下一章 上一章 目录 设置
5、渐行远 ...
-
“作业门”后我和郎伟交集甚少,我空降到第三排,170的我坐在那里十分突兀,和陆瑶她们的说话场所从后排转换到走廊,我很少去后排,除非收那几个人的作业。即使在走廊遇见郎伟和他的党羽我也视而不见,开始郎伟还会逗我,几次下来见我不在搭理他也就失去兴趣,寻找其他“猎物”了,我也乐在清闲。
走廊里没有了我追逐他的身影,我坐在教室里攻克难题,他在外面游戏人间。教室里没有了单脚抬起板凳横在我面前的他,他混迹于漫画书,我在座位上和同桌讨论作业。当时的我会为了一道刁钻的难题和成绩优秀的学生讨论到被保安“驱逐”,却不愿意和他多说一句话多看他一眼。也许回头我会看到他对我的歉意,会发现其实他也会在挨训后的自嘲,会看到在失恋后的伤心…
体育课的砸沙包我再也不会被砸的手疼,我一个人站在楼梯口看着在雨雪中游戏的他们,我怕湿了被爸妈骂,我不愿沉溺于游戏而忘掉现实。我的初中二年级在有条不紊的学习中缓慢的前进,我也曾羡慕游戏的他们,但是我更明确我的目标。我不爱玩,不会和他们一起去网吧,不会和他们去唱歌,不会三两成群的去郊游;我只会在17:30之前回家,周末在家做自己买的书,打电话说这道题好难,坐在电视机前陪妈妈看中央8的超长泡沫剧,我的玩伴一直都是弟弟妹妹。
我的一切努力终于在一次次考试中获得了回报,我不再是第27名,而是第19、第11、第9、第6、第4、乃至初二期末考试把同桌的的第一的宝座“抢走”并且一直维持到毕业。我总是在心中对自己说:和优秀的人在一起是会进步的,反之亦然。
郎伟的成绩也在同时落在了班级的最后,“胖子”也失去对他的所有耐心。