5、神奇的造句 忍足侑士暧 ...
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Chapter Five ——
“Okay，那么……”
“抱歉，我迟到了。”
“……那么今天的课就上到这里，作业是预习课本的第一篇文章。忍足请和我来趟办公室，佐藤也请来一下。”
阿宁慢慢地站起来，其实她刚想趴下回回神，走到教室门口和等着她的忍足点了点头。
一路沉默的走到办公室里。
“佐藤，这两张名单你拿着，以后用来登记作业或者抽查预习背诵。”
阿宁接过名单，瞟了一眼忍足侑士，犹豫着要不要先撤：“好的，那老师没事的话……”
“老师有事哟。”【很久没出现的画外音：咿，老师你好奇怪你造吗？】
‘……我就先回去准备下一节课了。’阿宁想说，是她太天真。
“忍足，因为是刚开学，坐错电车也算情有可原，你又及时打了电话给老师来解释，所以这次迟到，老师还是可以理解的。不过还是希望以后能够细心一点。”手岛青子挂着欢脱的笑容把阿宁留下来后又朝着一旁的忍足侑士开口：“第一堂课我着重讲了语法，语法是很重要的内容。佐藤现在是我的英语课代表，你可以问她借笔记，有什么不能理解的你也可以找时间向佐藤求补课。佐藤，可以吗？”【今天出现频繁的画外音：我去，这老师真的好奇怪。作者，她真的不是你派来的逗比嘛！】
阿宁无奈了那么一秒钟，她可以说不吗：“可以的。”
“那么，就这样决定了。忍足？”
“好的，万分感谢。”
阿宁觉得这一刻的忍足侑士笑得还真像那么回事：“老师还有别的事吗？”
“不，没有了。你们可以回去准备下一节课了。”
离开办公室，和刚认识且不熟的忍足侑士走在一起，阿宁觉得有点尴尬。
“佐藤同学？”
“是！”放空的阿宁下了一跳。
“佐藤同学真的很喜欢走神呢。”忍足侑士说的一脸认真。
艹，同学，请不要这样：“不，其实也没有很喜欢。”哎？哪里好奇怪。
见阿宁有炸毛的趋势。忍足小侑士挂着‘开个玩笑，我就是逗逗你’的笑容，识相的转移了话题：“谢谢佐藤同学借我笔记。我的语法并不是很好，如果佐藤同学有时间的话，可能要来麻烦你了。”
“不麻烦。有什么问题就来问吧，我会尽量回答的。”阿宁被成功的转移了注意力。
说话间已经到了教室。
阿宁把笔记本递给忍足侑士，准备好了下节课的书，忍不住瘫倒在桌上，满足的叹了口气。
井上花转过头来：“怎么那么累的样子。昨晚去哪里浪了？”
“花花你胡说。我才没有出去浪呢。昨晚我一直可乖的待在家里呢。”阿宁觉得开学后自己老被黑，好无辜啊：“只是预习了一下课本，又写了点东西，结果就睡得有点晚了。”
“写了什么？是为了昨天美术部说的那本校刊吗？”好好奇。
“嗯，对……”
“佐藤同学？”忍足强忍着笑意开口：“井上同学，抱歉打扰你们说话了。”
阿宁坐起身来，示意花花稍等：“不，没什么关系，是笔记有什么地方看不懂吗？”
“不，笔记很棒。就是想问一下，笔记上的例句……”
“……”艹，哎呀我去，完全忘记这回事了。
——话说，刚才英语课阿宁真的很困，但是第一节课她实在不忍心睡过去破坏自己的形象，也确实是想好好听一下班主任的课的。好吧，重点是班主任的课。所以她想出了个办法转移自己的注意力，每当手岛青子讲一个知识点，她就自己在旁边造个例句。至于这个例句…——
“例句怎么了？”向日岳人小朋友表示好好奇。
“同问~”这是哪里有热闹往哪里凑的藤本向。
当小坂田子木都转过来的时候。阿宁撑不住了：“没怎么，真的！”
“我很好奇佐藤同学的例句是怎么样的。”这是推了推眼镜的真·学霸·小坂田子木同学。
阿宁求助的望了望花花，只看到她爱莫能助的表情。
忍足见人到齐，于是开课：“这么说吧，岳人，老师上课举得例子是怎么样的？”
“呃，怎么样的？像是，主谓宾：He beat Harry.（他打了哈利。）”
“I love you.（我爱你。）”
“？！”这是除了阿宁的所有人。
忍足于是看着大家“我屮艸芔茻，原来如此”以及向日岳人“我屮艸芔茻，我好害怕”的表情蛋疼的开口：“这是佐藤同学的例句！岳人，那主系表呢？”
“He is nice.（他很棒。）”这是松了一口气，且凭着动物直觉乖乖回答问题的向日岳人。
“佐藤同学的例、句：You are my love.（你是我的爱。）”
阿宁看着大家一脸“这孩子真奇怪”的神奇表情只觉忧伤。
“接下来，岳人，并列句。”
“I’m hungry and I want to go for a meal.（我饿了，我正想去吃饭。）”这是抢答的藤本向。
有点像在开奖的忍足侑士：“I love you and I will be with you.（我爱你，我还想和你在一起。）”
井上花继藤本向后开口抢答，得意的瞧了瞧藤本向：“复合句：I’m hungry so I want to go for a meal.（我饿了，所以我想去吃饭。）”
“I love you so I will be with you.（我爱你，所以我会和你在一起）”
这是忍不住出声抗议的阿宁：“However you love me ,I don’t love you at all!（无论你有多爱我，我都不爱你。）”
看着终于炸毛的阿宁，忍足侑士笑得好不开心，只觉佐藤宁真的是个有趣的人，于是开口安抚：“没关系，没关系。I will always love you, lovely girl.（我会一直爱着你，可爱的女孩。）”
阿宁绝不承认听见这句话后，自己的心慌了一下：“哼╭(╯^╰)╮，这是同位语的例子。”
沉浸在学术世界，完全没有感受到奇怪气氛的小坂田子木插嘴道：“那佐藤同学是怎么举例子区分陈述事实、正在进行和过去完成的？”
正努力掩饰傲娇心态的阿宁开口回答：“I love you.（我爱你）用来陈述一个事实，我是爱着你的。”
“I’m loving you.（我正爱着你）表示正在进行，我正爱着你的状态。”忍足侑士不知道自己为何要插嘴接过话题，他其实并没有想好怎么说：“I have loved you……”
见忍足卡壳，藤本向一脸深沉的救场：“爱过。”
“呵……”永远不会放弃嘲笑藤本向任何机会的井上花。
“我曾经爱过你，但是那已经是过去了，结束了。”忍足反应过来后收尾道：“学艺不精，我会再仔细研究你的笔记的。”
“佐藤你的方法很棒。”小坂田子木至今及其自然的进行着学术研究：“我会向你学习的。”
“啊，谢谢，你太客气了，小坂田同学。”阿宁深觉奇妙，学霸的世界她不懂，到底小坂田要学习她什么？
“佐藤你可以直接叫我小坂田。”小坂田子木认真的自顾自开口，完全没注意到周围其他人‘艹，这都可以’的表情：“兴趣才是学好一门课的重要因素，我明白了。”
不，小坂田，我不明白：‘你到底明白什么了？！’
作者有话说
第5章 神奇的造句
