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1、1.对某抽象概念的小小举例 ...
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“同学们,由于王老师调职的关系,所以从这学期开始,将由我来陪伴大家度过剩余的高中生活。我叫于娜,大家可以叫我于老师,希望……”
窗外一片阳光正好,而偌大的教室前方,正有一只乌鸦在令人扫兴的聒噪着。喋喋不休……而且不知疲倦。
说什么希望。老师的希望总有一大堆,能让她满意的根本就不是人,而是神。这一点,我绝对敢肯定……
我是真的不爱听这每学期开学前必重复一次的思想教育课,但也没有别其他办法避免,所以只好坐在这里无聊的走神。
高二的上学期,我们送走了瘟神一样的旧班主任,却迎来了一位同样令人倒尽胃口的新班主任。那方便面一样的发型,电视机一般的方脸,吸血鬼似的红唇,洗衣机感觉的身材……唉……
叹了口气,我低下头来,趁她不注意这边的时候玩起了我的手机游戏。
她继续她唾沫横飞的演讲,如滔滔江水,连绵不绝……
内容除了学习……还是学习。
“同学们!学习,依靠的是一种坚韧不拔的精神,要刻苦,要钻研,要琢磨。可有些同学却恰恰缺乏这种能吃苦的精神,他们在学习上,就跟蜻蜓点水一样……”
说到这,她突然停顿了一下,然后突发奇想的问到:“大家都知道蜻蜓点水是什么意思吧?”
又是这种并不需要否定答案的问句,我在心底嘲讽了一番,然后跟着大家一起点点头,有气无力的奇声回答了一句:“知——道——”
然后默默祈祷这无聊的模式能快点结束。
然而,这么多人里面,偏偏要有个与众不同的人存在。
“不——知——道——”居然真有人不识相的跟新班主任唱了反调。
听到这句,我顿时脸上黑线一排。完!我在心底暗呼糟糕。
“谁!?下面是谁说不知道?!”果然,新班主任一听这话急了,用一种阴冷的语气询问道。
“我。”
意料之中,蒋臣从靠后的坐位上站了起来,而且一脸的坦然。
也许他是真的不知道“蜻蜓点水”是什么意思,可老师怎么会这么想呢?她不会认为你是在故意跟她作对才怪。
于是,新班主任开始了新一轮可怕的地毯式轰炸:“你不知道蜻蜓点水是什么意思?!你今年多大了?幼稚园大班的小孩都知道,你不知道?!难道你连三岁小孩都不如?!我今天算是长见识了,每个班都会有像你这样专门跟老师作对的学生!你不知道什么是蜻蜓点水是不是?行,回家查书,明天把这个词的解释抄500遍给我,今年暑假你回家去池塘边学习学习!看看什么叫蜻蜓点水!到时候还不知道的话再来找我!我让你知道知道什么叫做蜻蜓点水!!!@$R@#%^@#$@#%^@%^@%@$………………”
足足三十分钟……我们一直都在讨论着一个叫做“蜻蜓点水”的话题……
我觉得我一辈子也忘不了这个成语了。偷偷环视了一下四周的同学,他们跟我一样,都是一样的无奈,一样的虚脱……
而那个罪魁祸首……依旧一脸坦然,并很无所谓的站在那里听着班主任透彻的指点,并不时表示赞同的点点他高贵的头。
我倒——
请大家牢牢记住!
这个人……名字就叫做——蒋臣。