《汉末芙蓉》横塘

3、曹冲称象 三国，是一

　　历史学得是失败，可这不代表我记忆力不好。永远记得那一年，我还是个不足十岁的小豆丁，经过数场辩论后终于赢得上小学的权利。当我屁颠屁颠来到学校打开崭新课本，那一页上赫然写着四个大字：曹冲称象！
　　老师说，同学们，今天要上的是曹冲称象，先把课本合上。好，看在你细声细气份上，我听话，乖乖合上课本。
　　老师又开始说了：“大家都是聪明的小朋友，”嗯，这话动听，请继续，“那么请开动脑筋想一想，如果你是曹冲，你能想到什么样的办法来称一头这么笨重的大象。”
　　我掏掏耳朵，怀疑自己听错了，结果生平第一次和另一个人一起站着说话。好体验！
　　我说，拿杆大秤称一下不就得了，结果老师说没有那么大的秤。我说怎么可能没有，现代商业发达着呢只要一通电话什么没有？当然前提是你有钱。说到这里我闭嘴了，其实如果是我，没有钱也没关系，偷抢拐骗蒙，总有办法拿到免费的，可家教说，自以为是的等价交易还是这个世界普遍流行的准则，所以在后面我只好加个前提。
　　没想到白面老师一听就黑了脸，咬着牙说，如果没有大秤呢，这位聪明的新同学能用什么办法来称象？
　　没有就没有，早说么，哪有人家给了答案再来重新制定考题的？我都不生气你有必要生气么？人生自古谁无死，我头一次知道原来老师也是一种奇怪的动物。老头子说以和为贵，我是个乖孩子，所以静下心来想新办法。只是这个办法要麻烦一些，要的东西会比较多，不过又不是要我自己动手，麻烦与否也就不考虑了。
　　我说，架一个大支点，上面再架一条大杠杆，1：4的比例或者你认为其他比例更适合我也不介意，我很好说话啊。看到老师额头上开始青筋黑线一块发作，莫名其妙之余赶紧长话短说，往短杠杆上赶大象，往长杠杆上放固定重量的物体。
　　等我说完，老师已经石化。至于么？虽然固定大象是比较麻烦，可总会有办法的么，一针麻醉剂就可以解决问题。我又想了想，终究还是迟疑地问出口：老师该不会不知道杠杆原理吧？
　　噼里啪啦，石头碎裂。老师气得面红耳青，竟然不顾教师尊严体面，对我大声咆哮，三国时候哪有这些东西？！
　　人生自古谁无死，三国时候有没有什么东西关我屁事，现在要关注的是竟然有人敢公然对我咆哮，得盘算盘算该如何处置！
　　最终，我还是什么也没做，当然不是因为尊师重道这种无聊原因。
　　老头子竟然给我出事故！我只好匆匆结束短暂的学生生涯，反正这也挺无聊，和我的想象何止差了十万八千里。
　　只是我的心里，终究留下了一个阴影：三国，是一个物质何其匮乏的年代！