10、番外：如果我当人民教师 ...
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如题，这是一个关于我当上人民教师的猜想。
由于高考失利，音乐表演系没有考好的我，只能走上音乐教育的道路，做祖国辛勤的园丁，人类灵魂的工程师。呵呵……真不知道会发生什么。
猜想一：鹤老师掰弯了祖国的栋梁。
例如，第一节课，鹤老师走上讲台，开始高冷地讲话“：为了防止各位同学把音乐课，当做不重要的豆芽课，我们来点一下名。顺便在这张纸上写下你们的电话号码。”
一位男同学举手：“老师，没有电话怎么办？”
“写你女朋友的电话。”鹤老师扫他一眼。
男同学连忙脸红摆手：“我没有女朋友的……”
鹤老师理解一笑：“那就写你男朋友的电话。”
同学们“……”
猜想二：鹤老师在讲课的过程中，不停自己吐自己的槽。
记好电话号码，鹤老师站回讲台上：“请同学们翻开你们的音乐教材，小菊花总攻课堂开课啦！孩子撸X老不射——多半是废了！要切……呵呵这种开场怎么可能！开什么玩笑！”
“……老师？你知道你把自己的想法说出来了吗？”有同学问。
“我没有。”鹤老师驳回同学的疑问。
同学们沉默了一阵子，纠结于是否该对老师保持敬畏之心。最终还是忍不住开口：“你明明有说……”
鹤老师站在讲台上居高临下，黑着脸拿出老师的威严：“我是老师，你们要听我的。”然后突然笑了“我以前听我的老师们这么说就特想抽他丫的，哈哈哈！我的学生不会也想抽我吧！开什么玩笑！”
鹤老师恢复正经，“让我们来正经地上课吧。”
同学们：“……”
猜想三：鹤老师的课堂，一人更比三人强。
正儿八经的鹤老师开始讲课了：“这节课我们讲五线谱记谱法中音符的书写。这个叫做全音符，形态是一个圈，长度是四拍。”
鹤老师转身在黑板的五线谱上画了三个圈。
……诶？等等？为什么要画三个。同学们心想。
鹤老师又讲“全音符加上一条符干，就变成了二分音符，二分音符的长度是两拍。”
鹤老师转身给三个全音符加上符干。
……画倒是画得挺美观整齐，但是你为什么要画三个啊！
“四分音符就是把二分的符头涂成实心……”鹤老师讲着又要挨个把符头涂黑，却听到下课铃响了起来。皱眉“这么快就下课啦？”
学生终于忍不住的掀桌而起“哪里快了！你到底为什么要画三个一样的符号啊！”
鹤老师歪头：“或许因为我精神分裂？”算了“你们见识少，我不怪你们，回去看看音乐书，我下节课抽问的。”
学生们忍不住泪流满面：“我的老师，不可能这么逗比……”
猜想四：学生家长的反应。
学生甲：“麻麻粑粑！今天我们新来了一个音乐老师，特别好玩儿！”
妈妈桑：“是吗？说来听听看宝贝。”
学生甲：“他给我们讲课，然后他就精神分裂了！哈哈哈！”
粑粑麻麻：“……”
妈妈桑对着爸爸哭喊：“我们的孩子不可能这么逗比！”
爸爸桑抚摸着妈妈桑的头发，深沉地说：“酷爱让孩子转学，钱不是问题！”
学生甲：“……”
学生乙回到家时，看见自家爸爸正在犹豫，吃定心丸？还是直接嗑安眠药。
其实学生乙的爸爸，是深藏不漏的校长桑。他今天收到了多起家长投诉，以及准备转校的电话通知，心情烦闷。
学生乙说：“爸爸，今天我们来了个新老师，他讲一节课才讲了三个音符，然后他就精神分裂了！哈哈哈！”
校长：“……”
校长吃了一把定心丸，决定了，明天去听听那个老师的课，挑出毛病就解雇他。
猜想五：鹤老师教你学吐槽。
第二天，鹤老师站上讲台，问：“昨天的知识，你们有什么疑问吗？”
学生举手：“老师，为什么音符要长得这么像蝌蚪？”
鹤老师凑近，诡秘地问：“同学，看过小蝌蚪找妈妈吗？”
“我……”
“小蝌蚪游啊游，问了很多动物，最后找到它的妈妈是只青蛙。”鹤老师继续说。
学生：“……”
“可是那和音符又有什么关系呢？”鹤老师问。“我只是偶然想到了。”
学生：“……受教了。”
窗外偷听的校长，吃下一颗定心丸。
鹤老师转身回讲台：“好了，今天我们来吟诗吧！”
这不是音乐课吗？你为什么要吟诗！校长吃下一颗定心丸。
“我先来，你们仿照我的句式。”鹤老师清清嗓子。“霸气侧漏鹤总攻，感觉自己萌萌哒。”
“……”教学生这种诗真的好吗？
学生席上，仙帝犹豫着接了一句：“网线一事古难全，感觉自己萌萌哒……大神，这样对吗？”
鹤老师伸出手，做柯南状：“我很欣赏你！”
第二个接上的是小黄毛：“我想我们得分手，感觉自己萌萌哒。”
“……”好对称的诗句。
校长摸出一把定心丸。
猜想六：以吐槽感动中国（毁灭世界）。
校长吞了一把定心丸后，走进教室问学生：“我把这个老师解雇了，你们觉得怎么样？”
祖国的花朵们已经被摧残得神志不清：“校长是要……解雇鹤老师的哪个人格呢？”
“……”校长又吞了一把定心丸。
“吞那么多没问题吗？校长？”鹤老师问，突然像是想到了什么，开始说：“校长要解雇我，我抽出随身携带的美工刀，告诉他‘老子是随时准备切腹的男人，敢解雇我？’校长呵呵一笑，抽出随身携带的□□‘年轻人！还是单纯啊！我可是自带警棍的退伍军人！’我顿时一惊，用美工刀刺向学生‘解雇我！我就切学生腹！’……呵呵，怎么可能！还随身自带□□！别开玩笑了。”
学生、校长：“……”
……于是，鹤老师被解雇了。
鹤老师从此隐退江湖，但他人不在学校，学校仍然有关于他的传说。
二班的人跟兄弟班级十三班打招呼：“嘿！今天我分裂出了第二人格！出来打个招呼吗小二？”然后突然面瘫“你好，小十三。”
十三班的人静默了，然后用一种沧桑的语气说：“来，十三号给他打个招呼。”
小二：“……”
人格分裂的现象从此像癌细胞分裂一样，一点一点的覆盖、蔓延了整个世界。感动了整个中国！
作者有话说
第10章 番外：如果我当人民教师
，还差 