《天教懒慢带疏狂》颜笺

2、郎骑竹马来（二） 舒介愉快着

　　班主任头疼地看着貌似坚持的于蔓玖同学，后者清秀的小包子脸上写满了“舒介有罪该死”的控诉，她清咳了两声，对着于蔓玖，半威胁半商量着开口：“蔓玖，你身为班长，怎么能这么没有责任心？虽然舒介做得不对，但是你大人有……你宰相肚里能撑船，首先给人道个歉，老师再让他也给你道个歉，行不行？不然，老师就只有找你们的家长来谈谈了。”
　　“好啊，”于蔓玖龇了龇嘴，露出白白的小牙齿，笑的天真无邪烂漫可爱，“让他把我的名字写上一百遍，我就不揍他了。”
　　“！！！”她原来是在为这个生气！！！这是悟了的舒介。
　　“……”她完全没有在意我在说什么TAT。这是同样悟了的班主任。
　　之后班主任自然没有同意于蔓玖同学让舒介同学写上她的名字一百遍的建议，毕竟舒介同学要是写得好写得完他从一开始就不会写错名字了，更何况，语文老师罚他写的两百遍“练”字任务还没有完成。那这件事是怎么结束的呢？
　　很简单，在舒介同学弱弱地申辩了一句：“可我不会写你的名字……”之后，于蔓玖后知后觉地悟了，她觉得跟一个小智障计较这个完全没有意义——虽然她真的很讨厌别人写错她的名字——不过如果是限于智商因素，那还是不知者无罪，极其傲娇地表示：“那我就原谅你了，以后不准写我的名字，白痴→_→。”
　　于是两个人从此变成了好朋友，相亲相爱……
　　这怎么可能。
　　不过对于于蔓玖来说，她第一次记住了除了男神之外一个男生的名字，虽然那个男生有点智商上的问题，但是他的名字还是很好叫也很好听——
　　舒介。
　　对于舒介来说，他幼时的记忆里，无论哪个人做了什么事，都比不上于蔓玖拿着木头追杀他那段记忆来得鲜活，以至于后来他奋不顾身地投入了打架的怀抱，也不敢对一个人动手——
　　于蔓玖。
　　对于他们两个班上的同学来说，所有萦绕在他们小小心灵里面，在整个小学生涯里，挥之不去的一句话觉悟是——
　　班长真的草鸡可怕TAT。
　　是的，于蔓玖小学时期的传奇生涯，就是从这一刻开始的，同班同学对她的敬畏，已经超过了班主任，直逼校长，到后来，于蔓玖作为从这家小学毕业的全国优秀人才，和后来名扬天下的舒介，小时候相亲相爱互相嬉闹的故事，也被老师和同学当做趣闻津津乐道。
　　从办公室回去之后，一天之内于蔓玖的课桌周围都好像是挂了“请勿通行”的牌子一样安静，彪悍的人生不需要解释，她脸上也不再挂着温温柔柔的笑容，保持面瘫状，一边看着讲台上在讲课的数学老师，一边苦大仇深地想——
　　回去怎么跟爸妈交代TAT她母上大人会揍人的吧TAT果然还是应该再打舒介一顿够本的吧TAT。
　　数学老师看着拿着笔看着黑板认认真真眼睛放光的于蔓玖，满意地点点头，对着全班同学再次夸奖了班长：“看看你们的班长，成绩又好，还听得比谁都认真，都学着点啊臭崽子们！”
　　于是认认真真的于蔓玖又把目光投向了数学老师的秃头，这名老师是个奇人，他本是数学老师，可是好像是语文老师教出来的一样（……），不不不，这并不是说他的数学不好，而是他这个人吧，非常推崇古时豪放派的作风，左一句“大江东去浪淘尽”，右一句“我辈岂是蓬蒿人”，面对他们这群小萝卜头也是一群“你们这群愚蠢的小崽子怎么能理解我这个世人皆醉我独醒的潇洒人生”……
　　是的，他们不了解，他们才三年级啊老师TAT。
　　就算于蔓玖从小受老妈的熏陶勉勉强强还能听明白偶尔一些诗词的意思，她也只是每次忍不住捂脸：这货要是生在那个时候绝壁就是诗圣……旁边家那个卖猪肉的啊TAT。
　　↑所以我们可以看见，于蔓玖萝莉极早开始的黑化中二之路，是在“众人拾柴火焰高”的历史趋势下决定的，这注定是一场螺旋式的上升，是任务内部矛盾催化的结果，也是不可避免的质变，让我们默默地为将来注定跟她纠缠不清的舒介同学点蜡——
　　您辛苦了，走好。
　　在于蔓玖同学满脑子都在疯狂吐槽的时候，舒介同学在嘛呢？
　　舒介同学在看她。
　　他们两的位置，细细看起来还是隔着很近的，舒介位于和于蔓玖隔了一条走廊的左后方，能清晰地看到于蔓玖面上的细微表情，按理说小孩子是有趋利避害的本能的，按理说舒介这小子受了一顿教训应该要躲着于蔓玖走的，按理说相逢一笑泯恩仇两人变成相亲相爱的小伙伴也不是没有可能的，可是这些都是按理说，舒介是谁啊，要是一般小孩能干出把掌握“生杀大权”的班长隐私写在黑板上——尤其还是自己的丑字不堪入目的情况——这样的事么，所以，综上所述，舒介是个熊孩子，还是个有仇必报的熊孩子，在认真估计了自己的武力值不够于蔓玖看后，他决定韬光养晦，虽然现在还不是很懂这个词的意思，不过好像很厉害的样子呢o(≧v≦)o。
　　说是这样说，在获得足够的武力值之前，他当然是要给于蔓玖找些不开心的，不然自己岂不是白白挨揍了？他扭过头，对坐在自己左手的同桌，也是于蔓玖第一次暗恋的小小男神说：“你喜欢于蔓玖不？她打人可疼了。”
　　男神惊恐地看着他。
　　舒介满意了，又继续危言耸听：“她可能因为你不喜欢她，因爱生恨也这么揍你……”
　　男神开始出现蚊香眼，他想起了昨天于蔓玖高冷的一句“草痴”，突然觉得这个世界好危险！为了自己的小女朋友着想，他还是跟她分手吧！挥泪TAT。
　　于是在数学老师下课留下一句“既生瑜何生亮”（咦这句话为什么会出现在数学课），给他们留下一个苍凉飘渺的背影离开之后，小小男神鼓起勇气，走到于蔓玖的课桌面前，看到后者因为发散了思维无意识地看向他，打了个哆嗦，力求镇定地开口：“于蔓玖，虽然你是班长，但是早恋是不对的，而且虽然我现在没有女朋友但是在工作之前我是不会谈恋爱的！”所以你就放过我吧QAQ好不好QAQ。
　　于蔓玖眨眨眼，不大明白这么一遭是从何而来，不过下意识地看向水灵灵的方向，看到后者漂亮的小脸蛋出现泫然欲泣的表情，她突然觉得很是愉快，于是她也很愉快地回答了她昨天暗恋的男神：“好啊那你工作之前找女朋友就是不守信用，我最讨厌不守信用的人了。”所以你要是到时候被我发现了就等着挨揍吧~\\(≧▽≦)/~。
　　男神也顺着于蔓玖的视线看了水灵灵一眼，心里出现沉重的负担——但他是个男子汉，一定要牺牲自己保护好自己的爱人（你想多了）——所以还是大义凛然地点了点头。
　　于蔓玖满意了：“对了，你叫啥名字来着。”好像她心中一直忘了这茬。
　　半亦小男神捂脸，难以置信地看着她，倒地不起血槽清空。
　　旁边一直偷偷瞅着这一幕的舒介也同时捂脸不忍卒视——真是太悲惨了。
　　于蔓玖不想理会这些低智儿童，瞟了不说话的男神一眼，在位置上开始做自己的数学练习册，其他人则直接被她的屏蔽功能给屏蔽掉了——她不是脸盲，再夸张也万万没有到连自己“暗恋”的人的名字也不知道的地步，只是对方昨天那么义正言辞地拒绝了自己，今天又当着全班同学的面说出这段话，虽然因为KO了水灵灵让她有点小开心，但还是不能忽略她不爽的内心。
　　所以，仅仅八岁的于蔓玖啊，你的心思咋就这么多呢，咋就这么……腹黑呢。
　　第四节课是语文课，也是上午的最后一节课，舒介同学在课间见识到了于蔓玖的会心攻击之后心有戚戚焉，后来两节课一直在仔细观察于蔓玖，力图找到她的破绽，不过后者一心一意沉浸在功课里，对他视而不见，但是！这依然不能阻止他澎湃着想要报复的内心！他竟然比一个比他还矮（大雾）的女孩子打了！此仇不报非君子！不能明面上来他还不能给他暗地里使绊子么！
　　于是在语文老师询问他抄的那两百遍“练”字写好没有的时候，他抬起头，乌黑黑的眼睛纯真地望着老师，浑身上下散发着“我是萌物”的气息，被见识了他这个样子太多次的无情语文老师一巴掌拍在头上，阴森森地笑了：“又没写？想抄三百遍？”
　　舒介：“……”为什么他遇到的女人没有一个正常人呢？为什么为什么这素为什么！这样会导致儿童对将来的爱情产生心理障碍的好不好！他再也不相信爱情了！
　　内心咆哮了一会，舒介低下头，乖乖地：“我落在家了。”
　　语文老师会相信这个熊孩子么？当然不会，同样一招对方已经用了大几十次了好咩！于是她“哦”了一声，极为平静地：“那你去办公室吧，写完两百字再出来。”
　　默默地给自己点了个赞，舒介又委委屈屈地开口了：“老师，可是我在家做的时候是老爸教我我才会的，一个人不行QAQ。”
　　语文老师嘴角微微抽搐了下，说：“让班主任教你。”班主任作为小学英语老师，课算不上很多，她早就看不惯她一天到晚对着电脑屏幕自由自在优哉游哉地冲浪了，哼唧，不给她找点事做终是意难平！舒介这熊孩子，自然是最合适的人选啦！
　　舒介：“老师，班主任有自己的工作，这样不大好吧，不如让班长教我？”
　　语文老师想了想，觉得这么大的小破孩应该不懂事，绝对不是因为“喜欢”之类的理由要班长陪他的，不过班长是个乖娃娃（雾很大），让她教导大概也是不错的，同龄人之间可能更加容易接受呢，而且班长的语文成绩一向很好，这样缺一节课也没什么关系，最后，她拍板定音：“班长，你这节课就陪舒介同学去办公室抄写吧。”
　　全班同学：“……”世界末日到了么？
　　于蔓玖，僵了一下，缓缓地，缓缓地，扭过头，看着一脸慈爱的语文老师，确定对方还不知道早上发生的事情，也不是故意折腾自己之后，目光又投向了低着头，但嘴角忍不住裂开的舒介，淡淡地答应了：“好。”
　　拉我下水？嫌死得不够快啊你XD。