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22、轮滑高手3 ...

  •   我轻滑入冰场,微微欠身,步向那好久不见的钢琴。我轻轻坐下,细细翻阅琴架上令人震撼的莫扎特最后的乐章——《安魂曲》。我闭上双眼,感觉触摸到琴键的那一刻,手指有一丝酥麻的感觉,就像触电一般。手指在键盘上掠过。
      没有反感,还很好嘛。记得以前凝芮好像说过:一开始合唱以强音三次反复演唱“Rex”(君王),然后才完整地唱出“你是可怕威严的君王” (Rex tremendae),气势宏大,但到了最后一句“仁慈之源勿忘救我”(Salva me,fons pietatis)时合唱突然变化为极弱的音量,速度也渐慢,原本充满希望的降E大调转成了d小调。莫扎特这样的调性布局是要表现一种绝望的情绪吧。
      在大提琴与两支巴赛管的三重伴奏下,开始了温柔的四重唱“至慈耶稣求你垂怜”(Recordare,Jesupie),这段演唱以下降半音为主,到中段处原来的复调渐次过渡到主调,弦乐以摇晃的切分音型伴衬,表现出人们在耶稣面前祈祷的虔诚与自感惭愧动摇的情绪。下面的“恶人群魔径受审判” (Confatatis maledictis)显得十分戏剧化,男声合唱在长号粗暴的伴奏背景下演唱首句,与之形成对比的是女声合唱优雅、充满希望的 “请招我享善人永福”(Voca me cum benedictis),莫扎特只以弦乐伴奏,虽然这句歌词被男声合唱粗暴地打断,但听众还是能被祈求救助的动人呼吁打动。接下来的篇章《落泪之日》(Lacrimosa dies illa)是整部安魂曲中最具悲剧性的段落之一,女高音以渐强的音量表现永恒安息到来之前的悲痛之情,也就是在这段音乐中莫扎特永远停下了他的笔,这段《落泪之日》才是莫扎特自己真正的安魂弥撒曲。
      《安魂曲》,是本身就带有死亡的悲伤吗?还是,因为悲伤所以带来了死亡?感觉是那么的熟悉。缥缈充斥了我,忽然有人在说话:“凝蕊,你等一下,我一会儿就来。”看不见说话人的面孔,只知道看的到是个小男孩,看起来很高贵,童稚而又成熟的声音依稀可听,可是脸却如同电脑制作般空旷,没有任何东西……他叫的人是我,是我吗?
      “好,哥哥要快点。”一个小女孩抱着熊宝宝坐在路边的长椅上,笑脸灿烂如阳光。好熟悉,她是谁?难道?这是,这的确是我,是我没错!可是,她就是我,我为什么没有记忆?为什么?为什么?
      “好!”男孩灿烂地挥手走过马路。
      1分钟……5分钟……30分钟……2小时……男孩还是没有回来,幻境中的那个‘我’在太阳的暴晒下虚弱地躺在长椅上:“哥哥,怎么还不来?”
      “哥哥,不要凝蕊了吗?”那个‘我’眨着长长的睫毛,紧闭的眼睛中一滴晶莹的泪滴落在长椅上,瞬间又在阳光下消逝。
      ‘我’抱着熊宝宝蜷缩在长椅上,一滴滴泪水滴落在长椅上,然后消逝。滴落……消逝……滴落……消逝
      那个弱小的身影在人群中显得那么的……凄惨……那么的……悲伤……
      感觉有一种冰冰凉凉的液体顺着脸颊滑落。是泪吗?我,为什么会哭?为什么会感到伤感?为什么,为什么?四肢渐渐无力,手还在键盘上机械化地移动。
      “凝蕊!你在做什么?”我转过头,学姐惊慌地看向我,允儿讶异着,隐靖似乎也感觉有些不安地抱住凝芮,凝芮无力地看着我机械的手指着,尚奕的惊异,看不见沈翌的表情,忽然间,感觉沈翌好像和幻境中一样失去了面孔,我的身体直直压向钢琴,我伴随那不和谐的结尾声,感觉……我难道也要面临结尾了……

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