渐感到浓浓的睡意丝丝袭来,过不多时,便席地而卧,昏沉入梦了。
      一觉醒来,嫩叶含露,苍翠欲滴。近处鸟鸣欢悦,远处群山含黛。四头木牛流马依旧在洞中徘徊,阳光丝丝缕缕洒将入洞,照在形式古朴的木牛流马身上,给这古老的洞穴平添了生机和神秘感。
      墨子匆忙洗漱一番,将那本自己偶像的千古力作《木牛流马及其他》包裹好放入怀中,然后又用麻绳将四头木牛流马首尾相连,优哉游哉地倒骑着下山,很是有点张果老倒骑毛驴游戏人间的味道。
      回到县里,相亲父老都咸来问讯,言辞之中尽是关切。又见他骑着这些似牛非马,似马非牛的机器畜牲,俱大感好奇,询问他昨晚的际遇。墨子口沫横飞,娓娓道来,说得声情并茂,这其中难免有些生安白造、无中生有的枝节,但小县本来就不发达,人们的头脑也没有那么开明,是以都信以为真,这样一来,墨子就更加受到乡里们的崇拜敬重——他本来就是县文化馆馆长,受到半文盲乡亲的仰止。
      得到偶像的真迹力作之后,墨子潜心钻研,N年磨一剑,终于应验了古语“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,尽得其中精华,并融会贯通,自成一家,到最后竟然成为了县里的“木匠大大”,其他自认“水平有限”的木匠都纷纷为其马首是瞻。父老们平时有什么房屋渗漏、窗户破损之类的,也来找他帮忙。墨子也深谙薄利多销、诚信为本的道理,是以在赚钱的同时也得到了人们的交口称誉,声望日隆。
      终于有一天,千古高中的副校长柳永在游冬泳时因近来房事过度,体力不支,溺死在水流湍急的千古河,时年仅二十八,县人有诗悼之曰:二八年华,英年早逝。呜呼哀哉,情何以堪。而声名日渐的墨子则在众人的推举之下顺理成章地接替了短命鬼柳永的副校长之职,与孔子平分秋色。至于空缺的文化馆馆长则由阴阳怪气的老学究司马迁任职。
      墨子当上副校长之后,仍然对自己无法完全参透《木牛流马及其他》而夙夜忧叹,耿耿于怀。他尝试了不下万次去复刻木牛流马,希望能偏制出一支自己梦寐以求的“梦之队”,一偿夙愿。但偏偏造化弄人,他始终无法解决能源动力的供给难题,所制造出来的木牛流马最多也仅能能运作一天。本来嘛,要了解事物的本质最好的方法就是将其脱光,再进行观察研究。可是墨子偏要一根筋,说什么偶像的遗物不能乱搞,否则就是对不起诸葛亮云云。如此一来,要创造出媲美诸葛亮手艺的木牛流马则是遥遥无期,指日无待了。
      虽然墨子没法制作出完美的木牛流马,但是也非一盏省油的灯。前些年,有一个顽皮的高一女学生为了掏鸟巢爬到一棵百年老树的树顶,怎么说人家也是百年树人啊,她当然就下不了来了。这棵老树高耸如云,即使是猴子也不敢爬到顶,更何况是喜欢看热闹的群众呢!看着那女娃儿在上面哭哭啼啼的,墨子身为副校长,感到自己责任的重大,决定扬己之长,救彼之短。他花了一个下午的时间,用坚实的巨木制成了一个可以载人的木鸢,御风而上,最后成功地将那女生安然无恙、毫发无损的送回了地面。
      学校方面对此事件非常重视,遂在校园的显眼处开了个专栏,长篇不累赘的宣传墨子,介绍墨子,歌颂墨子,将他吹捧得直欲乘风归去,飘飘欲仙。孔子也因此对墨子留下了个非常深刻的印象——这厮心灵手巧,精于木工,一切与“木”有关的问题找他准没错!所以这次为高一新生伐木造桌椅,孔子指定就由这位颇富传奇色彩的木匠头子兼副校长墨子带队。

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