《以高中的名义放（fa）光(shen)彩(jing)》森獴

1、高考凶猛

　　我叫郝悠悠，17岁，正处于被高考的散弹射击却未被击中的状态。

　　S高是全国闻名的重点高中，升学率高达99.99%，也是出了名的恋爱场。因此家长都非常放心让孩子们选择这样一所学校，不仅解决了终生大事，还可以解决终身大事。

　　八班是文科班，女孩子可以当男孩子使用，男孩子可以当半个男孩子使用。

　　我身边的老师和同学们总会用自己的言传身教将小清新这种物质毁于一旦。你要若即若离，他必死皮赖脸。你若各种嫌弃，他必以死相逼。

　　就是这样，我的高中生活轰轰烈烈的炸开了。

　　开学的第一周，我了解到，我的班主任是一位东北话极其正宗的数学男子。据说毕业于一所优秀的师（chi）范学院。这位数学老师在培养我们自主学习以及分辨是非方面可以说起到了不可磨灭的作用。

　　某日，上课讲卷子。
　　老师：这道题选C（xi）
　　学生：B
　　老师：（极其肯定的）C（xi）！来我们算一算啊。（在黑板上自行划拉两分钟后）对，这道题选B，现做的，呵呵呵，我说C（xi）咋不像呢。
　　学生：呵呵呵。

　　某日，讲考试卷子。
　　老师：第一题！这么简单的题还有人做错（chuo）,有七八个人，我都没记住是谁！我怕晚上做（zhuo）噩梦。

　　终于到了毕业，我同桌是个曾经在模考数学考到了140分的人类。
　　老师：怎（zhong）么样？我感觉你能上140.
　　同桌：考的不好。
　　老师：上不了140,130也行啊。（瞄了眼本班平均分126）
　　同桌：老师，我打了117分。
　　老师：……你先让我哭一会儿。

　　当然，就是这样一位靠谱程度低到地平线上的老师，却带领全班同学在高考时勇争到全校平均分的最高分，简直是命运的捉弄。当然这一切都和我们的个人努力是分不开的。

　　说到我神奇的同桌，这里可以插上一句。作为班级中的稀有雄性生物，我和他的却关系一点都不好，一直到毕业聊天机会都不多，要换算成□□流量，可能加上表情也不到10M吧。我们关系不好的主要原因在于，当他学习的时候，我是不可以出声打扰的。但是在我学习的时候，他却会随时出没。比如，有一次自习。
　　同桌：桌桌，我们玩吧。
　　我：玩啥。
　　同桌：嗯，我也不知道。
　　我：（继续写作业）
　　同桌：桌桌，我们玩吧。
　　我：滚。
　　同桌：我想到我们玩什么啦！
　　我：嗯。
　　同桌：桌桌，我们玩命吧。

　　可能是在我这里碰壁多次，同桌渐渐对女孩子失去了兴趣，不久他和我们班另一位男孩子厮混到了一起。当然这已是后话。