《随风随风》随风fx

2、从“夹江”到“亲爱的” 第二章从“

　　第二章从“夹江”到“亲爱的”

　　“夹江的”风笑着学我的口音，重复了一遍我的回答（刚到五通桥上学时我还不怎么会说乐山话）。我无奈的对着风笑了笑，心里暗暗较劲：敢学我，今后会让你尝到我的麻辣。“你什么地方的”我笑着问他。“乐山的”。“乐山的”，我同样学着他的口音笑话他，他一点也没生气，开心的笑了，这是我们第一次斗嘴，没有不愉快反而快速的拉近了我们的距离。从那时开始风一直叫我“夹江”，班上的同学也大都不叫我的名字，而是像风一样直接叫我“夹江”。（这是我这辈子唯一的一个绰号）

　　高中时的风其实是一个很酷的男生，平时话不多，但绝对是班级和男生中的核心人物。凡是他认可的人他会很热情很真诚，但若是他不认可的人，他根本不会顾及别人的感受，有时甚至连甩都不会甩一眼（尤其是对女生）。很幸运，我是风唯一认可的女生，也不知为什么我俩就是很投机，一起学习，一起玩耍。两个人只要在一起总有说不完的话，谈理想，谈人生，谈情感，畅谈我们的过去和未来 。很快我俩就成为了无话不说的好朋友。那种友情绝对和爱情无关，他描述的心动女生几乎和我一点边也不沾，我想象中的理想男生更和他毫无关联。于是我们成为了彼此最好的朋友，我们总会把最真实的一面呈现给对方，没有虚假没有做作。出过什么丑，喜欢过几个男生，曾经和男生怎样约会；他闹过什么笑话，喜欢什么类型的女生，甚至连小学时哪个女生送他大白兔糖我们彼此都了如指掌。我不高兴时他会主动关心我，逗我开心；他郁闷时我也会尽力开导他安慰他。专业课时我们一起画画，晚自习时一起练字，课间休息时一起玩闹，有时甚至胡闹到连上厕所也相约一同前往。那时学校的男女厕所中间只有一墙之隔，而且完全不隔音。每次和风上厕所，不管厕所里人多还说人少，隔着中间的高墙风总会大声的喊：“夹江，准备好没”？“OK，准备就绪。”我高声的回答。此时他便会很得意的喊到：“1、2、3开始”。还能干嘛呢？我俩是在比赛谁能尿得更快，更久。我想说我的确是人才，能干出这等龌龊事的女生恐怕只有我了，而我们却乐此不疲。

　　９３年１０月底

　　上午第三节，语文课下课，班主任刚出教室风就一脸坏笑的说：“夹江，走，撒尿。”“走就走，怕你呀，昨天输给你，今天就未必了”，我不屑的看着他说。他兴冲冲的一溜烟跑向厕所，我紧跟其后。刚一进厕所我立马看见了也在厕所里的班主任——钟老师（所幸，她没发现我），顿时傻眼，心里一紧张竟忘了喊一声老师好以此提醒一下风，然而此时高墙后面已传来了风得意的喊声：“夹江，准备好没？无奈之下我选择了沉默。“准备好没？开始了哈”。我任然不敢做声，他继续喊到：“１、2。。。。。。”“是哪个在怪喊怪叫，怪物东西”！钟老师愤怒的咆哮。高墙后面立刻鸦雀无声，我可以想象当时风的尴尬和紧张，而我其实也很辛苦，想笑却不敢笑那种滋味真的很难受，他在憋尿而我却在憋笑。我回到教室时，风早已坐在方位上了，见到我一脸衰相的问“太不够意思了，该提醒一声呀”。我无奈的耸耸肩：“怎么提醒？你已经在喊了”。然后我露出了和风上厕所前一样的坏笑，凑到他跟前强忍着即将笑喷的神情看着他说：“恭喜你，这次你又赢了，你的速度真的很快”。

　　第四节课仍然是语文课，钟老师走进教室后的第一件事就是调整了我和风的座位，很不幸我们再也不是同桌了。万幸的是，钟老师还算比较人道，仅仅是将风从我的同桌调到了我的后方。从那时起高中近三年的时间里，风便一直坐在我的后方。风成为了我的后方最大的困扰就是轮到扫地时他常常偷跑，每当此时同组的同学都派我出马，因为只有我才能将他抓回来命其乖乖就范。而成为了后方后，风最大的收获便是考试时他可以第一个从我这里拿到答案。

　　93年11月高中第一次半期考试

　　从小到大我的成绩一直很好，中考时成绩也不错，因为一心想在将来考美院所以不顾父母反对，倔强的选择了职高。那时我的文化成绩在班上算是最好的了。试卷发下来我以最快的速度做完了试题，赶紧将答案抄在纸条上。（我的人缘一直挺好，考前就答应了好些同学，考试时要“帮助”他们）我非常自然非常镇定的将答案第一个传给了风，而风却干了这辈子他最丢脸的一件事。风从小在厂矿长大，父母的教育一直很正统，对于考试作弊经验，风的确少得可怜。拿着纸条风满脸涨得通红，想抄又不敢抄，一直做着激烈的思想斗争。他不抄不打紧，关键是急坏了坐在风后面的风的好友——智。智一直等待着风抄完之后再传给他。火急火燎的智不时用脚踢着风的板凳，压低声音恨恨的喊到：“快点，你快抄呀，你不抄就传给我嘛”。智的动静更惹得监考老师（可爱的政治老师——余昌明老师）不时的关注，而最终的结局是风紧紧的捏着那张纸条，直到考试结束的铃声响起。。。。。。（那时的风实在是很可爱）

　　一前一后的座位一点也没影响到我和风哥们儿般的关系，反而让我们越来越要好，关系也越来越铁。专业课时我们在一起，谁先到画室谁就负责选角度（画画时角度很重要）占位置。文化课时我们照样可以自由交流，他找我时会拉拉我的头发或者用笔戳戳我的肩膀，我找他时直接用后背靠靠他的桌子，这样的表达我们双方都能心领神会，这样的友情亲密而又单纯。

　　深秋的某天晚自习下课

　　晚自习时我通常都和风一前一后的在方位上练字（隶书或者美术字）。下课铃响起，同学们陆陆续续走出教室，我正忙着收拾。“还不走啊，夹江”经过的同学——全向我打招呼。“等你哈，夹江，快点”好友——玲在教室门口催我。“夹江”，风拉拉我的头发，我转过身去：“啥事”？风若有所思的看着我说：“大家都叫你‘夹江’，我们这么好，还是叫你‘夹江’。要不我们改个称呼？”“好主意，叫什么，说来听听”我愉快的答到。风一脸严肃的凑到我跟前，看着我的眼睛一字一句非常认真的说到：“我们这么要好，要怎样的称呼才配得上我俩的关系呢？”他顿了顿，继续说到：“要不以后我就叫你‘亲爱的’，你说好不好”？“嗯，不错，很贴切，就叫‘亲爱的’吧，亲爱的”。他话音未落我已经满意的用‘亲爱的’称呼他了。从那时开始我们一直用‘亲爱的’代替了相互的名字，这成了我和风相互称呼的专属名词，且全校师生人尽皆知。。。。。。