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2、习惯 ...

  •   铃铃铃......
      第一节课不过老师要求同学自我介绍互相认识下,顺便把排好的位置调了下。老师也是个有心人,把原班同学排在了一起,刚好陆宇、赵诚庆、燕秋婷一桌,陆宇坐中间。
      燕秋婷很无奈,本来又不熟,这样还不如跟陌生人坐好,至少不会尴尬。
      坐在一起也不怎么讲话,尴尬并不是一直存在的,时间久了也就习惯了,各自干各自的。
      陆宇和赵诚庆关系很好,从他们总是一起进教室一起出教室看得出来。在寝室韩宣小八卦也总谈论陆宇怎么帅啊,我们班谁谁又跟他告白了,又被拒绝了,还有与他关系最近的赵诚庆又代他收了多少封情书啊......陆宇就是韩宣现实生活中的偶像。
      大家开玩笑就说喜欢就追吧,说的神了。这时韩宣就会用与她那鲜有的花痴语气说:“陆宇是谁,那是全清上高中女生的梦中情人,我这么根小草也就欣赏欣赏。再说,我也就纯欣赏而已,人长的帅也就算了,篮球还打得那么好,你们不知道么,打篮球的男生特别有魅力。唉!他拒绝了那么多女生,真不知道什么样的女生能入他的眼。”
      大家也就表示无可救药了她。
      高中的课业总是繁重的,燕秋婷也不是个会给自己加压的人。作业有多少就做多少,不多不少,从不给自己布置课外任务,成绩也不上不下。
      晚自习老师多半是不讲课的,大家自己做练习甚至小声地讨论下都可以,只要不影响其他同学。
      燕秋婷后面坐着个女孩杨兴,继文静之后的又一学霸,人也随和,两人常在一起讨论问题,说讨论其实多半是燕秋婷在问问题而杨兴是解题者。
      晚自习,燕秋婷正做着物理,在绞尽脑汁地做着。物理本来就不好,电磁这章更是高中物理的重难点。实在是黔驴技穷了,只得转头问杨兴了。
      杨兴看题之后比划了很久最终还是以失败告终。
      “你可以再问下别人,像你同桌陆宇啊,看上去他应该成绩还行吧”
      “啊!他?不知道,也可以吧,反正不差。通常最好的和最差的最容易被人记住,他的成绩不在记忆中,应该一般吧。不过不怎么熟。”
      “你们不是原来就一个班么,怎会?”
      “是啊,不过没怎么讲话,不知道怎么问”
      “服了你了”
      最后还是杨兴帮问了下他,他倒如往常般没多大反应,只是拿过题目看了下把解题步骤写了就继续做自己的,都不解释下。
      “看懂了没,懂了就给我讲讲呗”
      “哇,太厉害了,一下就解出来了,你看看吧”
      “不要,你给我讲嘛!”
      “服了你了,懒鬼,好吧。”
      第一次省视了下他,也许是他没有拒绝帮忙解题吧。除了待人冷漠了点,成绩不突出外,确实如韩宣所说完美到极点了。180的身高,古铜色的肌肤,时而冷漠时而犀利的眼神,为他赚足了形象分。

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